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Tecnologías de la información

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  1. 1. Las tecnologías de la información y de la comunicación. Alfonso Rúa Martínez
  2. 2. Trabajo sobre las Tics Alfonso Rúa Martínez Nº19ÍndiceTecnologías de la información: evolución histórica. . 3 ·Telégrafo ................................................................................ 3 ·Teléfono ................................................................................. 4 ·Teléfono móvil ....................................................................... 6 ·Radio ...................................................................................... 7 ·Televisión ............................................................................... 8Telecomunicaciones, inteligencia artificial ytecnología multimedia. ........................................................ 9 ·Telecomunicación ................................................................. 9 ·Tecnología multimedia ....................................................... 11Internet y la globalización. .............................................. 12 ·Internet ................................................................................. 12 ·La globalización................................................................... 13La Web 2.0 y la aplicación social de las TIC. ............ 14 ·La Web 2.0 ........................................................................... 14 ·La aplicación social de las TIC .......................................... 15Valoración crítica de las posibilidades y riesgos delas tecnologías de la información. ................................. 16 2
  3. 3. Trabajo sobre las Tics Alfonso Rúa Martínez Nº19Tecnologías de la información: evolución histórica.Desde la antigüedad el deseo del hombre por comunicarse con sus semejantes a largasdistancias ha sido materia de estudio y desarrollo tecnológico.Todo comenzó con las primeras comunicaciones por medio de señales luminosas en las cualesse usaban espejos para reflejar la luz del sol, junto con las muy conocidas señales de humoque utilizaban las poblaciones indígenas de América y Australia. En la actualidad, lascomunicaciones se encuentran vinculadas a dos ramas: la informática y la astronáutica. Sincualquiera de las dos, no hubiese sido posible el desarrollo de los sistemas de comunicacionesactuales.Los experimentos de comunicación mediante señales eléctricas se llevaron a cabo durante elsiglo XIX, las tecnologías que destacan en este ámbito son:·TelégrafoEl telégrafo es un dispositivo de telecomunicación destinado a la transmisión de señales adistancia. El de más amplio uso a lo largo del tiempo ha sido el telégrafo eléctrico, aunquetambién se han utilizado telégrafos ópticos de diferentes formas y modalidades funcionales.El 6 de mayo de 1833, el matemático, astrónomo y físico alemán Johann Carl Friedrich Gaussy su amigo, Wilhelm Eduard Weber, instalaron una línea telegráfica de 1000 metros de longitudsobre los tejados de la población alemana de Göttingen donde ambos trabajaban, uniendo launiversidad con el observatorio astronómico. Este dispositivo fue inventado por elestadounidense Samuel Morse en 1832. Al principio, el sistema carecía de un código para lacomunicación, pero pronto ambos crearon un alfabeto basado en la amplitud de las señalesdándole así una verdadera capacidad de comunicación.Su funcionamiento es el siguiente: cuando en la estación emisora se cierra el interruptor,comúnmente llamado manipulador, circula una corriente desde la batería eléctrica hasta lalínea y el electroimán, lo que hace que sea atraída una pieza metálica terminada en un punzónque presiona una tira de papel, que se desplaza mediante unos rodillos de arrastre, movidospor un mecanismo de relojería, sobre un cilindro impregnado de tinta, de tal forma que, segúnla duración de la pulsación del interruptor, se traducirá en la impresión de un punto o una rayaen la tira de papel. La combinación de puntos y rayas en el papel se puede traducir encaracteres alfanuméricos mediante el uso de un código convenido, en la práctica el másutilizado durante muchos años ha sido el código Morse.El sistema todavía es utilizado por personas sordas o con serias discapacidades auditivas, a finde enviar mensajes de texto sobre la red telefónica.Para 1850 el telégrafo eléctrico se había extendido por toda la América del Norte, a Inglaterra ya muchas partes de Europa. Aunque los alambres aéreos tuvieron mucho éxito en la tierra,siempre se detenían abruptamente a la orilla del océano. Aunque Inglaterra inició la ingenieríacon cables submarinos, el comerciante estadounidense Cyrus W. Field persistió haciendoesfuerzos que por fin resultaron en tender el primer cable atlántico que dio buenos resultados.Existen varios tipos de telégrafo, entre los que destacan:Telégrafo óptico, telégrafo eléctrico, telégrafo de Hughes y el telégrafo de Baudot.Aquí encontrareis más información acerca del telégrafo. 3
  4. 4. Trabajo sobre las Tics Alfonso Rúa Martínez Nº19·TeléfonoEl teléfono es un dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir señales acústicaspor medio de señales eléctricas a distancia.Durante mucho tiempo Alexander Graham Bell fue considerado el inventor del teléfono, juntocon Elisha Gray. Sin embargo Bell no fue el inventor de este aparato, sino solamente el primeroen patentarlo. Esto ocurrió en 1876. El 11 de junio de 2002 el Congreso de Estados Unidosaprobó la resolución 269, por la que se reconocía que el inventor del teléfono había sidoAntonio MeucciAlrededor del año 1857 Antonio Meucci construyó un teléfono para conectar su oficina con sudormitorio, ubicado en el segundo piso, debido al reumatismo de su esposa. Sin embargocarecía del dinero suficiente para patentar su invento, por lo que lo presentó a una empresa(Western Union, quienes promocionaron el "invento" de Graham Bell) que no le prestóatención, pero que, tampoco le devolvió los materiales. Al parecer, y esto no está probado,estos materiales cayeron en manos de Alexander Graham Bell, que se sirvió de ellos paradesarrollar su teléfono y lo presentó como propio.En 1876, tras haber descubierto que para transmitir voz humana sólo se podía utilizar unacorriente continua, el inventor estadounidense de origen escocés, Alexander Graham Bellconstruyó y patentó unas horas antes que su compatriota Elisha Gray el primer teléfono capazde transmitir y recibir voz humana con toda su calidad y timbre. Tampoco se debe dejar de ladoa Thomas Alva Edison, que introdujo notables mejoras en el sistema, entre las que seencuentra el micrófono de gránulos de carbón.En la evolución desde su concepción original se han ido introduciendo mejoras sucesivas:La introducción del micrófono de carbón, que aumentaba de forma considerable la potenciaemitida, y por tanto el alcance máximo de la comunicación.El dispositivo antilocal Luink, para evitar la perturbación en la audición causada por el ruidoambiente del local donde está instalado el teléfono.La marcación por pulsos mediante el denominado disco de marcar.La marcación por tonos multifrecuencia.La introducción del micrófono de electret o electret, micrófono de condensador, prácticamenteusado en todos los aparatos modernos, que mejora de forma considerable la calidad delsonido.La introducción de las centrales telefónicas de conmutación automática, constituidas mediantedispositivos electromecánicos, de las que han existido, y en algunos casos aún existen,diversos sistemas.Las centrales de conmutación automática electromecánicas, pero controladas porcomputadora.La introducción de la Red Digital de Servicios Integrados (RDSI) y las técnicas DSL o de bandaancha (ADSL, HDSL, etc,), que permiten la transmisión de datos a más alta velocidad. 4
  5. 5. Trabajo sobre las Tics Alfonso Rúa Martínez Nº19Su funcionamiento es el siguiente: el teléfono convencional está formado por dos circuitos quefuncionan juntos: el circuito de conversación, que es la parte analógica, y el circuito demarcación, que se encarga de la marcación y llamada. Tanto las señales de voz como las demarcación y llamada (señalización), así como la alimentación, comparten el mismo par de hilos;a esto a veces se le llama "señalización dentro de la banda (de voz)".La impedancia característica de la línea es 600Ω. Lo más llamativo es que las señalesprocedentes del teléfono hacia la central y las que se dirigen a él desde ella viajan por esamisma línea de sólo 2 hilos. Para poder combinar en una misma línea dos señales (ondaselectromagnéticas) que viajen en sentidos opuestos y para luego poder separarlas se utiliza undispositivo llamado transformador híbrido o bobina híbrida.Las partes mas destacables son:El circuito de conversación consiste de cuatro componentes principales: la bobina híbrida, elauricular, el micrófono de carbón y unaimpedancia de 600 Ω para equilibrar la híbrida. Lahíbrida consiste en un transformador con tres embobinados, L1, L2 y L3, según se muestra enla figura 1. Los componentes se conectan de acuerdo a la misma figura 1.El circuito de marcación mecánico, formado por el disco, que, cuando retrocede, acciona uninterruptor el número de veces que corresponde al dígito. El cero tiene 10 pulsos. El timbre vaconectado a la línea a través del "gancho", que es un conmutador que se acciona al descolgar.Una tensión alterna de 75 V en la línea hace sonar el timbre.El marcador por tonos. Tiene lugar mediante un teclado que contiene los dígitos y alguna teclamás (* y #), cuya pulsación produce el envío de dos tonos simultáneos para cada pulsación.Estos circuitos podían ser tanto bipolares como CMOS, y añadían nuevas prestaciones, comorepetición del último número o memorias para marcación rápida, pulsando una sola tecla.Aquí encontrareis más datos sobre la telefonía.Aquí aparecen las tarifas de las principales compañías de telefonía fija. 5
  6. 6. Trabajo sobre las Tics Alfonso Rúa Martínez Nº19·Teléfono móvilEl teléfono móvil es un dispositivo inalámbrico electrónico que permite tener acceso a la red detelefonía celular o móvil. Se denomina celular en la mayoría de países latinoamericanos debidoa que el servicio funciona mediante una red de celdas, donde cada antena repetidora de señales una célula, si bien también existen redes telefónicas móviles satelitales.Su principal característica es su portabilidad, que permite comunicarse desde casi cualquierlugar. La principal función es la comunicación de voz, como el teléfono convencional.A partir del siglo XXI, los teléfonos móviles han adquirido funcionalidades que van mucho másallá de limitarse solo a llamar o enviar mensajes de texto, se podría decir que se han unificado(que no sustituido) con distintos dispositivos tales como PDA, cámara de fotos, agendaelectrónica, reloj despertador, calculadora, microproyector, GPS o reproductor multimedia, asícomo poder realizar multitud de acciones en un dispositivo pequeño y portátil que llevaprácticamente todo el mundo de países desarrollados. A este tipo de evolución del teléfonomóvil se le conoce como smartphone.El primer antecedente respecto al teléfono móvil es de la compañía Motorola, con su modeloDynaTAC 8000X. El modelo fue diseñado por el ingeniero deMotorola Rudy Krolopp en 1983.El modelo pesaba poco menos de un kilo y tenía un valor de casi 4000 dólaresestadounidenses. Krolopp se incorporaría posteriormente al equipo de investigación ydesarrollo de Motorola liderado por Martin Cooper. Tanto Cooper como Krolopp aparecen comopropietarios de la patente original. A partir del DynaTAC 8000X, Motorola desarrollaría nuevosmodelos como el Motorola MicroTAC, lanzado en 1989, y el Motorola StarTAC, lanzado en1996 al mercado.En la actualidad tienen gran importancia los teléfonos móviles táctiles o de alta gama quesiguen la estela del iPhone y la BlackBerry.La comunicación telefónica es posible gracias a la interconexión entre centrales móviles ypúblicas.Según las bandas o frecuencias en las que opera el móvil, podrá funcionar en una parte u otradel mundo.La telefonía móvil consiste en la combinación de una red de estaciones transmisoras-receptoras de radio (repetidores, estaciones base o BTS) y una serie de centrales telefónicasde conmutación de 1er y 5º nivel (MSC y BSC respectivamente), que posibilita la comunicaciónentre terminales telefónicos portátiles (teléfonos móviles) o entre terminales portátiles yteléfonos de la red fija tradicional.En su operación el teléfono móvil establece comunicación con una estación base, y a medidaque se traslada, los sistemas computacionales que administran la red van cambiando lallamada a la siguiente estación base, en forma transparente para el usuario. Es por eso que sedice que las estaciones base forman una red de celdas, cual panal de abeja, sirviendo cadaestación base a los equipos móviles que se encuentran en su celda.En lugar de hablar al micrófono, cada vez más usuarios —sobre todo jóvenes— recurren alteclado para enviarse mensajes de texto. Sin embargo, dado que hay que introducir loscaracteres en el terminal, ha surgido un lenguaje en el que se abrevian las palabras valiéndosede letras, símbolos y números. A pesar de que redactar y teclear es considerablemente másincómodo que conversar, dado su reducido coste, se ha convertido en una seria alternativa alos mensajes de voz.El lenguaje SMS, consiste en acortar palabras, sustituir algunas de ellas por simple simbologíao evitar ciertas preposiciones, utilizar los fonemas y demás. La principal causa es que el SMSindividual se limita a 160 caracteres, si se sobrepasa ese límite, el mensaje individual pasa aser múltiple, lógicamente multiplicándose el coste del envío.Aquí tenéis a vuestra disposición más información sobre la tecnología móvil. 6
  7. 7. Trabajo sobre las Tics Alfonso Rúa Martínez Nº19·RadioLa radiocomunicación es la tecnología que posibilita la transmisión de señales mediante lamodulación de ondas electromagnéticas. Estas ondas no requieren un medio físico detransporte, por lo que pueden propagarse tanto a través del aire como del espacio vacío.Una onda de radio se origina cuando una partícula cargada (por ejemplo, un electrón) se excitaa una frecuencia situada en la zona de radiofrecuencia (RF) del espectro electromagnético.Cuando la onda de radio actúa sobre un conductor eléctrico (la antena), induce en él unmovimiento de la carga eléctrica(corriente eléctrica) que puede ser transformado en señales deaudio u otro tipo de señales portadoras de información.Es difícil atribuir la invención de la radio a una única persona. En diferentes países se reconocela paternidad en clave local: Aleksandr Stepánovich Popovhizo sus primeras demostracionesen San Petersburgo, Rusia; Nikola Tesla en San Luis (Misuri); Guillermo Marconi en el ReinoUnido o el comandante Julio Cervera en España.En 1873 el físico escocés James Clerk Maxwell formuló la teoría de las ondaselectromagnéticas, que son la base de la radio. En 1888 el físico alemán Heinrich Hertzdescubrió las ondas de radio. En1894 el croata Nikola Tesla hizo su primera demostración enpúblico de una transmisión de radio, y casi al tiempo, en 1895, el italiano Guillermo Marconiconstruyó el primer sistema de radio, y en1901 logró enviar señales a la otra orilla del Atlántico.El español Julio Cervera Baviera, que trabajó tres meses en 1898 en el laboratorio privado deMarconi es, según investigaciones realizadas por un profesor de la Universidad de Navarra, elinventor de la radio; Marconi inventó antes de Cervera la telegrafía sin hilos, pero no trabajó enla radio hasta 1913, mientras Cervera fue quien resolvió los problemas de la telefonía sin hilos,lo que conocemos hoy día como radio, al transmitir la voz humana -y no señales- sin hilos entreAlicante e Ibiza en 1902, y llegó a registrar la patente en cuatro países: España, Inglaterra,Alemania y Bélgica.En la historia reciente de la radio, han aparecido las radios de baja potencia, constituidas bajola idea de radio libre o radio comunitaria, con la idea de oponerse a la imposición de unmonólogo comercial de mensajes y que permitan una mayor cercanía de la radio con lacomunidad.Hoy en día la radio a través de Internet avanza con celeridad. Por eso, muchas de las grandesemisoras de radio empiezan a experimentar con emisiones por Internet, la primera y mássencilla es una emisión en línea, la cual llega a un público global, de hecho su rápido desarrolloha supuesto una rivalidad con la televisión, lo que irá aparejado con el desarrollo de la bandaancha en Internet.Aquí podéis encontrar emisoras de radio por internet.Aquí encontrareis más información sobre la historia de la radiocomunicación. 7
  8. 8. Trabajo sobre las Tics Alfonso Rúa Martínez Nº19·TelevisiónLa televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento ysonido a distancia. Esta transmisión puede ser efectuada mediante ondas de radio o por redesespecializadas de televisión por cable. El receptor de las señales es el televisor.El concepto de televisión (visión a distancia) se puede rastrear hasta Galileo Galilei y sutelescopio. Sin embargo, no es hasta 1884, con la invención del Disco de Nipkow de PaulNipkow cuando se hiciera un avance relevante para crear un medio. El cambio que traería latelevisión tal y como hoy la conocemos fue la invención del iconoscopio de Vladimir Zworkyn yPhilo Taylor Farnsworth. Esto daría paso a la televisión completamente electrónica, quedisponía de una tasa de refresco mucho mejor, mayor definición de imagen e iluminaciónpropia. La señal translucida de la imagen contiene la información de ésta, pero es necesario, para surecomposición, que haya un perfecto sincronismo entre la deflexión de exploración y ladeflexión en la representación.La exploración de una imagen se realiza mediante su descomposición, primero en fotogramasa los que se llaman cuadros y luego en líneas, leyendo cada cuadro. Para determinar elnúmero de cuadros necesarios para que se pueda recomponer una imagen en movimiento asícomo el número de líneas para obtener una óptima calidad en la reproducción y la óptimapercepción del color (en la TV en color) se realizaron numerosos estudios empíricos ycientíficos del ojo humano y su forma de percibir. Se obtuvo que el número de cuadros debíade ser al menos de 24 al segundo (luego se emplearon por otras razones 25 y 30) y que elnúmero de líneas debía de ser superior a las 300.Tipos de televisión:Difusión analógica, difusión digital, televisión digital terrestre, televisión por cable, televisión porsatélite, televisión IP (IPTV) y televisión en 3DAlgunos tipos de televisores:Televisor blanco y negro, televisor en color, televisor pantalla LCD, televisor pantalla de plasma, televisorLED, televisor holográficoEl Día Mundial de la Televisión se celebra el 21 de noviembre en conmemoración de la fechaen que se celebró en 1996 el primer Foro Mundial de Televisión en las Naciones Unidas.Aquí encontrareis más información sobre la tecnología de la televisión.Aquí aparecen programas televisivos así como audiencias y noticias sobre la televisión. 8
  9. 9. Trabajo sobre las Tics Alfonso Rúa Martínez Nº19Telecomunicaciones, inteligencia artificial ytecnología multimedia.·TelecomunicaciónLa telecomunicación («comunicación a distancia»), del prefijo griego tele, "distancia" y del latíncommunicare, es una técnica consistente en transmitir un mensaje desde un punto a otro,normalmente con el atributo típico adicional de ser bidireccional. El término telecomunicacióncubre todas las formas de comunicación a distancia, incluyendo radio, telegrafía, televisión,telefonía, transmisión de datos e interconexión de computadoras a nivel de enlace. El DíaMundial de la Telecomunicación se celebra el 17 de mayo. Telecomunicaciones, es todatransmisión, emisión o recepción de signos, señales, datos, imágenes, voz, sonidos oinformación de cualquier naturaleza que se efectúa a través de cables, medios ópticos, físicosu otros sistemas electromagnéticos.La base matemática sobre la que se desarrollan las telecomunicaciones fue desarrollada por elfísico escocés James Clerk Maxwell. Maxwell, en el prefacio de su obra Treatise on Electricityand Magnetism (1873), declaró que su principal tarea consistía en justificar matemáticamenteconceptos físicos descritos hasta ese momento de forma únicamente cualitativa, como lasleyes de la inducción electromagnética y de los campos de fuerza, enunciadas por MichaelFaraday. Con este objeto, introdujo el concepto de onda electromagnética, que permite unadescripción matemática adecuada de la interacción entre electricidad y magnetismo mediantesus célebres ecuaciones que describen y cuantifican los campos de fuerzas. Maxwell predijoque era posible propagar ondas por el espacio libre utilizando descargas eléctricas, hecho quecorroboró Heinrich Hertz en 1887, ocho años después de la muerte de Maxwell, y que,posteriormente, supuso el inicio de la era de la comunicación rápida a distancia. Hertzdesarrolló el primer transmisor de radio generando radiofrecuencias entre 31 MHz y 1.25 GHz.Las telecomunicaciones, comienzan en la primera mitad del siglo XIX con el telégrafo eléctrico,que permitió enviar mensajes cuyo contenido eran letras y números.Comparación de los medios físicos dentro de la telecomunicación:•Facilidad de manejo y costos asociados: costo del medio, de los equipos para instalación,entrenamiento necesario, facilidad de instalación y de cambios y mantenimiento.•Capacidad: cantidad de bps que puede transportar.•Desempeño: cantidad de errores que se presentan en una transmisión, se mide por el númerode bits errados, comparado con el número de bits transmitidos.•Distancia: se refiere a la longitud máxima del medio en el cual no hay necesidad de regenerarla señal para evitar errores.•Seguridad: ¿qué tan fácil se puede sacar la derivación del cable? Esto podría hacerse confines fraudulentos.Principales canales de transmisión de información:Cables metálicos, cables submarinos, alambres con aislamiento, cable coaxial, par trenzado,fibra óptica y cableado estructurado. 9
  10. 10. Trabajo sobre las Tics Alfonso Rúa Martínez Nº19·Inteligencia artificial (IA)Él termino "inteligencia artificial" fue acuñado formalmente en 1956 durante la conferencia deDarthmounth, más para entonces ya se había estado trabajando en ello durante cinco años enlos cuales se había propuesto muchas definiciones distintas que en ningún caso habíanlogrado ser aceptadas totalmente por la comunidad investigadora. La AI es una de lasdisciplinas más nuevas que junto con la genética moderna es el campo en que la mayoría delos científicos " más les gustaría trabajar".Una de las grandes razones por la cuales se realiza el estudio de la IA es él poder aprendermás acerca de nosotros mismos (2) y a diferencia de la psicología y de la filosofía que tambiéncentran su estudio de la inteligencia, IA y sus esfuerzos por comprender este fenómeno estánencaminados tanto a la construcción de entidades de inteligentes como su comprensión.El estudio de la inteligencia es una de las disciplinas más antiguas, por más de 2000 años losfilósofos no han escatimado esfuerzos por comprender como se ve, recuerda y razona juntocon la forma en que estas actividades deberían realizarse.La llegada de las computadoras a principios de los 50, permitió el abordaje sin especulación deestas facultades mentales mediante una autentica disciplina teórica experimental. Es a partir deesto que se encontró que la IA constituye algo mucho más complejo de lo que se pudo llegar aimaginar en principio ya que las ideas modernas que constituyen esta disciplina se caracterizanpor su gran riqueza, sutileza e interés; en la actualidad la IA abarca una enorme cantidad desubcapos que van desde áreas de propósito general hasta tareas especificas.Una de las definiciones que se han dado para describir la IA la sitúa dentro de una disciplinaque tiene que ver con las ciencias de la computación que corresponden al esfuerzo por partede gran cantidad de científicos que durante los últimos treinta años han realizado con el fin dedotar a las computadoras de inteligencia, a partir de esta definición encontramos que una delas técnicas de IA es aquella que se utiliza con el fin de lograr que un determinado programa secomporte de forma inteligente sin pretender tener en cuenta la " forma de razonamiento"empleada para lograr ese comportamiento.Luego, aquí surge un dilema, ya que según esto cualquier problema resoluble por uncomputador, sin complicaciones y también como un ser humano podría encuadrarse en elcampo de la inteligencia artificial acudiendo solamente a la aplicación de reglas consecutivas alpie de la letra o lo que encontramos con el nombre de Algoritmos dentro del lenguaje de IA;este término fue acuñado en honor al matemático árabe AL-KWARIZMI que copiló una serie deestos para ser aplicados a diferentes problemas algebraicos.Cuando se aplican algoritmos a la solución de los problemas aunque no se está actuandointeligentemente si está siendo eficaz pero los problemas realmente complicados a los que seenfrenta el ser humano son aquellos en los cuales no existe algoritmo conocido así que surgende reglas que tratan de orientarnos hacia las soluciones llamadas Heurísticas en las cualesnunca nada nos garantiza que la aplicación de una de estas reglas nos acerque a la solucióncomo ocurre con los anteriores.A partir de estos datos; Farid Fleifel Tapia describe a la IA como: "la rama de la ciencia de lacomputación que estudia la resolución de problemas no algorítmicos mediante el uso decualquier técnica de computación disponible, sin tener en cuenta la forma de razonamientosubyacente a los métodos que se apliquen para lograr esa resolución.En la IA se puede observar dos enfoques diferentes: 1. La IA concebida como el intento por desarrollar una tecnología capaz de proveer al ordenador capacidades de razonamiento similares a los de la inteligencia humana. 2. La IA en su concepción como investigación relativa a los mecanismos de la inteligencia humana. 10
  11. 11. Trabajo sobre las Tics Alfonso Rúa Martínez Nº19·Tecnología multimediaEl término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiplesmedios de expresión (físicos o digitales) para presentar o comunicar información. De allí laexpresión «multimedios». Los medios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hastaanimación, sonido, video, etc. También se puede calificar como multimedia a los medioselectrónicos (u otros medios) que permiten almacenar y presentar contenido multimedia.Multimedia es similar al empleo tradicional de medios mixtos en las artes plásticas, pero con unalcance más amplio.Se habla de multimedia interactiva cuando el usuario tiene libre control sobre la presentaciónde los contenidos, acerca de qué es lo que desea ver y cuando; a diferencia de unapresentación lineal, en la que es forzado a visualizar contenido en un orden predeterminado.Hipermedia podría considerarse como una forma especial de multimedia interactiva queemplea estructuras de navegación más complejas que aumentan el control del usuario sobre elflujo de la información.El término "hiper" se refiere a "navegación", de allí los conceptos de "hipertexto" (navegaciónentre textos) e "hipermedia" (navegación entre medios).El concepto de multimedia es tan antiguo como la comunicación humana ya que al expresarnosen una charla normal hablamos (sonido), escribimos (texto), observamos a nuestro interlocutor(video) y accionamos con gestos y movimientos de las manos (animación). Con el auge de lasaplicaciones multimedia para computador este vocablo entró a formar parte del lenguajehabitual.Cuando un programa de computador, un documento o una presentación combinaadecuadamente los medios, se mejora notablemente la atención, la comprensión y elaprendizaje, ya que se acercará algo más a la manera habitual en que los seres humanos noscomunicamos, cuando empleamos varios sentidos para comprender un mismo objeto einformarnos sobre él.Los juegos y simulaciones multimedia pueden usarse en ambientes físicos con efectosespeciales, con varios usuarios conectados en red, o localmente con un computador sin accesoa una red, un sistema de videojuegos, o un simulador. En el mercado informático, existenvariados softwares de autoría y programación de software multimedia, entre los que destacanAdobe Director y Flash.Los diferentes formatos de multimedia analógica o digital tienen la intención de mejorar laexperiencia de los usuarios, por ejemplo para que la comunicación de la información sea másfácil y rápida. O en el entretenimiento y el arte, para trascender la experiencia común.La multimedia encuentra su uso en varias áreas incluyendo pero no limitado: arte, educación,entretenimiento, ingeniería, medicina, matemáticas, negocio, y la investigación científica.Tipos de información multimedia:Textos, gráficos, imágenes, animaciones, videos y sonidos.Las claves para un buen uso de la tecnología multimedia a la hora de transmitir algo son:Definir el mensaje clave, conocer al público, desarrollo de la idea, creación de un prototipo ycreación del producto final. 11
  12. 12. Trabajo sobre las Tics Alfonso Rúa Martínez Nº19Internet y la globalización.·InternetInternet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizanla familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que lacomponen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes seremontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida comoARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o"la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es unconjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos dehipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión.Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de la Web: el envíode correo electrónico (SMTP), la transmisión de archivos (FTP y P2P), las conversaciones enlínea (IRC), la mensajería instantánea y presencia, la transmisión de contenido y comunicaciónmultimedia -telefonía (VoIP), televisión (IPTV)-, los boletines electrónicos (NNTP), el accesoremoto a otros dispositivos (SSH y Telnet) o los juegos en línea.El acceso:Internet incluye aproximadamente 5.000 redes en todo el mundo y más de 100 protocolosdistintos basados en TCP/IP, que se configura como el protocolo de la red. Los serviciosdisponibles en la red mundial de PC, han avanzado mucho gracias a las nuevas tecnologías detransmisión de alta velocidad, como ADSL y Wireless, se ha logrado unir a las personas convideoconferencia, ver imágenes por satélite (ver tu casa desde el cielo), observar el mundo porwebcams, hacer llamadas telefónicas gratuitas, o disfrutar de un juego multijugador en 3D, unbuen libro PDF, o álbumes y películas para descargar.El método de acceso a Internet vigente hace algunos años, la telefonía básica, ha venidosiendo sustituido gradualmente por conexiones más veloces y estables, entre ellas el ADSL,Cable Módems, o el RDSI. También han aparecido formas de acceso a través de la redeléctrica, e incluso por satélite(generalmente, sólo para descarga, aunque existe la posibilidadde doble vía, utilizando el protocolo DVB-RS).El crecimiento o más bien la incorporación de tantas personas a la red hace que las calles de loque en principio era una pequeña ciudad llamada Internet se conviertan en todo un planetaextremadamente conectado entre sí entre todos sus miembros. El hecho de que Internet hayaaumentado tanto implica una mayor cantidad de relaciones virtuales entre personas. Es posibleconcluir que cuando una persona tenga una necesidad de conocimiento no escrito en libros,puede recurrir a una fuente más acorde a su necesidad. Como ahora esta fuente es posible enInternet Como toda gran revolución, Internet augura una nueva era de diferentes métodos deresolución de problemas creados a partir de soluciones anteriores.Algunos sienten que Internet produce la sensación que todos han sentido sin duda alguna vez;produce la esperanza que es necesaria cuando se quiere conseguir algo. Es un despertar deintenciones que jamás antes la tecnología había logrado en la población mundial. Para algunosusuarios Internet genera una sensación de cercanía, empatía, comprensión y, a la vez, deconfusión, discusión, lucha y conflictos que los mismos usuarios consideran la vida misma. 12
  13. 13. Trabajo sobre las Tics Alfonso Rúa Martínez Nº19·La globalizaciónLa globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, queconsiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundounificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformacionessociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. La globalización es a menudoidentificada como un proceso dinámico producido principalmente por las sociedades que vivenbajo el capitalismo democrático o la democracia liberal y que han abierto sus puertas a larevolución informática, plegando a un nivel considerable de liberalización y democratización ensu cultura política, en su ordenamiento jurídico y económico nacional, y en sus relacionesinternacionales.La globalización siempre ha estado presente a lo largo de la historia, he aquí unos ejemplos:Evento Resultado Expresión de la globalizaciónSurgimiento del habla Diferenciación del hombre de los Ampliación de la comunicación entre los animales hombresAparición del dinero Creación de un mecanismo Estandarización a escala mundial del universal para la realización de las mecanismo de intercambio de bienes transaccionesDivisión social del Especialización laboral cada vez Necesidadtrabajo mayor de constitución de grupos de proyectos multidisciplinariosLa globalización en sí misma es un proceso continuo y dinámico, que desafía las leyes de lospaíses en su forma de regular el funcionamiento de empresas y el comportamiento económicode los individuos a nivel internacional que, si bien pueden dar trabajo a la mano de obradesocupada o ser los contratados, también pueden beneficiarse de irregularidades ydebilidades subsistentes en un determinado país.Es fácil para estas empresas simplemente trasladar sus centros de producción a lugares en loscuales se les del máximo de facilidades. Es también un desafío a los proyectos de desarrollode los países, especialmente para aquellos que están en vías de desarrollo, pues no sóloconsidera cualquier intervención estatal como inimica a los intereses de esas empresas (en lamedida que tales planes implican regulaciones y demandan impuestos y otros recursos) sinoque además asevera que la idea misma del desarrollo social como meta y objetivogubernamental estatal recluye la libertad individual y distorsiona tanto la sociedad como elmercado.Estas fueron las pautas de un primer momento en esta nueva relación socio-económica. Sepuede observar, como ejemplo, que los altos costes de producción en los países desarrollados,que confluyendo con una apertura de los países del este oriental, especialmente China e India,a los mercados de capitales y su inclusión como miembros de la Organización Mundial deComercio (OMC), resultó en el traslado masivo de la producción industrial desde Europa yEE.UU. a esos u otros países que ofrecían condiciones más favorables al incremento de lasganancias de esas empresas internacionales. 13
  14. 14. Trabajo sobre las Tics Alfonso Rúa Martínez Nº19La Web 2.0 y la aplicación social de las TIC.·La Web 2.0Antes de la llegada de las tecnologías de la Web 2.0 se utilizaban páginas estáticasprogramadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran actualizadasfrecuentemente.El éxito de las.com dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde lossistemas de gestión de contenidos servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desdeuna base de datos actualizada. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estéticavisual eran considerados como factores importantes.Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 piensan que el uso de la web está orientado a lainteracción y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes,creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntosde encuentro o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se puedendestacar:  Blogs: La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet. Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes y enlaces).  Wikis: En hawaiano "wikiwiki " significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos.  Documentos: podemos subir nuestros documentos y compartirlos, embebiéndolos en un Blog o Wiki, enviándolos por correo.  Videos: Al igual que los Documentos, anteriormente mencionados, se pueden "embeber" un video tomado de algún repositorio que lo permita, tal como YouTube.  Aulas virtuales (síncronas)  Redes Sociales.En la siguiente tabla comparamos la Web 1.0 con la Web 2.0 según los servicios más usados: Web 1.0 Web 2.0 DoubleClick AdSense Ofoto Flickr Terratv YouTube Akamai BitTorrent mp3.com Napster Enciclopedia Británica Wikipedia webs personales blogging especulación de nombres de dominios optimización de los motores de búsqueda páginas vistas coste por clic screen scraping servicios web publicación participación sistema de gestión de contenidos wiki hotmail facebook 14
  15. 15. Trabajo sobre las Tics Alfonso Rúa Martínez Nº19·La aplicación social de las TICLas Tecnologías de la Información han sido conceptualizadas como la integración yconvergencia de la computación microelectrónica, las telecomunicaciones y la técnica para elprocesamiento de datos, sus principales componentes son: el factor humano, los contenidos dela información, el equipamiento, la infraestructura material, el software y los mecanismos deintercambio electrónico de información, los elementos de política y regulaciones ylos recursos financieros.¿Constituye la información entre computadoras, las redes integrales de servicios digitales, latransmisión por satélite y el flujo de datos transfronterizo un problema global de la humanidad yuna seria cuestión política de imprevisible conciencia social y económica?Actualmente la aplicación social de las TIC y de la informática en general es inmensa, desdeque nos levantamos hasta que nos acostamos nos bombardean con información, en la radio enla televisión, en internet… estamos siempre unidos al móvil como si ya fuese otro aparato masde nuestro organismo (y qué decir de quien tiene tarifa de datos en su móvil y que por tantoesta segundo a segundo de su vida conectado a la gran red).Los usos de las tics son muy variados, y abarcan distintos ámbitos:La educación, tanto en la educación en si (institutos, universidades..) en los que actualmentese utilizan aulas virtuales, contenido multimedia etc. como en la educación fuera de los colegios(información que se nos presenta en televisión o internet constantemente).La administración, tareas como la declaración de la renta, la concertación de citas medicas, elrecurso de multas de tráfico e infinidad de “papeleos” que entregamos al estado se puedenhacer hoy en día a través de internet.La economía, con las nuevas tecnologías y la comunicación permanente a bajo costo y deforma inmediata con cualquier punto del planeta han facilitado enormemente que lastransacciones comerciales; la bolsa actualiza sus datos en internet segundo a segundo, lo queposibilita la compra-venta de acciones de personas totalmente apartadas de los núcleosfinancieros.La diversión, gracias a las nuevas tecnologías y al hecho de poder estar continuamenteconectado a la red de redes hoy en día podemos estar bromeando con un amigo a miles dequilómetros, jugando online con alguien de otro continente, hablando por teléfono con nuestrovecino del 4º y escuchando el último disco de moda a través de internet. 15
  16. 16. Trabajo sobre las Tics Alfonso Rúa Martínez Nº19Valoración crítica de las posibilidades y riesgos de lastecnologías de la información.Es necesario tener una interpretación correcta de los riesgos y sobre todo de la amenaza deuna posible extinción de la especie humana.La extinción humana (los riesgos o amenazas).1. Directa: Dado el desarrollo actual de la tecnología podría suceder: una confrontación bélica,actos terroristas, tecnologías fuera de control, los cuales podrían llevar a la extinción de laespecie humana.(destrucción del planeta)2. Indirecta: Producto de la dependencia de las tecnologías en un mundo injusto basado en elpoder hegemónico, la competencia y el súper consumismo, se hace inevitable el desarrolloincontrolable de la tecnología y su mal uso, trayendo como consecuencia el aumento de lacontaminación del medio ambiental (degradación del planeta)3. Autoextinción: Dado la filosofía del tener y el vació espiritual, la tecnología comenzara ainvadir cada vez más el contexto humano por medio de prótesis, implantes, sustitución deórganos con el fin de romper con los limites humanos, lo cual llevara al auto exterminio de laespecie humana en aras de una nueva especie no humana (degradación de la naturalezahumana)Estamos en la era de la tecnología y son muchos los que los que abrazan posicionestecnofuturistas y creen que la solución a todos los problemas humanos están en la Ciencia y laTecnología y afirman que la solución, esta exclusivamente, en el desarrollo acelerado de latecnología. Lo que quiere decir que debemos concentrar todos nuestros esfuerzos endesarrollar instrumentos, aparatos y máquinas cada vez más potente. La idea consiste enacelerar la tecnología para alcanzar una superinteligencia y luego fundirse con ella.Otros riesgos serian los relativos a la contaminación, tanto ambiental como acústica oelectromagnética, ya que la mayoría de ondas por las que se transmite la información sonnocivas para los seres humanos.No obstante las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías son inmensas, hoy en día lasutilizamos en prácticamente todos los aspectos de nuestra vida diaria, nos permiten hacercosas que hace unas décadas serian inimaginables.En concreto las tecnologías de la información y de la comunicación nos permiten como ya hedicho anteriormente la mejora de la educación, diversión, administración e infinidad de cosasmás. 16

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