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Tintas com Arte - Grafity
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Tintas com Arte - Grafity

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  • 1. E. B. FIALHO DE ALMEIDA de CUBA Ano Letivo Departamento Curricular das Expressões 2011 - 2012 Grupo disciplinar Educação VisualProjetoTintas com Arte - Grafiti
  • 2. ProjetoTintas com Arte - GrafitiO Projeto – Tintas com Arte - GrafitiO que é o Grafiti?A arte do grafite é uma forma de manifestação artística em espaços públicos. A definição maispopular diz que o grafite é um tipo de inscrição feita em paredes. Existem relatos e vestígiosdessa arte desde o Império Romano. O seu aparecimento na Idade Contemporânea deu-se nadécada de 1970, em Nova Iorque, nos Estados Unidos. Alguns jovens começaram a deixar assuas marcas nas paredes da cidade e algum tempo depois, essas marcas evoluíram com técnicase desenhos.O grafite está ligado diretamente a vários movimentos, em especial ao Hip Hop. Para essemovimento, o grafite é a forma de expressar toda a opressão que a humanidade vive,principalmente os menos favorecidos, ou seja, o grafite reflete a realidade das ruas.Muitas polémicas giram em torno desse movimento artístico: se por um lado o grafite édesempenhado com qualidade artística, por outro, não passa de poluição visual e vandalismo.O ProjetoApresentado pela Câmara Municipal de Cuba, a proposta de pintura de um muro existente noParque Manuel António de Castro - a mata, pelos alunos da escola de Cuba.
  • 3. Projeto Tintas com Arte - Grafiti Quando, onde e por quem. Quem fazO projeto será iniciado com a turma do 8º PA da escola e, posteriormente, poderá ser alargado atoda a comunidade. O local será um muro existente no Parque Manuel António de Castro - amata.Alunos da Turma do 8º ano PA, nas aulas de Educação Visual e Tecnologia de Informação eComunicação.A realização do mural será acompanhada e supervisionada pelo professor de Educação Visual –António Manuel Fragoso e terá lugar às 2ªs e 3ªs feiras nas horas de Educação Visual e TICsdas 10:30 às 12:00 horas Calendarização Pintura Mural início fim 23 de abril 15 de maio de 2012O que fazNuma primeira fase, os alunos observam os espaços e debatem hipotéticas soluções para oproblema encontrado. Depois da discussão, elencam linhas de ação da pintura mural (farão osesquiços preparatórios do desenvolvimento da pintura, máscaras; desenho de figura humana,estudos de cor): Posteriormente, farão a pintura do projeto e o registo desses trabalhos.Integração curricular do projeto nos conteúdos programáticos das disciplinas deEducação Visual e Tecnologia de Informação e Comunicação – 3º CicloFoi feita uma seleção dos conteúdos programáticos a trabalhar mais profundamente para aoperacionalização das atividades que visem também o desenvolvimento de capacidades, taiscomo, a perceção visual, a sensibilidade estética, a criatividade, a capacidade de expressão, acapacidade de utilizar meios de expressão visual, o sentido crítico, a capacidade decomunicação, aptidões técnicas e manuais, o sentido social e a capacidade de intervenção.Do programa de Educação Visual, serão desenvolvidos os seguintes conteúdos:Comunicação – elementos visuais na comunicação; códigos de comunicação visual; papel daimagem na comunicação.
  • 4. Dinâmica e Movimento - movimento; representação do movimento; dinâmica e tensão deformas.Espaço - representação do espaço; relação homem-espaço; espaço-forma e figura-fundo.Estrutura - estrutura-forma-função; texturas; proporção.Forma - perceção visual da forma; fatores que determinam a forma dos objetos; representaçãotécnica de objetos.Luz-Cor - a cor-luz no ambiente e na representação do espaço; sistematização e normalização.Do programa de Tecnologia de Informação e Comunicação, serão desenvolvidos os seguintesconteúdos:Utilização da WEB.2Programa de texto _ WordMovie –MakerPrograma de desenho _ PaintPlano de AçãoTintas com Arte - Grafiti Objetivos Conteúdos Atividades Recursos Avaliação Calendarização- Desenvolver a Expressão Gráfica Observação do Papel A4 1 – Avaliação do 3º Períodosensibilidade estética não Condicionada espaço/meio giz impacto do- Desenvolver aptidões Cor Realização de tinta acrílica projetotécnicas estudos (esquiços) pincéis (entrevistas à 2ªs e 3ªs – feirase manuais Web.2 Realização de comunidade 10:30 – 12:00- Aprender novas Word pintura mural Digitalizador educativa – horastécnicas Paint Máquina de filme)- Analisar visualmente Movie-Maker Utilização das TIC filmar 2 – Avaliaçãoo meio envolvente Realização de Máquina de dos alunos filme e fotos fotografar (grelha de Blogue computadores observação) monitoresAvaliaçãoA avaliação do projeto será realizada sob duas dimensões, a primeira que pretende avaliar oimpacto do projeto, através da elaboração de entrevistas, a efetuar à comunidade educativa. Oseu registo será realizado por escrito e que ilustrará o grau de satisfação da comunidade.A segunda dimensão contemplará a avaliação dos alunos (grelha de observação) e servirá paraavaliar o grau de consecução dos objetivos programáticos por parte destes.
  • 5. Projeto Tintas com Arte - Grafiti Orçamento - Pintura Mural Material a Usar Quantidade Preço unidade total Tintas 1 lata tinta branca – 5 litro (1) 38.00 € 38.00 1 lata tinta azul - 1 litro (1) 15.00 € 15.00 Pincéis vários 1 lata tinta vermelha - 1 litro (1) 15.00 € 15.00 10 Pincéis 1” (1) 1.00 € 10.00 10 Pincéis ½” (1) 1.00 € 10.00 88.00Material orçamentado em: (1) Casa Agricuba Agrupamento de Escolas de Cuba janeiro de 2012

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