O que é História?          Prof. Aline Maia
O que é História?   A História pode ser entendida como a área    do conhecimento que estuda o ser humano    através do te...
Como estudamos a História?   Através de pesquisa com documentos                 históricos.
Como estudamos a História?   Através de pesquisa livros e internet.
Como estudamos a História?    Através de pesquisa na biblioteca.
Como estudamos a História?   Através de visita a museus e análise de                    imagens.
 "Indivíduo   que    estuda,  pesquisa ou escreve sobre   história"  Fonte: Redação  Brasil Profissões
Historiador Historiadores são profissionais quereúnem documentos e dados, situam      os fatos em seu contexto,reconstroe...
Vestígios e Fontes Históricas                  As pistas que os              historiadores encontram               são ve...
A História e o tempoA ideia de tempo é muito importante para          o conhecimento histórico.    Durante milhares de a...
Instrumentos de registro do         tempo
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Instrumentos de registro do         tempo
Calendário   O calendário era um livro e surgiu para     organizar o pagamento dos impostos                    anuais.
Nascimento de CristoÉ a data de início para a contagem do  tempo para as sociedades cristãs. Éconsiderado um marco na pas...
A contagem do tempo   Os quatro calendários apresentados abaixo      mostram a variedade na contagem do         tempo em ...
Pré-História Podemos definir a pré-   história como um  período anterior ao   aparecimento da        escrita.  A Pré-His...
PaleolíticoO   ser humano tinha uma vida  nômade (sem habitação fixa). Vivia da caça de animais de  pequeno, médio e gra...
Neolítico Grandes  avanços desse período foram  o desenvolvimento da agricultura e a  domesticação dos animais. Cultivan...
Idade dos Metais Um  avanço importante foi o  desenvolvimento da metalurgia. Criando objetos de metais, tais como,  lanç...
Carbono 14   Para determinar a idade de um fóssil, tanto    animal quanto vegetal, muitos pesquisadores    utilizam uma t...
Pinturas rupestres           Parase comunicar,            os pré-históricos            faziam pinturas           rupestre...
Fogo     Antes   de seu  domínio, as pessoas   utilizavam o fogo   que obtinham nos     vulcões e nos  incêndios causados...
Fogo  O   fogo passou a       iluminar as  cavernas, a aquecer  as famílias do frio, a   espantar animais e  a assar e co...
Agradecemosa atenção de   todos!
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  1. 1. O que é História? Prof. Aline Maia
  2. 2. O que é História? A História pode ser entendida como a área do conhecimento que estuda o ser humano através do tempo.
  3. 3. Como estudamos a História? Através de pesquisa com documentos históricos.
  4. 4. Como estudamos a História? Através de pesquisa livros e internet.
  5. 5. Como estudamos a História?  Através de pesquisa na biblioteca.
  6. 6. Como estudamos a História? Através de visita a museus e análise de imagens.
  7. 7.  "Indivíduo que estuda, pesquisa ou escreve sobre história" Fonte: Redação Brasil Profissões
  8. 8. Historiador Historiadores são profissionais quereúnem documentos e dados, situam os fatos em seu contexto,reconstroem, interpretam e analisam o passado de indivíduos, grupos e movimentos sociais, instituições, regiões, cultura, arte, ideias e costumes - que abrangem todos os aspectos da História.
  9. 9. Vestígios e Fontes Históricas  As pistas que os historiadores encontram são vestígios que ao serem utilizados pelos historiadores tornam-se fontes históricas.
  10. 10. A História e o tempoA ideia de tempo é muito importante para o conhecimento histórico.  Durante milhares de anos, os sereshumanos organizaram sua vida conforme o tempo da natureza, observando osperíodos de chuvas e secas, de frio e calor e as mudanças lunares.
  11. 11. Instrumentos de registro do tempo
  12. 12. Instrumentos de registro do tempo
  13. 13. Instrumentos de registro do tempo
  14. 14. Instrumentos de registro do tempo
  15. 15. Calendário O calendário era um livro e surgiu para organizar o pagamento dos impostos anuais.
  16. 16. Nascimento de CristoÉ a data de início para a contagem do tempo para as sociedades cristãs. Éconsiderado um marco na passagem do tempo.
  17. 17. A contagem do tempo Os quatro calendários apresentados abaixo mostram a variedade na contagem do tempo em diversas sociedades.
  18. 18. Pré-História Podemos definir a pré- história como um período anterior ao aparecimento da escrita.  A Pré-História foi dividida em três períodos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais.
  19. 19. PaleolíticoO ser humano tinha uma vida nômade (sem habitação fixa). Vivia da caça de animais de pequeno, médio e grande porte, da pesca e da coleta de frutos e raízes. Usavam instrumentos e ferramentas feitos a partir de pedaços de ossos e pedras.
  20. 20. Neolítico Grandes avanços desse período foram o desenvolvimento da agricultura e a domesticação dos animais. Cultivando a terra e criando animais, o homem conseguiu diminuir sua dependência com relação a natureza. Com esses avanços, foi possível a sedentarização, pois a habitação fixa tornou-se uma necessidade.
  21. 21. Idade dos Metais Um avanço importante foi o desenvolvimento da metalurgia. Criando objetos de metais, tais como, lanças, ferramentas e machados, os homens puderam caçar melhor e produzir com mais qualidade e rapidez. A produção de excedentes agrícolas e sua armazenagem, garantiam o alimento necessário para os momentos de seca ou inundações.
  22. 22. Carbono 14 Para determinar a idade de um fóssil, tanto animal quanto vegetal, muitos pesquisadores utilizam uma técnica baseada no carbono-14.
  23. 23. Pinturas rupestres  Parase comunicar, os pré-históricos faziam pinturas rupestres, figuras humanas para representar a si mesmos e animais para representar a caça.
  24. 24. Fogo  Antes de seu domínio, as pessoas utilizavam o fogo que obtinham nos vulcões e nos incêndios causados por raios que atingiam as florestas.
  25. 25. Fogo O fogo passou a iluminar as cavernas, a aquecer as famílias do frio, a espantar animais e a assar e cozinhar a carne da caça, melhorando assim a qualidade de vida dos seres humanos.
  26. 26. Agradecemosa atenção de todos!
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