Este documento presenta 5 interrogantes de investigación relacionados con la gestión organizacional y el empoderamiento de docentes en la Escuela Básica Nacional "JAMES FERGUSSON". Las preguntas se refieren a cómo se gestiona la actividad académica y laboral en la escuela, los resultados mostrados en los informes de gestión de los últimos dos años escolares, cómo se delegan responsabilidades, cómo son empoderados los docentes para ejecutar tareas, y cómo se desarrollará un cambio planeado de gestión organizacional con enfoque de empoderamiento en