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Figuras literarias
 

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    Figuras literarias Figuras literarias Presentation Transcript

    • FIGURAS LITERARIAS
    • QUE ES UNA FIGURA LITERARIA • Se denomina figuras literarias a ciertas formas de utilizar las palabras en el sentido de que aunque son empleadas con sus acepciones habituales), son acompañadas de algunas particularidades fónicas, gramaticales o semánticas, que las alejan de un uso normal de las mismas, por lo que terminan por resultar especialmente expresivas. Debido a esto, su uso es característico, aunque en modo alguno exclusivo, de las obras literarias.
    • PARA QUE LOS SIRVE • ¿Para qué sirven las figuras literarias? • Estas figuras sirven para que se pueda dar belleza y originalidad a los escritos que se realizan. • Reciben el nombre de figuras literarias todas las técnicas de que se vale el escritor para lograr más belleza en la expresión.
    • QUE EFECTO TIEN EN NUESTRO LENGUAJE • Las Figuras literarias • Sabemos que el lenguaje puede apelar tanto a la razón cu • ante a la imaginación y emotividad. Cuando solamente • interesan datos o hechos —es el caso muchas veces de las exposiciones científicas— el lenguaje es más bien • analítico y desprovisto por lo general de connotaciones. En la literatura —así como en el lenguaje familiar y afectivo— • muchas veces el lenguaje se aparta de lo estrictamente analítico e intervienen las connotaciones figurativas y • emotivas. • La literatura ha recogido muchos de los recursos que ofrece el lenguaje diario, las repeticiones, las comparaciones, • por ejemplo y los ha hecho suyos. Y gracias a una utilizaci • ón consciente y constante los ha convertido en lo que hoy • conocemos como figuras literarias. • La antigua retórica estudiaba minuciosamente cada una de las • posibles figuras literarias. Nosotros hablaremos aquí • solamente de las más importantes; pero, antes, deseamos • decir algo sobre el lenguaje literario en general.
    • EFECTOS • Ya hemos aclarado que el lenguaje literario puede nutrirse del vocabulario común. No está demás insistir en que no • es la abundancia de modificadores, adjetivos, adverbios; • el rebuscamiento de la frase, lo que crea un lenguaje • literario. Es la capacidad del autor de seleccionar el • término preciso, que puede ser tanto el más acostumbrado. • "Convida a dulce sueño, aquel manso ruido" (Garcilaso) cuando el menos usual, pero que reconocemos como exacto • "la ciudad se desgarraba en suburbios" (Borges), "en la m • ano borrosa le vieron un denso cigarrillo" (J. M. Oviedo). • Ahora veremos aquellas figuras que se emplean con mayor frecuencia. • Este estudio permitirá que en adelante, al leer literatura, reco • nozcamos la presencia de es • tas figuras y apreciemos el • efecto que ellas producen en el lector, y también que podamos • recurrir a ellas como un enriquecimiento de nuestro • propio lenguaje. • Dentro de una clasificación muy amplia, tendríamos que dist • inguir entre dos tipos generales de figuras literarias: de • sonido y de sentido y dicción. • A. FIGURAS DE SONIDO • Las figuras de sonido se caracterizan por una combinación original de sonidos para producir efectos especiales
    • DEFINICION DE LA FIGURA LITERARIA • Cuando se habla de figuras literarias, se está haciendo referencia principalmente a aquellas formas del lenguaje y de la comunicación que han sido diseñadas para enfatizar, alivianar, decorar o dibujar expresiones normales. En este sentido, las figuras literarias recurren a palabras con su significado apropiado y común pero transformándolo de modo que gana una nueva expresividad y que sirve entonces para situaciones específicas en las cuales esas formas del lenguaje son útiles e interesantes. Aunque las figuras literarias también pueden ser usadas en la comunicación de todos los días, reciben ese nombre al ser especialmente eficaces en la producción literaria.
    • TIPOS DE FIGURAS • Comparación o símil: Establece una comparación entre un objeto, hecho o cualidad, con otros seres muy conocidos. Ejemplo: Tenía el cuello largo como un avestruz. • Metáfora: Consiste en la sustitución de una palabra por otra con base en su semejanza de significado; esta semejanza es posible porque los dos términos comparten un rasgo semántico común, ya sea la forma, la función, la materia, etc. Ejemplo: Murallas azules, olas, del África van y vienen. • Metonimia: Consiste en la sustitución de una palabra por otra con base en una continuidad temporal o espacial ( o de parte a todo) preexistente, es decir, que ya se da en la realidad, mientras que en la metáfora la relación es sólo creación del poeta. • Personificación: Consiste en atribuir a seres inanimados cualidades humanas. En un vaso olvidada se desmaya una flor. Ejemplo. La ciudad era rosa y sonreía dulcemente. • Hipérbole: Consiste en exagerar las propiedades de un cuerpo o asunto determinado. Ejemplo: Cada zapato podría serla tumba de un filisteo. • Hipérbaton: Consiste en alterar el orden lógico de la palabras en una oración. Ejemplo: En caballo con alas hacia acá se encamina. Ejemplo: Con Minaya llegan a Valencia doña Jimena y sus hijas. • Anáfora: Consiste en la repetición de la misma palabra al comenzar diferentes oraciones. Ejemplo: La niña no ríe. La niña no llora.
    • EJEMPLOS • Comparación o símil: Establece una comparación entre un objeto, hecho o cualidad, con otros seres muy conocidos. Ejemplo: Tenía el cuello largo como un avestruz. • Metáfora: Consiste en la sustitución de una palabra por otra con base en su semejanza de significado; esta semejanza es posible porque los dos términos comparten un rasgo semántico común, ya sea la forma, la función, la materia, etc. Ejemplo: Murallas azules, olas, del África van y vienen. • Metonimia: Consiste en la sustitución de una palabra por otra con base en una continuidad temporal o espacial ( o de parte a todo) preexistente, es decir, que ya se da en la realidad, mientras que en la metáfora la relación es sólo creación del poeta. • Personificación: Consiste en atribuir a seres inanimados cualidades humanas. En un vaso olvidada se desmaya una flor. Ejemplo. La ciudad era rosa y sonreía dulcemente. • Hipérbole: Consiste en exagerar las propiedades de un cuerpo o asunto determinado. Ejemplo: Cada zapato podría serla tumba de un filisteo. • Hipérbaton: Consiste en alterar el orden lógico de la palabras en una oración. Ejemplo: En caballo con alas hacia acá se encamina. Ejemplo: Con Minaya llegan a Valencia doña Jimena y sus hijas. • Anáfora: Consiste en la repetición de la misma palabra al comenzar diferentes oraciones. Ejemplo: La niña no ríe. La niña no llora.
    • EJMPLOS , Repeticiones: con un sentido iterativo. Y ella ha viajado y viajado. Muerto la dejo a la orilla del rio Muerto la dejo a la orilla del mundo. Ay, un galán en esta villa ay, un galán en esta casa, ay, él por aquí venía, ay, él por aquí llegaba.
    • HIPERBOLE • Hipérbole: exageración desmesurada. • • ¿En cuál región, en cuál suelo, • en cuál bosque, en cuál monte, en cuál poblado, • en cuál lugar remoto y apartado • puede ya mi dolor hallar consuelo? • • Tanto dolor se agruma en mi costado, • que por doler me duele hasta el costado.
    • ELIPSIS • Elipsis: se produce cuando se omiten una o más palabras que, siendo necesarias para el significado de la frase, son suplidas por el lector. • • Al rey, la haciendo y la vida • se ha de dar, pero el honor (no se ha de dar, porque) • es patrimonio del alma • y el alma sólo es de Dios. • • Está la noche serena • de luceros coronada, • terso el azul de los cielos • como transparente gasa.
    • PARADOJA • Paradoja: afirmación que, a simple vista, parece absurda, y que expresa algo razonable y verdadero: • • Ven muerte tan escondida • que no te sienta venir, • porque el placer de morir • no me vuelva a dar la vida. • • No sé para qué nací • pues en tal extremo estó (estoy) • que el morir no quiere a mí • y el vivir no quiero yo.
    • GRACIAS FIN