Les Adjectifs

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Présentation CAL pour le cours d'espagnol (lycée) - EOI Estepona 07/08

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Les Adjectifs

  1. 1. LES ADJECTIFS MARÍA ELENA DÍAZ NÚÑEZ
  2. 2. LES ADJECTIFS <ul><li>Expriment les caractéristiques </li></ul><ul><ul><ul><li>Formes </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Couleurs </li></ul></ul></ul>
  3. 3. LES ADJECTIFS <ul><li>Servent à faire la description de </li></ul><ul><ul><ul><li>Une personne </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Un paysage </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Une chose </li></ul></ul></ul>
  4. 4. Antonio Machado <ul><li>Né à Séville (Espagne) en 1875 </li></ul><ul><li>Mort à Collioure (France) en 1939 </li></ul><ul><li>Œuvres: </li></ul><ul><li>Soledades </li></ul><ul><li>Campos de Castilla </li></ul>
  5. 5. LA PLAZA Y LOS NARANJOS: <ul><ul><ul><ul><ul><li>La plaza y los naranjos encendidos </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Con sus frutas redondas y risueñas. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Tumulto de pequeños colegiales </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Que, al salir en desorden de la escuela, </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Llenan el aire de la plaza en sombra </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Con la algazara de sus voces nuevas. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>¡Alegría infantil en los rincones </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>De las ciudades muertas!... </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>¡y algo nuestro de ayer, que todavía </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Vemos vagar por estas calles viejas! </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  6. 6. Exercice 1 <ul><ul><ul><ul><ul><li>Soulignez les mots qui </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>expriment les </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>caractéristiques, les </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>formes… </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Par exemple: </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>“ estas calles viejas ” </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  7. 7. Comparez avec le corrigé <ul><ul><ul><ul><ul><li>La plaza y los naranjos encendidos </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Con sus frutas redondas y risueñas . </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Tumulto de pequeños colegiales </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Que, al salir en desorden de la escuela, </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Llenan el aire de la plaza en sombra </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Con la algazara de sus voces nuevas . </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>¡Alegría infantil en los rincones </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>De las ciudades muertas !... </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>¡y algo nuestro de ayer, que todavía </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Vemos vagar por estas calles viejas ! </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  8. 8. Exercice 2 <ul><li>Associez </li></ul><ul><li>les adjectifs </li></ul><ul><li>aux substantifs </li></ul><ul><li>correspondants: </li></ul><ul><li>Par exemple: </li></ul><ul><li>“ Voces nuevas” </li></ul>
  9. 9. Comparez avec la corrigé <ul><ul><ul><ul><ul><li>La plaza y los naranjos encendidos </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Con sus frutas redondas y risueñas. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Tumulto de pequeños colegiales </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Que, al salir en desorden de la escuela, </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Llenan el aire de la plaza en sombra </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Con la algazara de sus voces nuevas. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>¡ Alegría infantil en los rincones </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>De las ciudades muertas!... </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>¡y algo nuestro de ayer, que todavía </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Vemos vagar por estas calles viejas! </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  10. 10. ACCORD DE L`ADJECTIF <ul><li>RÈGLE: </li></ul><ul><li>L`adjectif qualificatif, s`accorde en genre et en nombre avec le nom ou le pronom auquel il se rapporte. </li></ul><ul><li>Par exemple: </li></ul><ul><li>“ Une grande fille. Trois petits garçons.” </li></ul>
  11. 11. ACCORD DE L`ADJECTIF <ul><li>Premier cas : s’il se rapporte à plusieurs noms ou pronoms, il se met au pluriel et prend le genre des mots qu’il qualifie (la table et la chaise anciennes). Si les mots sont de genres différents, l’adjectif se met au masculin pluriel (la table et le buffet sont anciens). Il faut, dans ce cas, essayer de rapprocher l’adjectif du nom masculin donneur d’accord. </li></ul>
  12. 12. Exercice 3 <ul><li>Cherchez des exemples dans le poème: </li></ul><ul><li>Premier cas: </li></ul><ul><li>nom fem + nom masc = adj masc pluriel </li></ul><ul><li>Comparez avec la corrigé: </li></ul><ul><li>“ La plaza y los naranjos encendidos ” </li></ul>
  13. 13. ACCORD DE L’ADJECTIF <ul><li>Deuxième cas: l’accord peut se faire, selon le sens, avec le mot le plus rapproché (une table et une chaise ancienne = seule la chaise est ancienne). Le sens, parfois, commande un acord de ce type (j’ai parlé avec votre père et votre frère aîné), seul le frère peut être qualifié d’aîné. </li></ul>
  14. 14. Exercice 4 <ul><li>Deuxième cas: </li></ul><ul><li>Inventez des exemples avec: </li></ul><ul><li>nom + (nom + adjectif accordé) = </li></ul><ul><li>Par exemple: </li></ul><ul><li>“ Los pantalones y la camisa vieja” </li></ul>

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