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this is the first time I try to add a poem to my lesson...Will see how it goes!

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  • Objectif: inventer un po ème amusant sur les métiers.
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  • M émorise les m étiers.
  • M émorise les m étiers.
    • Michel travaille dans un h ôpital. Il est ……..
    • C éline est ……………. dans un délicieux restaurant.
    • Bernard travaille dans une usine qui s’appelle Walkers. Il est …………….
    • Marie est …………………. dans un coll ège.
    • Oscar est ……….. dans un supermarch é.
    • Anne travaille dans un petit garage. Elle est………..
    ouvrier – vendeur – serveuse – professeur – m écanicienne - infirmier C’est quel m étier? Copie et complète les phrases:
    • Mon p ère est ………………….Il travaille dans………
    • Ma m ère est …………..Elle travaille dans……….
    Ecris le m étier de ta mère et de ton père:
  • Pratique la conversation en groupes de 4: Qu’est-ce que fait ta m ère? Elle travaille o ù? Qu’est-ce que fait ton p ère? Il travaille o ù?
  • Ecoute le CD. Note le m étier et l’opinion: positive ou négative.
    • Monsieur Beurre
    • est serveur
    • dans un grand
    • restaurant.
    • Monsieur Bier
    • est infirmier
    • dans un h ôpital
    • il fait mal!
    Lis le po ème:
  • En paires, invente un po ème avec les mots suivants. Utilise un dictionnaire: Lucien Lucienne
  • Plenary
    • What activities did you do to achieve the objective?
    • What worked best for you?
    • Read your poem to the other members of your group. Your group will give a level and say: c’est super or c’est nul!