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Prontuiario Moodle Web Quest Final
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Manual básico para uso de Moodle en la secuencia didáctica de Diseño de una WebQuest Curso de posgrado (FP y FFyL). Diseño de WebQuest y experiencias educativas apoyadas por TIC...

Manual básico para uso de Moodle en la secuencia didáctica de Diseño de una WebQuest Curso de posgrado (FP y FFyL). Diseño de WebQuest y experiencias educativas apoyadas por TIC
semestre 2009-1

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Prontuiario Moodle Web Quest Final Prontuiario Moodle Web Quest Final Document Transcript

  • GRINTIE-2008 Curso: UNAM_WebQuest Dra. Frida Díaz Brriga PRONTUARIO DE USO DE MOODLE PARA El CURSO DISEÑO DE UNA WEBQUES ¿Qué es el Moodle? Moodle es una plataforma tecnológica para implementar procesos de enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales producto de una investigación realizada en la Curtin University of Technology de Perth, Australia. Según su creador, Martin Dougiamas, ha sido diseñada de acuerdo con los principios del constructivismo social. La idea de partida de Moodle es que la construcción individual del conocimiento es el resultado de la comunicación y la colaboración entre personas implicadas en la elaboración conjunta de textos o de cualesquiera otros productos sociales. Moodle incluye una serie de herramientas -foros, chats, diálogos, diarios, recursos, tareas, etc.- que facilitan el debate, el trabajo individual y colectivo y la comunicación abierta y multidireccional entre los participantes. ¿Cómo entrar Al curso? La dirección para entrar al sitio de Internet y específicamente a nuestro curso es la siguiente: http://www.psyed.edu.es/inv_2008/ Como se muestra en la Figura 1, al escribir la dirección estaremos en la página principal de Grintie_2008, veremos la descripción de la misma y la opción para “entrar” que en la imagen está enmarcada en color rojo. En la parte central veremos el nombre del curso “UNAM-WebQuest”, al hacer clic en dicha opción solicitará, tal y como se muestra en la Figura 2, el nombre de usuario y la contraseña correspondiente. Una vez dentro estaremos ya en nuestro espacio de trabajo (Figura 3). Bustos, A., Coll, C., Engel, A. & Díaz Barriga, F. (2008). 1
  • GRINTIE-2008 Curso: UNAM_WebQuest Dra. Frida Díaz Brriga Figura 1. Página de acceso al curso Figura 2. Página de entrada al curso Web_Quest Bustos, A., Coll, C., Engel, A. & Díaz Barriga, F. (2008). 2
  • GRINTIE-2008 Curso: UNAM_WebQuest Dra. Frida Díaz Brriga Figura 3. Página principal del curso Web Quest Comencemos a navegar por nuestro curso Nuestro espacio virtual está divido en tres partes: un bloque central y dos columnas laterales. Los elementos que aparecen en el bloque central son los espacios de trabajo mientras que en los bloques laterales aparecen algunos recursos complementarios como el calendario, usuarios en línea, mensajería, etc. Seguidamente se presentan los elementos principales que podéis encontrar en el curso, así como algunas consideraciones generales para su uso. Desde el espacio central podremos entrar a los foros, las carpetas de documentos básicos y/o específicos, el Chat, los wiki o espacios de escritura en línea, etc. (Ver Figura 4). Bustos, A., Coll, C., Engel, A. & Díaz Barriga, F. (2008). 3
  • GRINTIE-2008 Curso: UNAM_WebQuest Dra. Frida Díaz Brriga Figura 4. Acceso a los recursos de trabajo: foros, carpetas de documentación, Chat, wiki Bustos, A., Coll, C., Engel, A. & Díaz Barriga, F. (2008). 4
  • GRINTIE-2008 Curso: UNAM_WebQuest Dra. Frida Díaz Brriga Funcionamiento del foro Durante nuestro curso utilizaremos varios foros. El foro de novedades en el que la profesora nos hará llegar cualquier información relevante para el grupo en su conjunto, el foro general de la asignatura destinado a dudas generales sobre la asignatura y los foros específicos de cada semana de trabajo que son foros específicos para el trabajo entre los grupos y la profesora. Al entrar a los foros de pequeño grupo no tendrás que hacer nada, el sistema te reconocerá como parte del equipo correspondiente por lo tanto estarás ya en el espacio que sólo pueden usar tus compañeros y tú junto con el profesor. Cada uno de ellos funciona de manera similar: podemos iniciar discusiones o temas y responder a las contribuciones de nuestros compañeros. Las siguientes imágenes describen la forma de iniciar un nuevo tema de discusión dentro de cualquiera de nuestros foros, responder a un mensaje, adjuntar un archivo al mensaje y borrar un mensaje. A) Leer el tema inicial e iniciar un tema nuevo Bustos, A., Coll, C., Engel, A. & Díaz Barriga, F. (2008). 5
  • GRINTIE-2008 Curso: UNAM_WebQuest Dra. Frida Díaz Brriga B) Responder a un mensaje C) Borrar o Editar un mensaje Bustos, A., Coll, C., Engel, A. & Díaz Barriga, F. (2008). 6
  • GRINTIE-2008 Curso: UNAM_WebQuest Dra. Frida Díaz Brriga Funcionamiento del chat Usar el chat es muy sencillo. También funcionará para equipos pequeños así que servirá para reuniones síncronas, si son necesarias. Para iniciar un chat basta con hacer clic en el icono correspondiente de la semana correspondiente y hacer clic en “entrar a la sala” o “ver las sesiones anteriores”. La primera opción es para iniciar una nueva sesión síncrona y la segunda para consultar las sesiones de tu grupo Las siguientes imágenes muestran cómo utilizar este recurso. Entrar al Chat Bustos, A., Coll, C., Engel, A. & Díaz Barriga, F. (2008). 7
  • GRINTIE-2008 Curso: UNAM_WebQuest Dra. Frida Díaz Brriga Imagen de una sala de chat abierta. Al terminar la conversación sólo cierra la ventana Funcionamiento del wiki El recurso Wiki es un espacio de escritura en línea. Puede ser usada para escribir conjuntamente un documento en tanto que permite a los usuarios controlar las versiones del texto, hacer cambios identificados por usuario y volver a una u otra versión cuando sea necesario. En este curso les proponemos que utilicen un Wiki para pequeño grupo, si lo creen conveniente. Recuerden que no es el espacio para entregar sus trabajos finales de cada semana, es un recurso para que gestiones su trabajo y lo usen si lo consideran pertinente. Además, un Wiki de reflexión individual en el que cada uno de ustedes recogerá sus reflexiones. El Wiki de pequeño grupo sólo pueden verlo y editarlo los miembros del grupo y la profesora. El Wiki individual es sólo para el estudiante y el profesor. Las siguientes imágenes muestran las instrucciones básicas de trabajo con el Wiki. Al hacer clic en cualquiera de los wikis de trabajo veremos las siguientes opciones: Bustos, A., Coll, C., Engel, A. & Díaz Barriga, F. (2008). 8
  • GRINTIE-2008 Curso: UNAM_WebQuest Dra. Frida Díaz Brriga Entrada al Wiki. Muestra la página “Ver” que presenta el contenido del texto Página de edición del wiki Bustos, A., Coll, C., Engel, A. & Díaz Barriga, F. (2008). 9
  • GRINTIE-2008 Curso: UNAM_WebQuest Dra. Frida Díaz Brriga Funcionamiento de la mensajería privada de la Intranet Para terminar esta breve presentación de los recursos para el trabajo en línea, queremos presentarles la mensajería privada como una opción para comunicarnos en la Intranet. La mensajería privada es una opción de correo interno que sólo pueden el emisor y receptor de los mensajes. En tanto que mensajería interna se puede revisar o leer al entrar a la Intranet y, si es necesario, configurar para que nos envíe copias de los mensajes a nuestro correo electrónico. A continuación, de la misma manera que para los recursos anteriores, presentamos una serie de imágenes que describen la forma de escribir un mensaje, de leer los recibidos y de configurar nuestra mensajería. A) Enviar un mensaje Bustos, A., Coll, C., Engel, A. & Díaz Barriga, F. (2008). 10
  • GRINTIE-2008 Curso: UNAM_WebQuest Dra. Frida Díaz Brriga Bustos, A., Coll, C., Engel, A. & Díaz Barriga, F. (2008). 11
  • GRINTIE-2008 Curso: UNAM_WebQuest Dra. Frida Díaz Brriga B) Responder a un mensaje Bustos, A., Coll, C., Engel, A. & Díaz Barriga, F. (2008). 12
  • GRINTIE-2008 Curso: UNAM_WebQuest Dra. Frida Díaz Brriga Ahora sí, para terminar, unas últimas imágenes que describen cómo entrar y editar nuestro perfil. A) Ver nuestro perfil B) Cambiar nuestra contraseña, personalizar nuestra presentación y poner nuestra fotografía Bustos, A., Coll, C., Engel, A. & Díaz Barriga, F. (2008). 13
  • GRINTIE-2008 Curso: UNAM_WebQuest Dra. Frida Díaz Brriga Bustos, A., Coll, C., Engel, A. & Díaz Barriga, F. (2008). 14
  • GRINTIE-2008 Curso: UNAM_WebQuest Dra. Frida Díaz Brriga Hemos llegado al final. Para cualquier duda puedes escribir a Alfonso Bustos (abustos@ub.edu) o a Elizabeth Martínez (elymts@gmail.com) Bustos, A., Coll, C., Engel, A. & Díaz Barriga, F. (2008). 15