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  1. 1. Oficina de Formação “O Trabalho de Projeto e a Integração das TIC nas Práticas Letivas” Projeto: “Casas Alentejanas”A arquitetura Alentejana é pela sua simplicidade, singularidade, beleza e mistura decores calmas, um património cultural e tradicional a preservar.Este foi o tema escolhido para trabalhar pela turma C, da educação pré-escolar deCuba, no âmbito do projeto “Janelas Abertas para a Europa”.Já no ano letivo transato, este tinha sido um tema que mereceu a atenção destes alunos.Tudo começou quando foram visitar a exposição do prof. Mané, à galeria daBiblioteca Municipal de Cuba, com o nome “Onde eu namorei e tu moras”. Foramreconhecidas nos quadros algumas das casas e ruas de Cuba, o que os levou a umavisita às mesmas. Foi muito interessante ver ao vivo o que estava pintado no papel.Parabéns professor Mané.Planificação do ProjetoObjectivos:- Desenvolver conhecimentos relacionados com a arquitetura tradicional Alentejana;- Desenvolver conhecimentos relacionados com a arquitetura tradicional de outrospontos do país;- Conhecer diferentes profissões relacionadas com a construção de uma casa;- Conhecer arquitetura tradicional dos países parceiros no projeto “Janelas para aEuropa”;- Explorar diferentes técnicas e materiais; 1
  2. 2. - Desenvolver o controlo da motricidade fina;- Revelar o sentido estético;- Desenvolver a criatividade.Conteúdos:- Reprodução de formas;- Representação da casa;- Expressão através da cor;- Conhecimento de utensílios e materiais utilizados;- Profissões;Atividades / Estratégias:- Utilização das TIC;- Realização de filme e fotos;- Visita à Exposição;- Visita às ruas para reconhecimento das mesmas;- Pintura de pedras;- Elaboração de desenhos;- Elaboração das maquetas das casas;- Trabalhos de pesquisa;- Rimas;- Textos;- Conhecer diferentes profissões relacionadas com a construção de uma casa;- Entrevistas com os profissionais referidos anteriormente;(…;…)Recursos:- Pedras;- Tintas;- Pincéis;- Imagens;- Lápis;- Computador;- Cartão; 2
  3. 3. - Colas;- Máquina de filmar;- Máquina de fotografar;Calendarização:- Durante o ano letivo.Avaliação:Avaliação cooperada e integrada na ação e nas aprendizagens (observação formativa): 1- registos coletivos e individuais; 2- acompanhamento dos processos e dos produtos; 3- comunicações; 4 - debate e reflexão. 3

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