Imperfect tense in French

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    Imperfect tense in French - Presentation Transcript

    1. Objectif: utiliser l’imparfait.
    2. Fill in the grid: Tu t éléphonais Il y avait Vous faisiez They used to have Nous aimions She used to be Il habitait I used to wear Je portais
    3. Ecoute et lis le texte page 46 exercice 1: Vrai, Faux ou Pas mentionn é?
      • Faux
      • Vrai
      • Faux
      • Vrai
      • Pas mentionn é
      • Vrai
      • Vrai
      • Faux
      • Faux
      • Faux
    4. L’imparfait = the imperfect tense
      • The imperfect tense is used when:
      • Talking about something that used to happen regularly: Je faisais du v élo – I used to go cycling
      • Talking about how things used to be over a period of time in the past: Il n’y avait pas de voitures – there weren’t any cars
      • Description in the past: La maison était grande – the house was big
      • Giving an opinion in the past: c’ était magnifique!
    5. How to form the imperfect tense?
      • Take the NOUS form of the PRESENT TENSE , and take off the –ONS to get the Imperfect stem :
      • To eat = nous mangeons
      • To go = nous
      • To do = nous
      • To have = nous
      • To sleep = nous
      • To drink = nous
    6. How to form the imperfect tense?
      • Take the NOUS form of the PRESENT TENSE , and take off the –ONS to get the Imperfect stem :
      • To eat = nous mangeons
      • To go = nous allons
      • To do = nous
      • To have = nous
      • To sleep = nous
      • To drink = nous
    7. How to form t the imperfect tense?
      • Take the NOUS form of the PRESENT TENSE , and take off the –ONS to get the Imperfect stem :
      • To eat = nous mangeons
      • To go = nous allons
      • To do = nous faisons
      • To have = nous
      • To sleep = nous
      • To drink = nous
    8. How to form the imperfect tense?
      • Take the NOUS form of the PRESENT TENSE , and take off the –ONS to get the Imperfect stem :
      • To eat = nous mangeons
      • To go = nous allons
      • To do = nous faisons
      • To have = nous avons
      • To sleep = nous
      • To drink = nous
    9. How to form the imperfect tense?
      • Take the NOUS form of the PRESENT TENSE , and take off the –ONS to get the Imperfect stem :
      • To eat = nous mangeons
      • To go = nous allons
      • To do = nous faisons
      • To have = nous avons
      • To sleep = nous dormons
      • To drink = nous
    10. How to form the imperfect tense?
      • Take the NOUS form of the PRESENT TENSE , and take off the –ONS to get the Imperfect stem :
      • To eat = nous mangeons
      • To go = nous allons
      • To do = nous faisons
      • To have = nous avons
      • To sleep = nous dormons
      • To drink = nous buvons
    11. How to form the imperfect tense?
      • To this stem we add the endings as follows:
      • je ....................... ais
      • tu ....................... ais
      • il ....................... ait
      • nous ....................... ions
      • vous ....................... iez
      • ils ....................... aient
    12. Remplis les blancs:
      • Je jou….. aux barbies.
      • Tu buv…. du lait.
      • Anne d étest….. le poisson.
      • Vous ne fum….. pas.
      • J’av…. peur des fant ômes.
      • Nous ét… sages.
      • Paul et Pierre habit…. en France.
      • J’aim…. regarder les dessins anim és.
    13. Remplis les blancs:
      • Je jou ais aux barbies.
      • Tu buv…. du lait.
      • Anne d étest….. le poisson.
      • Vous ne fum….. pas.
      • J’av…. peur des fant ômes.
      • Nous ét… sages.
      • Paul et Pierre habit…. en France.
      • J’aim…. regarder les dessins anim és.
    14. Remplis les blancs:
      • Je jou ais aux barbies.
      • Tu buv ais du lait.
      • Anne d étest….. le poisson.
      • Vous ne fum….. pas.
      • J’av…. peur des fant ômes.
      • Nous ét… sages.
      • Paul et Pierre habit…. en France.
      • J’aim…. regarder les dessins anim és.
    15. Remplis les blancs:
      • Je jou ais aux barbies.
      • Tu buv ais du lait.
      • Anne d étest ait le poisson.
      • Vous ne fum….. pas.
      • J’av…. peur des fant ômes.
      • Nous ét… sages.
      • Paul et Pierre habit…. en France.
      • J’aim…. regarder les dessins anim és.
    16. Remplis les blancs:
      • Je jou ais aux barbies.
      • Tu buv ais du lait.
      • Anne d étest ait le poisson.
      • Vous ne fum iez pas.
      • J’av…. peur des fant ômes.
      • Nous ét… sages.
      • Paul et Pierre habit…. en France.
      • J’aim…. regarder les dessins anim és.
    17. Remplis les blancs:
      • Je jou ais aux barbies.
      • Tu buv ais du lait.
      • Anne d étest ait le poisson.
      • Vous ne fum iez pas.
      • J’av ais peur des fant ômes.
      • Nous ét… sages.
      • Paul et Pierre habit…. en France.
      • J’aim…. regarder les dessins anim és.
    18. Remplis les blancs:
      • Je jou ais aux barbies.
      • Tu buv ais du lait.
      • Anne d étest ait le poisson.
      • Vous ne fum iez pas.
      • J’av ais peur des fant ômes.
      • Nous ét ions sages.
      • Paul et Pierre habit…. en France.
      • J’aim…. regarder les dessins anim és.
    19. Remplis les blancs:
      • Je jou ais aux barbies.
      • Tu buv ais du lait.
      • Anne d étest ait le poisson.
      • Vous ne fum iez pas.
      • J’av ais peur des fant ômes.
      • Nous ét ions sages.
      • Paul et Pierre habit aient en France.
      • J’aim…. regarder les dessins anim és.
    20. Remplis les blancs:
      • Je jou ais aux barbies.
      • Tu buv ais du lait.
      • Anne d étest ait le poisson.
      • Vous ne fum iez pas.
      • J’av ais peur des fant ômes.
      • Nous ét ions sages.
      • Paul et Pierre habit aient en France.
      • J’aim ais regarder les dessins anim és.
    21. Lis le texte et souligne les verbes à l’imparfait:
      • Je m’appelle Julie et je vais parler de ma vie
      • quand j’ étais petite. J’habitais dans une
      • petite maison jumelle à Londres et j’allais à
      • l’école en roller avec ma mère. C’était très
      • amusant. Je devais paratager ma chambre
      • avec ma soeur qui s’appelle Laura et on se
      • disputait souvent. Ma mère me dit que de
      • temps en temps j’étais pénible mais moi je
      • pense que j’étais adorable!
    22. Ecris un paragraphe sur ta vie quand tu étais petit(e):
      • Use the paragraph about Julie. Change the details.
      • Use verbs in the imperfect tense.
      • Use linking words: et / mais / donc / aussi …..
    23. Plenary:
      • What was the objective of the lesson? What have you learnt today?
      • What activities did you do to achieve the objective of the lesson?
      • Why did you do them?
      • Read your partner’s paragraph and give
      • him/her a grade. Look at the grades
      • description.
    24. Homework for Wednesday 30th January:
      • Learn list of words on worksheet.

    + alice ayelalice ayel, 9 months ago

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