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PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA       La Escuela Técnica Industrial Robinsoniana “Pedro León Torres” es unainstitución que otorg...
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elección de la profesión u oficio por consiguiente, lo dispuesto en este articulado,sintetiza en cierta forma la promoción...
PLAN DE ACCIÓN   Acción.        Meta.        Actividades/Estrategias.   Lugar/Ambient        Día/Fecha.     Recursos.     ...
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  1. 1. República Bolivariana De Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Barquisimeto “luís Beltrán prieto Figueroa” Departamento de Educación Técnica Programa Electricidad IndustrialPromoción de la Escuela Técnica Industrial Robinsoniana “Pedro León Torres”, dirigido a estudiantes de las escuelas bolivarianas de Barquisimeto Edo Lara Nombres: Alirio Tua Albi Duran Almer Pérez Laura Silva Enrique Segovia Jesus D lima Johan Alvarado Barquisimeto, Noviembre de 2011
  2. 2. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA La Escuela Técnica Industrial Robinsoniana “Pedro León Torres” es unainstitución que otorga el titulo de técnico medio en la especialidades de mecánicaautomotriz, por lo tanto es una institución que requiere una exigencia académica conniveles de excelencia, los estudiantes de cada unas de la especialidades aprendenhaciendo, puesto que durante su formación recibe adiestramiento teórico - práctico enlas áreas respectiva. En los últimos dos años la E.T.I.R “Pedro León Torres” ha pasado porproceso de transformación y reestructuración de los directivos, en virtud de labúsqueda o el rescate de la técnica que fue en otros tiempos. Actualmente seencuentra con el firme propósito de elevar los niveles de excelencia en incrementarla matricular escolar, así mismo erradicar totalmente la problemática quedeterioraba su imagen y su misión (la violencia estudiantil, manifestaciones deconductas agresivas, bajo rendimiento escolar, daño a la propiedad privada, daños alplantel, clima constante de violencia, temor e inestabilidad). Es por ello la necesidadde una estrategia gerencial efectiva que lleve al logro de los mencionados objetivos.Representando un aporte como parte de la labor de los pasantes se pretendepromocionar la Escuela Técnica Industrial Robinsoniana “Pedro León Torres” a finde captar la población estudiantil necesaria para poner en marcha lastransformaciones exigidas en el marco de esta revolución académica En este orden de ideas la mencionada institución incrementara el número deprofesionales egresados que se incorporaran al mercado laboral o progresaran alestudio superior. Durante el proceso que constituyo el estudio diagnostico se realizaronobservaciones y entrevistas las cuales arrojaron entre sus debilidades la falta dematricula estudiantil lo que trae como consecuencia el cierre de secciones. En consideración a la situación planteada, surge la necesidad de diseñar unaestrategia para promocionar la escuela técnica industrial robinsoniana “Pedro León
  3. 3. Torres”, permitiendo a los estudiantes de escuelas bolivarianas tener opciones deegresar a dicha institución. Propósito GeneralPromocionar la escuela técnica industrial robinsoniana “Pedro León Torres”,dirigido a estudiantes de las escuelas bolivarianas de Barquisimeto Edo Lara Propósitos EspecíficosDiagnosticar la necesidad de Promocionar la escuela técnica industrial robinsoniana“Pedro León Torres”, dirigido a estudiantes de las escuelas bolivarianas deBarquisimeto Edo LaraElaborar un plan de acción para promocionar la escuela técnica industrialrobinsoniana “Pedro León Torres”, dirigido a estudiantes de la escuela bolivarianasde Barquisimeto Edo LaraEjecutar el plan de acción para promocionar la escuela técnica industrial robinsoniana“Pedro León Torres”, dirigido a estudiantes de la escuela bolivarianas deBarquisimeto Edo Lara Justificación de la Investigación Las Escuelas Técnicas, se conciben como espacios de formación integral, paraaprender haciendo y enseñar produciendo donde se toma en cuenta al ser humanocomo un todo. Toda persona debe tener la oportunidad de recibir educación, ydesarrollar una carrera mediante la continuidad de sus estudios al nivel más alto. Al respecto Ministerio de educación (2010) señala que la Escuela TécnicaRobinsoniana está dirigida a jóvenes y adolescentes cuya vocación, aptitudes,intereses y necesidades están orientadas a la formación para el trabajo productivo yliberador” Este proyecto responde a la necesidad de aumentar la matricula escolar dela escuela técnica industrial robinsoniana “Pedro León Torres”, ya que en laactualidad la institución presenta una matricular que va en descenso, es por ello
  4. 4. que esté proyecto se justifica desde el punto de vista social y educativo porque buscaresolver una problemática existente De igual forma este proyecto se realizara para que nuevos estudiantes tenga laoportunidad de conocer los beneficios que otorga la E.T.I.R. ““Pedro León Torres”.Es eminente la necesidad de preparación de mano de obra calificada paraincorporarla al exigente mercado laboral de la región. Dar a conocer los perfiles delos profesionales medios que egresan de esta institución podría ampliar el atractivo delo que representa la educación técnica ayudando de esta manera al crecimiento ycaptación de posibles nuevas escuelas técnicas en Barquisimeto. El presente estudio servirá de fuente de información a estudiantes de lasescuelas bolivarianas para promocionar a la escuela técnica industrial robisoniana“Pedro León Torres”. También servirá de estimulo como fuente de información enlos futuros proyectos que se elaboren.
  5. 5. BASES LEGALES El Sistema Educativo Nacional tiene sus fundamentos legales en todos losdocumentos e instrumentos emanado por el Gobierno Nacional y el Ministerio delPoder Popular para la Educación, entre los que se encuentran: Constitución de laRepública Bolivariana de Venezuela (1999), Ley Orgánica de Educación (2009), y sureglamento (2009) y la Ley Orgánica para la Protección al Niño, Niña y Adolescente(2007). Los cuales sustentan el presente estudio, el cual tuvo como propósitoPromocionar la escuela técnica industrial robinsoniana “Pedro León Torres”,dirigido a estudiantes de escuelas bolivarianas de Barquisimeto Edo Lara paraFomentar el crecimiento de la matricula escolar dicha institución. Al respecto laConstitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), expresa en susartículos 3 y 7, unos de los fines primordiales del Estado venezolano, es velar por eldesarrollo de la persona, por tanto, son la educación y el trabajo los procesos clavespara alcanzar estos objetivosAsimismo, la mencionada Carta Magna en su artículo 102 señala: La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El estado asumirá con función indeclinable y máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración para el trabajo y en la participación activa, consistente y solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de la identidad nacional y con una visión latinoamericana y universal. El estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos en esta constitución y en la ley. (p. 92) En este articulo como principal fundamento tiene el compromiso de trabajar para ypor una sociedad multicultural. Razón que justifica la promoción de la escuelatécnica industrial robinsoniana “Pedro León Torres”, donde esta imparte unaeducación técnica que pone de manifiesto la educación para el trabajo y para la vidacomo derecho fundamental.Al respecto la Ley Orgánica de educación (2009), en su artículo 21 señala:
  6. 6. La educación tiene como finalidad contribuir a la formación integral del estudiante mediante el desarrollo de sus destrezas y de su capacidad científica, técnica, humanística artística.En referencia al artículo puede indicarse que está centrado en el desarrollointegral de los estudiantes, lo cual esto ayuda al presente proyecto, ya que estáorientado a fomentar la educación técnica en especifico a incrementar el nivel dela matricula de la escuela técnica industrial robinsoniana “Pedro León Torres”En relación a las Escuela Técnicas Robinsoniana se sustentan en lo expresado en elartículo 7 de la ley orgánica de educación (2009) El proceso educativo estará estrechamente vinculado al trabajo, con el fin de armonizar la educación con las actividades productivas propias del desarrollo nacional y regional y deberá crear hábitos de responsabilidad del individuo con la producción y la distribución equitativa de sus resultados.Las Escuela Técnicas Robinsoniana son instituciones de vital importancia para eldesarrollo del ciudadano venezolano del mañana o nuevo republicano, es por esto queeste artículo apoya la promoción de la escuela técnica industrial robinsoniana “PedroLeón Torres” ya que está orientado a ofrecer carrera para la vida y el valor al trabajocomo parte de su esencia, con lo cual se estará contribuyendo a aumentar el númerode matriculas en dicha institución. Los estudiantes egresados de las ETIR puedanformarse como productores y de esa manera mejorar en lo económico y en lo social.Sus necesidades de formación académica y profesional pueden ser atendidasindistintamente en las escuelas y en los centros de formación. Del igual modo, el artículo 58 de la Ley de Protección del Niño, Niña yAdolescente (ob. cit.) establece: El sistema educativo estimulará la vinculación entre el estudio y el trabajo. Para ello, el Estado promoverá la orientación vocacional de los y las adolescentes y propiciará la incorporación de actividades de formación para el trabajo en la programación educativa regular, de forma tal que armonicen la elección de la profesión u oficio con el sistema de enseñanza y con las necesidades de desarrollo económico y social del país. (p. 76) Estos artículos presentan la educación y el trabajo como herramientasindispensables para lograr el desarrollo y dignidad de las personas, así como la
  7. 7. elección de la profesión u oficio por consiguiente, lo dispuesto en este articulado,sintetiza en cierta forma la promoción de la escuela técnica industrial robinsoniana“Pedro León Torres, que permitirá estrechar con mayor fuerza los vínculos entre elestudio y el trabajo.
  8. 8. PLAN DE ACCIÓN Acción. Meta. Actividades/Estrategias. Lugar/Ambient Día/Fecha. Recursos. Responsables. ¿Para Que? e. ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Con Que? ¿Quiénes? ¿Dónde?Promoción Fomentar el Mediante charlas -E.N. “AYACUCHO” Desde el 9- Volantes 5 “A”de la escuela crecimiento informativas- páginas 5 “B” 01/2012 al publicitarios.técnica de la web y redes sociales 5 “C” 23/01/2012 Pendones Practicantesindustrial docentes de la matricula -E.N. LEOPOLDO Pagina webrobinsoniana TORRES UPEL-IPB“Pedro León escolar de (blog) 5 “A”Torres”, la ETIR “ 5 “B” diseñado por 5 “C”dirigido a Pedro León Practicantesestudiantes de Torres -E.N. BELLA VISTA docenteslas escuelas 5 “A” 5 “B”bolivarianas 5 “C”deBarquisimetoEdo Lara.

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