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    AMPLIAR LAS HABILIDADES
     Y ACTITUDES NECESARIAS
       PARA EL APRENDIAJE
          AUTONOMO Y
      PERMANENTE; BUSCAR Y
       PONER EN PRACTICA
     ESTRATEGIAS DE ESTUDIO,
    ASI MOSMO A FAVORECER
    UN DESARROLLO PERSONAL
1. ESTUDIAR PARA APRENDER
2. LEER Y ESCRIBIR PARA
   APRENDER
3. ESCUCHAR Y DISCUTIR PARA
   APRENDER
4. APRENDER AL SOLUCIONAR
5. APRENDER POR CUENTA
   PROPIA TEMAS DE INTERES
   LA COMUNICACIÓN (TRABAJO EN
    EQUIPO COMO INDIVIDUAL)
    es el proceso mediante el cual se transmite información de una
    entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones
    mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten
    un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas
    comunes. Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como
    "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de
    información mediante habla, escritura u otro tipo de señales". Todas
    las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un
    receptor.

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Asignatura estatal

  • 1.
  • 2. AMPLIAR LAS HABILIDADES Y ACTITUDES NECESARIAS PARA EL APRENDIAJE AUTONOMO Y PERMANENTE; BUSCAR Y PONER EN PRACTICA ESTRATEGIAS DE ESTUDIO, ASI MOSMO A FAVORECER UN DESARROLLO PERSONAL
  • 3. 1. ESTUDIAR PARA APRENDER 2. LEER Y ESCRIBIR PARA APRENDER 3. ESCUCHAR Y DISCUTIR PARA APRENDER 4. APRENDER AL SOLUCIONAR 5. APRENDER POR CUENTA PROPIA TEMAS DE INTERES
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. LA COMUNICACIÓN (TRABAJO EN EQUIPO COMO INDIVIDUAL) es el proceso mediante el cual se transmite información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales". Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor.