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Universidad Autónoma de Sinaloa



               Escuela superior de enfermería y UAS Virtual



Programa:
                       VideoConferencia con Google docs




Curso propedéutico de enfermería



Integrantes:
                          Cecilio Rodríguez Villafuerte
                         Elio Abraham Aldapa Hurtado
                      Ramon Guadalupe Espinoza Zagaste




Asesor:
                       Maria Susana Rodriguez Verdugo




                                                   17 de octubre del 2012, Cln, Sin.
Curso de Inducción y Propedéutico de Competencias Tecnológicas y
Comunicativas (para Aspirantes de Nuevo Ingreso).
Maria Susana Rodriguez Verdugo
                                                Culiacán,Sinaloa 18 de Octubre de 2012



¿Que es una videoconferencia?


Videoconferencia o videollamada es la comunicación simultánea bidireccional de
audio y vídeo, permitiendo mantener reuniones con grupos de personas situadas en
lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o
de otro tipo como el intercambio de gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros
desde el ordenador, etc.
Esto nos ayudará a que podamos realizar estrategias innovadoras con diferentes
círculos sociales.
El núcleo tecnológico usado en un sistema de videoconferencia es la compresión digital
de los flujos de audio y vídeo en tiempo real. Su implementación proporciona
importantes beneficios, como el trabajo colaborativo entre personas geográficamente
distantes y una mayor integración entre grupos de trabajo.




¿Qué dinámica se sigue en la misma?


Que una persona es la que habla y las demás integrantes escuchan, así si uno tiene
algo que estrenar solicita que se le escuche así sucesivamente en ese orden para que
puedan ser comprendidos y escuchados todos y no queden dudas o descontentos al
respecto.




¿Qué reglas debemos               de    observar     en    el   transcurso      de    una
videoconferencia?

Observar al interlocutor para que puedas captar o entender el tema a exponer, así
como resolver las dudas o plantearlas.

Fortalecer las estrategias que se brindan para mejorar la calidad del trabajo a realizar.
Para preparar los materiales audiovisuales auxiliares, se debe tener en cuenta algunas
sugerencias que se enuncian a continuación.
Al usar gráficos:

       Escribir el texto a la izquierda
       Preferir gráficas sencillas
       Utilizar líneas de grosor no menor de tres pixeles
       Combinar máximo tres datos

Al usar dibujos:
       Procurar el balance visual

Al usar esquemas de papel:
       Usar texto claro y comprensible
       Usar un solo tipo de letra, imprenta, en mayúsculas

Al elegir colores:

       Preferir colores simples
       Usar texto claro sobre fondo liso oscuro
       No usar más de 3 a 4 colores en la diapositiva
       Fondo púrpura, azul, verde, negro
       Usar letras blancas, amarillas, naranja, agua
       No usar sombras en las letras

Al usar procesador de textos:

       Hacer márgenes de 5 cm.
       Usar fuentes Sans Serif o Arial no menor de 20 puntos, negrita
       Usar espacio 1.5.
       Regla de 7 X 7 : siete palabras a través, siete líneas hacia abajo
       Usar formato apaisado

Al usar Power Point:

       Cinco palabras en el título de 40 puntos, negrita
       Escoger plantilla para diapositivas en Power Point, Word u otros programas
       10 a 20% de margen. Se pierde 1/4 de borde en todas las diapositivas
       Usar preferentemente mayúsculas y minúsculas
       Usar en el texto tipo de letras Sans Serif o Arial de 36puntos, negrita
Al usar video:

        Copia de buena calidad
        Duración no mayor a 10 minutos




Referencias:

   1.        ↑ "German Postoffice To Use Television-Telephone For Its Communication System",
      (Associated Press) The Evening Independent, St. Petersburg, Fl, September 1, 1934.
   2. http://es.wikipedia.org/wiki/Videoconferencia




Conclusión de equipo:

Como hemos observado con esta actividad esta nos ayudara a realizar tareas o
actividades con disciplina en su totalidad desarrollo.

De la misma manera nos servirá para fortalecer nuestras habilidades de una manera
significativa en torno a nuestra vida cotidiana.

Igualmente este servidor lo podremos desarrollar con palabras ilícitas de acuerdo a lo
que se necesita realizar por lo tanto hemos comprendido las diferentes situaciones a
las que nos enfrentaremos durante la realización y periodo de las estrategias.

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Videoconferencia Google Docs Curso Propedéutico Enfermería UAS Sinaloa

  • 1. Universidad Autónoma de Sinaloa Escuela superior de enfermería y UAS Virtual Programa: VideoConferencia con Google docs Curso propedéutico de enfermería Integrantes: Cecilio Rodríguez Villafuerte Elio Abraham Aldapa Hurtado Ramon Guadalupe Espinoza Zagaste Asesor: Maria Susana Rodriguez Verdugo 17 de octubre del 2012, Cln, Sin. Curso de Inducción y Propedéutico de Competencias Tecnológicas y Comunicativas (para Aspirantes de Nuevo Ingreso).
  • 2. Maria Susana Rodriguez Verdugo Culiacán,Sinaloa 18 de Octubre de 2012 ¿Que es una videoconferencia? Videoconferencia o videollamada es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, permitiendo mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el ordenador, etc. Esto nos ayudará a que podamos realizar estrategias innovadoras con diferentes círculos sociales. El núcleo tecnológico usado en un sistema de videoconferencia es la compresión digital de los flujos de audio y vídeo en tiempo real. Su implementación proporciona importantes beneficios, como el trabajo colaborativo entre personas geográficamente distantes y una mayor integración entre grupos de trabajo. ¿Qué dinámica se sigue en la misma? Que una persona es la que habla y las demás integrantes escuchan, así si uno tiene algo que estrenar solicita que se le escuche así sucesivamente en ese orden para que puedan ser comprendidos y escuchados todos y no queden dudas o descontentos al respecto. ¿Qué reglas debemos de observar en el transcurso de una videoconferencia? Observar al interlocutor para que puedas captar o entender el tema a exponer, así como resolver las dudas o plantearlas. Fortalecer las estrategias que se brindan para mejorar la calidad del trabajo a realizar.
  • 3. Para preparar los materiales audiovisuales auxiliares, se debe tener en cuenta algunas sugerencias que se enuncian a continuación. Al usar gráficos: Escribir el texto a la izquierda Preferir gráficas sencillas Utilizar líneas de grosor no menor de tres pixeles Combinar máximo tres datos Al usar dibujos: Procurar el balance visual Al usar esquemas de papel: Usar texto claro y comprensible Usar un solo tipo de letra, imprenta, en mayúsculas Al elegir colores: Preferir colores simples Usar texto claro sobre fondo liso oscuro No usar más de 3 a 4 colores en la diapositiva Fondo púrpura, azul, verde, negro Usar letras blancas, amarillas, naranja, agua No usar sombras en las letras Al usar procesador de textos: Hacer márgenes de 5 cm. Usar fuentes Sans Serif o Arial no menor de 20 puntos, negrita Usar espacio 1.5. Regla de 7 X 7 : siete palabras a través, siete líneas hacia abajo Usar formato apaisado Al usar Power Point: Cinco palabras en el título de 40 puntos, negrita Escoger plantilla para diapositivas en Power Point, Word u otros programas 10 a 20% de margen. Se pierde 1/4 de borde en todas las diapositivas Usar preferentemente mayúsculas y minúsculas Usar en el texto tipo de letras Sans Serif o Arial de 36puntos, negrita
  • 4. Al usar video: Copia de buena calidad Duración no mayor a 10 minutos Referencias: 1. ↑ "German Postoffice To Use Television-Telephone For Its Communication System", (Associated Press) The Evening Independent, St. Petersburg, Fl, September 1, 1934. 2. http://es.wikipedia.org/wiki/Videoconferencia Conclusión de equipo: Como hemos observado con esta actividad esta nos ayudara a realizar tareas o actividades con disciplina en su totalidad desarrollo. De la misma manera nos servirá para fortalecer nuestras habilidades de una manera significativa en torno a nuestra vida cotidiana. Igualmente este servidor lo podremos desarrollar con palabras ilícitas de acuerdo a lo que se necesita realizar por lo tanto hemos comprendido las diferentes situaciones a las que nos enfrentaremos durante la realización y periodo de las estrategias.