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  • 1.  
  • 2. Remerciements <ul><li>A Monsieur Jérome Clément Président de l’Association FORMATICSanté </li></ul><ul><li>Madame Lisette Cazellet Responsable formation et communication de l’association FORMATICSanté qui nous a proposée de participer au colloque TIC SANTE 2010 . </li></ul><ul><li>Ainsi qu’à l’ensemble des membres du conseil d’administration de l’association FORMATICSanté . </li></ul>“ TIC, travail en réseau , travail collaboratif ”
  • 3. Plan de la présentation <ul><li>Le contexte du développement des usages des TIC en Algérie </li></ul><ul><li>La formation paramédicale en Algérie </li></ul><ul><li>Le plan du secteur de la santé et stratégie pour le développement du personnel paramédical </li></ul><ul><li>Le projet TIC Santé Algérie </li></ul><ul><li>La démarche de travail </li></ul><ul><li>Les étapes du projet </li></ul><ul><li>La collaboration FORMATICSanté – TIC Santé Algérie </li></ul><ul><li>L’évaluation et le bilan </li></ul><ul><li>Les perspectives </li></ul><ul><li>Questions – Echanges </li></ul>
  • 4. Le contexte des TIC en Algérie <ul><li>Développement de la couverture en accès à haut débit à l’ADSL </li></ul><ul><li>Accélération de l’usage des TIC par l’administration </li></ul><ul><li>(e-administration, e-santé) </li></ul><ul><li>Intégration des TIC dans la formation (e-éducation, e-formation) </li></ul><ul><li>Développement des mécanismes et mesures « incitatives » à même d’accroitre l’accès des ménages aux équipements et réseaux à haut débit (oustratic, prix) </li></ul><ul><li>Coopération stratégique avec certains pays dans le cadre du transfert de technologie et du savoir faire. </li></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 5. Intranet Santé Algérie (www.sante.gov.dz) <ul><li>Améliorer la qualité des données et l’organisation du travail </li></ul><ul><li>Mettre en réseau les données et les informations fiables partageables  pour être accessibles instantanément et en tout point </li></ul><ul><li>Mettre en œuvre la surveillance épidémiologique des pathologies relevant du programme de prévention (maladies chroniques, maladies à déclaration obligatoire) </li></ul><ul><li>Gérer les rendez-vous de consultation et d’hospitalisation </li></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 6. Intranet Santé Algérie 06/03/10 Réseau INTRANET &quot;Santé-Algérie&quot; phase II Bis Structures Sites Total par phase Phase I ( 2006) <ul><li>Ministère de la santé  </li></ul><ul><li>Institutions et établissements sous </li></ul><ul><li>tutelle. </li></ul><ul><li>Centres hospitalo universitaires </li></ul><ul><li>  Unités de CHU (extra muros) </li></ul><ul><li>  Directions de santé et population  </li></ul><ul><li>EHS (intra muros de CHU) </li></ul>1 10 14 20 48 02 95 Phase II ( 2007) <ul><li>Établissements hospitaliers spécialisés </li></ul><ul><li>Hôpitaux de secteur </li></ul><ul><li>Écoles de formation paramédicale </li></ul>30 70 35 135 Phase III ( 2008) <ul><li>Hôpitaux (EH, EPH, EHS)  </li></ul><ul><li>E.P.S.P </li></ul>182 291 473 703
  • 7. La formation paramédicale en Algérie (au 31 - 12 – 2009) <ul><li>35 écoles de formation paramédicale publiques (10210 places pédagogiques) </li></ul><ul><li>14 écoles de formation paramédicale privées (2768 places pédagogiques) </li></ul><ul><li>Effectif des formateurs </li></ul><ul><ul><li>498 cadres formateurs (PEPM) </li></ul></ul><ul><ul><li>140 élèves cadres formateurs (PEPM) </li></ul></ul><ul><ul><li>1100 enseignants vacataires (médecins, cadres paramédicaux, psychologues,…) </li></ul></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 8. Plan de developpement du secteur de la santé (nouvelles structures à l’horizon 2015) Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département Centre hospitalo-universitaire 01 Établissement hospitalier 01 Établissement public hospitalier 74 Établissement hospitalier spécialisé 43 Établissement public de santé de proximité 356 Centre anti cancer 10 Centre des brûlés 03 Urgences médicaux - chirurgicales 35 Maternité 13 Centre hémodialyse 11 Total des structures 547 18109 lits.
  • 9. Evaluation des besoins pour la mise en fonctionnement des nouvelles structures (jusqu’à 2015). Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département En activités Besoins Paramédicaux 75207 30881 Auxiliaires médicaux en anesthésie et réanimation 2734 754 Sages Femmes 7345 1622 Total 85286 33257
  • 10. Stratégie pour le développement du personnel paramédical par la formation <ul><li>Alternance </li></ul><ul><li>Tutorat </li></ul><ul><li>Mutualisation </li></ul><ul><li>e-Learning </li></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 11. Le projet TIC Santé Algérie <ul><li>Effets des technologies de l’information et de la communication “TIC” sur la qualité de la formation paramédicale en Algérie </li></ul><ul><li>Nature du projet </li></ul><ul><ul><li>Recherche – formation – action. </li></ul></ul><ul><li>Composantes du projet </li></ul><ul><ul><li>Site internet ( www.ticsante-dz.com ) </li></ul></ul><ul><ul><li>Plate forme d’enseignement à distance Moodle </li></ul></ul><ul><ul><li>Equipe du projet : 05 professeurs d’enseignement paramédical (cadre formateur ) </li></ul></ul><ul><ul><li>Financement ministère de la santé, de la population et de la réforme hospitalière ( 2.580.000,00 DA = 25800 €) </li></ul></ul><ul><ul><li>Durée : 3 années (2006 -2009) </li></ul></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 12. Présentation de la plate forme d’enseignement TIC Santé Algérie Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 13. <ul><li>Buts de la recherche </li></ul><ul><ul><li>Utilisation des TIC pour améliorer la qualité de la formation paramédicale </li></ul></ul><ul><ul><li>Favoriser les écrits professionnels nécessaires à la transmission et au partage des connaissances acquises par l’expérience </li></ul></ul><ul><li>Objectifs </li></ul><ul><ul><li>Apprendre avec les TIC pour favoriser l’autonomie de l’étudiant </li></ul></ul><ul><ul><li>Favoriser le passage de la communication orale aux écrits professionnels </li></ul></ul><ul><ul><li>Préparer le futur professionnel au travail collaboratif en équipe </li></ul></ul>Le projet TIC Santé Algérie Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 14. Equipe de recherche et sites d’expérimentations <ul><li>Faouani Foudil , chef du projet (CRIDS Annaba) </li></ul><ul><li>Bouteldja Nacerddine (EFPM Médéa) </li></ul><ul><li>Brahimi Ahmed (EFPM Adrar) </li></ul><ul><li>Bessaha Kadda (EFPM Mostaganem) </li></ul><ul><li>Yahia Chérif Morad (INPFP Alger) </li></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 15. Population cible <ul><li>101 étudiants Infirmiers diplômés d’état répartis à travers 04 écoles de formation paramédicales (Adrar, Annaba, Médéa et Mostaganem) </li></ul><ul><li>90 % sont en régime d’internat </li></ul><ul><li>84,15% ne disposaient pas d’ordinateur personnel </li></ul><ul><li>70,30 % n’ont pas accès à l’Internet (pas de cyberespace à proximité du domicile) </li></ul><ul><li>05 % ont des Emails </li></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 16. Etat des lieux <ul><li>Personnes ressources (formateurs, informaticiens) </li></ul><ul><li>Salles informatiques </li></ul><ul><li>Cyber-Santé </li></ul><ul><li>Connexion Internet (intranet Santé Algérie) </li></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 17. La démarche de travail <ul><li>Constitution de l’équipe de recherche ( formation des formateurs) </li></ul><ul><li>Choix des sites d’expérimentation (NEWS) </li></ul><ul><ul><li>Disponibilité des moyens et engagement des responsables des écoles pilotes </li></ul></ul><ul><li>Choix de l’option (spécialité) des étudiants </li></ul><ul><li>Cursus de formation des étudiants </li></ul><ul><ul><li>Enseignement théorique (présentiel + e-Learning) </li></ul></ul><ul><ul><li>Formation pratique (TP + stage pratique) </li></ul></ul><ul><li>Engagement de la double tutelle (Ministère de la santé + INPFP) pour accompagner le projet (facilitateurs) </li></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 18. Les étapes du projet <ul><li>Formation des étudiants en S1 (initiation à l’informatique et à la navigation sur internet) </li></ul><ul><li>Suivi et évaluation des étudiants par leur tuteur (3heures/semaine) </li></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 19. Les étapes du projet <ul><li>Construction des cours </li></ul><ul><ul><li>12 modules communs (validés par le conseil scientifique de l’INPFP) </li></ul></ul><ul><ul><li>Membres de l’équipe + personnes ressources </li></ul></ul><ul><li>Contraintes </li></ul><ul><ul><li>Programmation du module informatique (S6) </li></ul></ul><ul><ul><li>Horaires de fonctionnement des cyber-santé inadaptés </li></ul></ul><ul><ul><li>Formateurs non initiés à l’utilisation de l’outil informatique </li></ul></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 20. <ul><li>Formation continue des formateurs (INPFP) </li></ul><ul><ul><li>Thème « E-Learning dans la formation paramédicale » </li></ul></ul><ul><ul><li>EFPM Mostaganem (2007) -> 25 formateurs </li></ul></ul><ul><ul><li>EFPM Alger (2008) -> 28 élèves cadres formateurs </li></ul></ul><ul><ul><li>EFPM Tébessa (2009) -> 19 formateurs </li></ul></ul><ul><ul><li>EFPM M’sila (2009) -> 21 formateurs </li></ul></ul><ul><ul><li>EFPM Oran (2009) -> 18 formateurs </li></ul></ul>Les étapes du projet Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 21. Le but du projet de formation <ul><li>Faire et connaître et encourager l’utilisation des TIC dans les activités pédagogiques des formateurs </li></ul><ul><li>Passage progressif et simultané de l’étape projet de recherche à l’étape mise en application du projet (TIC Santé Algérie) </li></ul><ul><li>Initiation et accompagnement des formateurs à l’appropriation des outils TIC </li></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 22. Participation aux IIèmes journées Nationales de Pédagogie à Oran
  • 23. Collaboration FORTMATICSANTE – TIC Santé Algérie <ul><li>Participation et communication aux 2èmes journées nationale de pédagogie à Oran (Algérie) juillet 2009 </li></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département <ul><li>Contacts et échanges réguliers Lisette Cazellet (FORTMATICSANTE ) et Foudil Faouani ( TIC Santé Algérie ) </li></ul>
  • 24. La Présentation de l’action de formation <ul><li>Intitulé : e-Learning dans la formation paramédicale </li></ul><ul><li>Objectif général   </li></ul><ul><li>Le professeur d’enseignement paramédical (cadre formateur) doit être capable d’utiliser les outils pédagogiques nécessaires à l’enseignement à distance (e-Learning). </li></ul>
  • 25. La fiche technique <ul><li>Population ciblée   </li></ul><ul><li>Professeurs d’Enseignement Paramédical </li></ul><ul><li>Animateurs   </li></ul><ul><li>Faouani Foudil (DSP Annaba) </li></ul><ul><li>Bouteldja Nacer Eddine (EFPM Médéa) </li></ul><ul><li>Bessaha Kadda (EFPM Mostaganem) </li></ul><ul><li>Brahimi Ahmed (EFPM Adrar) </li></ul><ul><li>Yahia Chérif Morad (INPFP) </li></ul><ul><li>Moyens pédagogiques utilisés  </li></ul><ul><li>Audio-visuels </li></ul><ul><li>Multimédia </li></ul><ul><li>Internet </li></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 26. Le déroulement <ul><li>Planification séquentielle </li></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département jours Matinée (08h00 – 12h00) Après midi (14h00 – 17h00) J1 <ul><li>Présentation du programme et de l’objectif général de la session de formation e-Learning </li></ul><ul><li>Introduction à e-Learning </li></ul><ul><ul><li>Présentation des outils de la formation à distance </li></ul></ul><ul><ul><li>TD-1 : Créer et utiliser une boite de courrier électronique sur Hotmail </li></ul></ul>J2 <ul><li>TD-2 : Créer et utiliser un compte MSN </li></ul><ul><li>TD-3 : Rechercher des données en utilisant les moteurs de recherche (ex. Google) </li></ul><ul><ul><li>TD-4 : Compresser et décompresser un fichier (ex.Winzip) </li></ul></ul><ul><ul><li>TD-5 : Télécharger et exploiter des fichiers. </li></ul></ul><ul><li>Présentation et exploration des fonctionnalités de la plate forme TIC Santé Algérie </li></ul><ul><li>TD-6 : Participer et échanger des informations en mode Asynchrone (ex. forum TIC Santé Algérie) </li></ul><ul><li>TD-7 : Participer et échanger des avis en mode synchrone (ex. Chat TIC Santé Algérie) </li></ul>J3 <ul><li>TD-8 : Participer à construire une séquence pédagogique sur TIC Santé Algérie </li></ul><ul><ul><li>Évaluation de la session </li></ul></ul><ul><ul><li>Clôture </li></ul></ul>
  • 27. L’expérience de la web conférence FORMATICSanté - INPFP <ul><li>Thème </li></ul><ul><li>Identification et présentation des outils de la formation à distance </li></ul><ul><li>Animatrice </li></ul><ul><li>Mme Cazellet Lisette ( Consultant Formateur Multimédia) </li></ul><ul><li>Participants </li></ul><ul><li>18 PEPM (cadres formateurs) </li></ul><ul><li>04 animateurs (équipe TIC Santé Algérie) </li></ul><ul><li>Lieux </li></ul><ul><li>FORMATICSanté, Nîmes (France) </li></ul><ul><li>ITSP, Oran (Algérie) </li></ul><ul><li>Date </li></ul><ul><li>28 septembre 2009 </li></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 28. Evaluation et bilan <ul><li>Rapport d’étape </li></ul><ul><ul><ul><li>Ministère de la santé (renouvellement de financement) </li></ul></ul></ul><ul><li>Evaluation </li></ul><ul><ul><ul><li>Institut national pédagogique de la formation paramédicale (coordination et formation continue) </li></ul></ul></ul><ul><li>Suivi continu (tuteurs– étudiants) </li></ul><ul><ul><ul><li>TIC Santé Algérie (réajustement et consolidation) </li></ul></ul></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 29. Evaluation et bilan <ul><li>Taux d’avancement construction des cours </li></ul><ul><ul><li>19 modules achevés </li></ul></ul><ul><ul><li>10 modules partiellement achevés </li></ul></ul><ul><ul><li>16 modules non entamés </li></ul></ul><ul><li>Taux de fréquentation (pages lues) </li></ul><ul><ul><li>17976 (2007) </li></ul></ul><ul><ul><li>48237 (2008) </li></ul></ul><ul><ul><li>65021 (2009) </li></ul></ul><ul><ul><li>2550 (au 06-02-2010) </li></ul></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 30. Les perspectives <ul><li>Adoption d’une plate forme d’enseignement à distance pour la formation paramédicale (en intranet ou internet) </li></ul><ul><li>Prise en charge de certains modules de formation initiale et continue </li></ul><ul><li>Préparation aux concours d’accès à la formation de cadre formateur </li></ul><ul><li>Préparation aux concours d’entrée pour les spécialités paramédicales (avant projet de statut particulier) </li></ul><ul><li>Intégration et participation des informaticiens des écoles paramédicales (séminaire atelier) </li></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 31. Pour en savoir plus ‏ OMS bureau de liaison Algérie – projet analyse de la situation des personnels paramédicaux, 2009 Dossier pédagogique, e-Learning dans la formation paramédicale, Alger, inpfp, 2009 Ministère de la santé, de la population et de la réforme hospitalière : http://www.sante.gov.dz TIC Santé Algérie : http://www.ticsante-dz.com Institut national pédagogique de la formation paramédicale : http://www.sante.dz
  • 32. Pour nous contacter <ul><li>Sur le site de TIC Santé Algérie </li></ul><ul><ul><li>Programmes de formation sur </li></ul></ul><ul><ul><li>www.ticsante-dz.com </li></ul></ul><ul><li>Sur le site de l’institut national pédagogique de la formation paramédicale </li></ul><ul><ul><li>www.sante.dz </li></ul></ul><ul><li>Par courriel </li></ul><ul><ul><li>[email_address] </li></ul></ul>Morad Yahia Chérif– Formateur Chef de département
  • 33. <ul><li>Merci de votre attention </li></ul><ul><li>et de vos questions </li></ul>

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