Horas libres 1º 2012
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Horas libres 1º 2012 Document Transcript

  • 1. 1º1º - SB Nº35 LANÚSEDUCACIÓN ARTÍSTICAPROF. ALICIA IPIÑA ACTIVIDADES PARA RECUPERAR CLASES 2012 (HORAS LIBRES) Estas actividades serán realizadas por el alumno cada vez que se ausente la docente a cargo. Deberán realizarse en el aula en el tiempo que corresponda o bien en tiempo extraescolar (en caso que la institución decida el ingreso tardío o salida anticipada del alumno) Son de carácter obligatorio deberán ser entregadas al preceptor o la profesora en la clase siguiente para su evaluación. Las mismas son una prolongación de los contenidos ya trabajados (se indican en negrita y subrayado) Al dorso de la hoja se colocará los datos habituales TP Nº..... (EL QUE CORRESPONDA): RECUPERACIÓN DE CLASE Nº….(QUÉ CORRESPONDA) FECHA: NOMBRE Y APELLIDO: AÑO/DIVISIÓN: ESCUELA CONSIGNA: (Copiar la actividad que corresponda) PRIMER TRIMESTRE: 1) Dibujá líneas de distintos grosores interpretando movimientos de elementos que caen. 2) Realizá una composición figurativa donde intervengan únicamente las líneas rectas y quebradas. Pintar con colores primarios. 3) Realizá una composición abstracta donde las formas se contrasten por texturas visuales (basadas en el punto y la línea) 4) Elegí una tipología determinada (estilo de letra) para hacer un cartel con tu nombre o apodo de manera que funcione como figura. Pintalo con colores secundarios. Resolvé el fondo con líneas onduladas y moduladas y valores acromáticos (blanco, negro y grises) SEGUNDO TRIMESTRE: 5) Inventá una composición axial, con dos elementos en oposición mediante un eje vertical u horizontal, teniendo en cuenta que ambos deben ser iguales en tamaño, valor y color. 6) Realizar una composición con formas libres planas sin ninguna intensión temática. Diferenciar las formas por su dimensión (tamaño) y carácter (posición vertical, horizontal u oblícua).
  • 2. Pueden estar superpuestas o tener algún contorno compartido. Pintar todas las formas de un solo color (monocromo) variando el valor del mismo y contrastándolo con el fondo. 7) Realizar una composición paisajista donde las formas se relacionen por superposición e inclusión. 8) Realizar una composición que contenga: a) Distintos tamaños b) Distinta posición c) Distinta textura d) Yuxtaposiciones, superposiciones, encadenamiento e iclusión.TERCER TRIMESTRE: 9) Realizá una composición geometrizante utilizando colores cálidos que pasen por el amarillo puro, el naranja y el rojo hasta llegar al violeta rojizo. 10) Inspirándote en los diseños de los pueblos originarios que habitan el territorio argentino, deseñá una guarda y pintala con colores fríos. 11) Realizá una composición figurativa con colores análogos. 12) Realizá una composición abstracta con contraste de colores complementarios y su neutralización.