Blogging

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Blogging

  1. 1. Herramientas en línea web 2.0Blogs<br />María Paula Calderón<br />Miguel Zuluaga<br />María José Martínez<br />
  2. 2. Qué es un Blog?<br />Un blog es una página web que contiene anotaciones o historias (los posts).<br />Cada blog está dotado de una URL, que suelen aparecer ordenadas en orden cronológico inverso.<br />
  3. 3. Qué es un Blog?<br />Además admiten ser agrupadas por categorías<br />El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo: periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, personales (Contenidos de todo tipo), etc.<br />
  4. 4. Antecedentes<br />Antes de que los blogs se hicieran populares, existían comunidades digitales como USENET, xrt listas de correo electrónico y BBS. <br />En los años 90 los programas para crear foros de internet, como por ejemplo WebEx, posibilitaron conversaciones con hilos. Los hilos son mensajes que están relacionados con un tema del foro.<br />Los blogs modernos son una evolución de los diarios en línea<br />
  5. 5. Blogósfera<br />La blogósfera es un espacio abierto, sin límites ni diseño técnico predeterminado<br />con una arquitectura dinámica, porque se encuentra en un proceso de construcción permanente. <br />Los nuevos hiperenlaces y referencias se añaden a los existentes, cambiando paulatinamente la estructura del espacio de blogs.<br />
  6. 6. Objetivos<br />
  7. 7. Alfabetización responsable <br />Para un desarrollo efectivo de la Sociedad de la Información y del Conocimiento (SIC), la educación debe asumir el reto de la alfabetización digital de los ciudadanos para que puedan hacer un uso libre y responsable de los recursos en Internet.<br />
  8. 8. Características <br />Suelen caracterizarse por una actualización frecuente y por un estilo informal en la escritura.<br />Los weblogs tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza.<br />
  9. 9. Características <br /><ul><li>Sirven de apoyo al E-learning
  10. 10. Establecen un canal de comunicación informal.
  11. 11. Promueven la interacción social
  12. 12. Dotan al alumno con un medio personal para la experimentación de su propio aprendizaje
  13. 13. Son fáciles de asimilar con conocimientos previos sobre tecnología digital</li></li></ul><li>Características<br />Prácticamente todo es modificable en un blog sin que afecte a su disposición general<br />Se puede reeditar un post, asignarle una nueva categoría, añadir nuevos enlaces e incluso cambiar la plantilla de diseño siempre que se desee.<br />
  14. 14. Características<br />Es posible además agregar fotografías y vídeos a los blogs, a lo que se le ha llamado fotoblogs o videoblogs.<br />
  15. 15. Tener en cuenta<br />Hay un test de accesibilidad web que detecta los errores e incompatibilidades en el acceso a la web<br />Los Blogs pueden estar sujetos a este test. <br />http://www.tawdis.net/<br />
  16. 16. Aplicación<br />Periodismo<br />Producción Audiovisual<br />Organizacional<br />Producción Editorial<br />Radio<br />Publicidad<br />
  17. 17. Ejemplos<br />
  18. 18. Ejemplos<br />
  19. 19. Ejemplos<br />Comunicación científica<br />www.comunicacioncientifica.tk<br />
  20. 20. Ejemplo<br />http://www.flickr.com/photos/xpectro/<br />

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