Repaso: ¿Cómo conocemos el pasado?<br />9no<br />Examen: 11 de octubre de 2011<br />
1. Siglo en que la historia adquiere características científicas Siglo XIX<br />2. ¿Cuál es la fuente básica de la histori...
3. Menciona las 4 labores que hacen los arqueólogos.<br />Selección y estudio de campo<br />Excavación<br />Estudio de lab...
4. define quiénes son:<br />A. paleontólogo - Se especializan en el estudio de los fósiles<br />B. geólogo - Establecen la...
5. define:<br />A. silex - también llamado pedernal fue usado para encender fuego por su capacidad de crear chispas al cho...
6. ¿Qué información obtenemos de las agujas, hachas, arpones y espadas? <br />lasagujasaportandatossobre el tipo de vestid...
7. ¿Cuál es la importancia de las estatuas, tumbas y otras construcciones?<br />Sugieren hipótesis sobre creencias, sentim...
8. Menciona 2 métodos  de datación (establecer fechas).                     Métodode Carbono14 ; Análisisde Polen<br />9. ...
10. ¿Cuál es la diferencia entre paleolítico, mesolítico y neolítico? La forma de trabajar la piedra<br />Paleolítico  pe...
12. Explica qué son los dólmenes, menhires y cromlech (recuerda los dibujos).<br />Dólmenes - Grandes bloques de piedra si...
13. ¿Cuándo surge la metalurgia y dónde? algunas sociedades neolíticas del Cercano Oriente comienzan a fabricar objetos de...
15. ¿Qué inventos surgieron durante la edad de los  metales?Torno alfarero – impulsó la cerámica<br />Rueda<br />Bronce – ...
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Repaso 9no 11 oct cap1 contestado

  1. 1. Repaso: ¿Cómo conocemos el pasado?<br />9no<br />Examen: 11 de octubre de 2011<br />
  2. 2. 1. Siglo en que la historia adquiere características científicas Siglo XIX<br />2. ¿Cuál es la fuente básica de la historia? La información escrita.<br />
  3. 3. 3. Menciona las 4 labores que hacen los arqueólogos.<br />Selección y estudio de campo<br />Excavación<br />Estudio de laboratorio<br />Conservación<br />
  4. 4. 4. define quiénes son:<br />A. paleontólogo - Se especializan en el estudio de los fósiles<br />B. geólogo - Establecen las condiciones físicas y la antigüedad aproximada de las capas de tierra donde se encuentran fósiles y artefactos.<br />C. Antropólogo físico - Estudian y reconstruyen los esqueletos sobre la base de los huesos hallados.<br />D. etnólogo o antropólogo cultural - Estudian costumbres, ideas, creencias y artes de los pueblos primitivos actuales y aplicando el método comparativo, interpretan como debió ser la vida de los diversos grupos prehistóricos.<br />E. químico y físico- Aportan métodos y técnicas para el análisis de los terrenos, rocas y fósiles.<br />F. biólogo - Tienen conocimientos sobre los seres vivos y su evolución.<br />
  5. 5. 5. define:<br />A. silex - también llamado pedernal fue usado para encender fuego por su capacidad de crear chispas al chocarse con otra pieza de igual o mayor dureza.<br />B. fósil - restos humanos, animales y vegetales cuyas partes duras no se hayan destruidos y se conservan sustituidos por sales y otras sustancias minerales que contiene el agua<br />
  6. 6. 6. ¿Qué información obtenemos de las agujas, hachas, arpones y espadas? <br />lasagujasaportandatossobre el tipo de vestidoqueusaban ; <br />lashachas de mano y puntas de flechapermitenreconstruir la forma de caza; <br />arpones, informansobre los pecesqueconsumían y lastécnicasparapescar; <br />lasespadas de broncedan idea sobrelasguerras.<br />
  7. 7. 7. ¿Cuál es la importancia de las estatuas, tumbas y otras construcciones?<br />Sugieren hipótesis sobre creencias, sentimientos y valores de los grupos humanos de hace milenios.<br />Los repetidos hallazgos de cementerios colectivos ofrecen al investigador evidencias de un culto a los muertos y posibles creencias en otra vida después de la muerte.<br />
  8. 8. 8. Menciona 2 métodos de datación (establecer fechas). Métodode Carbono14 ; Análisisde Polen<br />9. ¿Cómo se dividen los tiempos prehistóricos? Los arqueólogos establecen la división del tiempo en base a:<br />Materiales<br />Técnicas empleadas para fabricar<br />Herramientas<br />Utensilios domésticos<br />
  9. 9. 10. ¿Cuál es la diferencia entre paleolítico, mesolítico y neolítico? La forma de trabajar la piedra<br />Paleolítico  periodo de la piedra tallada a golpes<br />Mesolítico  periodo intermedio<br />Neolítico  periodo de la piedra pulimentada<br />11. ¿Por qué estas divisiones sólo son válidas para la prehistoria de Asia, África y Europa? Para la prehistoria americana se aplica otra periodización, porque la antigüedad de los seres humanos es mucho menor y por los materiales y técnicas que emplearon.<br />
  10. 10. 12. Explica qué son los dólmenes, menhires y cromlech (recuerda los dibujos).<br />Dólmenes - Grandes bloques de piedra sin pulir colocados verticalmente y cubiertos con una gran masa de piedra. Aparentan ser utilizados como tumbas o sepulturas colectivas.<br />Menhires - Bloques de piedra, levantados verticalmente y aislados (a manera de inmensas columnas u obeliscos). Algunos tienen una decoración lineal<br />Cromlech - Son grupos de piedras, formando círculos (rara vez cuadrados). Son característicos de Gran Bretaña. Ej: Stonehenge<br />
  11. 11. 13. ¿Cuándo surge la metalurgia y dónde? algunas sociedades neolíticas del Cercano Oriente comienzan a fabricar objetos de cobre y nace la metalurgia, se difundió por Europa y el resto de Asia<br />14. ¿Qué territorios pertenecen a lo que fue Mesopotamia? Mesopotamia se refiere a la región que comprende:<br />Iraq, <br />parte of este de Syria, <br />sureste de Turkia,<br /> suroeste Iran. <br />
  12. 12. 15. ¿Qué inventos surgieron durante la edad de los metales?Torno alfarero – impulsó la cerámica<br />Rueda<br />Bronce – por las sociedades avanzadas de las Islas de Creta y las llanuras aluviales del Nilo, del Tigris y Eufrates. Es una aleación de cobre y estaño.<br />Flechas y lanzas más agudas y duraderas para la caza<br />Arados y hoces para los cultivos – permite alimentar a poblaciones numerosas<br />

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