Frances Moore Lappé y Joseph CollinsWhy can´t people feed        themselves?                    Presentado por Alejandro  ...
Frances Moore Lappé  Nacida en 1944 en Oregon.  Es Co-fundadora de diversas organizaciones como   el Small Planet Instit...
Frances Moore Lappé  Ha publicado varios libros: Diet for a Small Planet en   1971. En 2002 siguió su best-seller con Hop...
Joseph Collins  Es co-fundador del Institute for Food and   Development Policy también conocido como Food   First.  Es a...
 Un mundo dividido en dos:    Una minoría de naciones que ya habian     “despegado” industrial y agriculturalmente para ...
 Esta idea resultó ser falsa. Más bien son dos lados de la misma moneda, un  lado está arriba porque el otro está abajo....
 Las estructuras sociales pre-colonialistas:    Élites explotadoras.    Sistema de obligaciones mutuas entre las clases...
 La crisis alimentaria no debe ser descrita en  términos estáticos sino como el resultado de un  proceso histórico. Los ...
 Pero ver la agricultura de los conquistados como  primitiva reforzó la idea colonialista de destruirla. La agricultura ...
 John Stuart Mill (economista británico) dijo que las  colonias no debían verse como civilizaciones ni  como países sino ...
 En Gambia, era común la siembra de arroz, pero a  partir de la colonia la mejor tierra fue usada para  cacahuates para e...
 Ghana fue forzado a concentrarse en cocoa, la  mayor parte de la Costa Dorada se volvió  dependiente a la cocoa.        ...
 Liberia se volvió una plantación subsidiaria de  Firestone Tire and Rubber.                                   http://en....
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Técnicas  Las plantaciones eran una técnica más.  Se hacían por medio de la toma directa de las   tierras por el gobiern...
 Se empujaba a los campesinos a las peores tierras  y se les negaban los servicios básicos para que  tuvieran que trabaja...
 Incluso la liberación de esclavos por parte de  gobiernos era una forma más de procurar su fuerza  de trabajo. Entonces...
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Presentación hecha por mi para la clase de Ecología Sociocultural acerca del artículo de Moore y Collins -Why People can't Feed Themselves

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Why can´t people feed themselves de Frances Moore y Joseph Collins

  1. 1. Frances Moore Lappé y Joseph CollinsWhy can´t people feed themselves? Presentado por Alejandro Pérez Flores
  2. 2. Frances Moore Lappé  Nacida en 1944 en Oregon.  Es Co-fundadora de diversas organizaciones como el Small Planet Institute, Institute for Food and Development Policy, y el Center for Living Democracy.  En 1987 Lappé se convirtió en el cuarto estadounidense en recibir el premio Right Livelihood Award (conocido también como el Premio Nobel Alternativo de la Paz).  En 2008 la James Beard Foundation le entregó el premio Humanitaria del año.
  3. 3. Frances Moore Lappé  Ha publicado varios libros: Diet for a Small Planet en 1971. En 2002 siguió su best-seller con Hopes Edge: The Next Diet for a Small Planet. Su libro más reciente, Getting a Grip: Clarity, Creativity, and Courage in a World Gone Mad se publicó en 2007. Y en marzo de 2010 seguirá la continuación.
  4. 4. Joseph Collins  Es co-fundador del Institute for Food and Development Policy también conocido como Food First.  Es autor y co-autor de diversos artículos y libros como Food First: Beyond the Myth of Scarcity y World Hunger: Twelve Myths.
  5. 5.  Un mundo dividido en dos:  Una minoría de naciones que ya habian “despegado” industrial y agriculturalmente para alcanzar un nivel sin par de riqueza material.  Una mayoría que quedaban atrás en un estado primitivo, tradicional y no-desarrollado. Los países subdesarrollados deben ser deficientes en recursos naturales y en desarrollo cultural (actitudes modernas, trabajo y progreso).
  6. 6.  Esta idea resultó ser falsa. Más bien son dos lados de la misma moneda, un lado está arriba porque el otro está abajo. ¿Cómo se podían relacionar estos dos mundos? A través del Colonialismo.  Destruyó los patrones culturales de producción e intercambio de paises “sub-desarrollados”
  7. 7.  Las estructuras sociales pre-colonialistas:  Élites explotadoras.  Sistema de obligaciones mutuas entre las clases.  Ayudaba a procurar la dieta mínima para todos. Subdesarrollado no cómo adjetivo evocante de una sociedad estática. Cómo verbo “subdesarrollar” significando “el proceso por el cual la minoría del mundo ha transformado (robado y degradado) a la mayoría”
  8. 8.  La crisis alimentaria no debe ser descrita en términos estáticos sino como el resultado de un proceso histórico. Los colonizadores tenían una visión de la agricultura de los pueblos subyugados como primitiva. Sin embargo hay escritos que narran lo contrario. A.J. Voelker, un agrocientifico británico escribió en 1890 las bondades de la agricultura hindú y su sistema de cultivos mixtos.
  9. 9.  Pero ver la agricultura de los conquistados como primitiva reforzó la idea colonialista de destruirla. La agricultura se volvió un medio para explotar la riqueza (cómo el oro). Ya no era vista como una fuente de comida para la población local.
  10. 10.  John Stuart Mill (economista británico) dijo que las colonias no debían verse como civilizaciones ni como países sino como establecimientos de agricultura cuyo único propósito era de proveer a la mayor comunidad a la que pertenecían. África, antes de la intervención europea, tenia cultivos diversificados que fueron acabados una vez colonizada y se volvieron monocultivos comerciales. Esto sembró las semillas del hambre.
  11. 11.  En Gambia, era común la siembra de arroz, pero a partir de la colonia la mejor tierra fue usada para cacahuates para el mercado europeo. Después de eso el arroz debe ser importado. http://en.wikipedia.org/wiki/File:LocationGambia.svg http://en.wikipedia.org/wiki/File:Flag_of_The_Gambia.svg
  12. 12.  Ghana fue forzado a concentrarse en cocoa, la mayor parte de la Costa Dorada se volvió dependiente a la cocoa. http://en.wikipedia.org/wiki/File:Flag_of_Ghana.svg http://en.wikipedia.org/wiki/File:LocationGhana.svg
  13. 13.  Liberia se volvió una plantación subsidiaria de Firestone Tire and Rubber. http://en.wikipedia.org/wiki/File:Flag_of_Liberia.svg http://en.wikipedia.org/wiki/File:LocationLiberia.svg
  14. 14.  Los cultivos de Nigeria fueron todos abandonados por el aceite de palma. http://en.wikipedia.org/wiki/File:Flag_of_Nigeria.svg http://en.wikipedia.org/wiki/File:LocationNigeria.svg
  15. 15.  Uganda fue forzado a enfocarse en cultivos de algodón. http://en.wikipedia.org/wiki/File:Flag_of_Uganda.svg http://en.wikipedia.org/wiki/File:LocationUganda.svg
  16. 16.  En Vietnam pasó lo mismo ya que los franceses decidieron que el Delta del Mekong era ideal para producir arroz y a través de enriquecer a los grandes propietarios de tierras Vietnam se volvió el 3er exportador de arroz para la década de 1930. Pero muchos vietnamitas padecieron de hambre. http://en.wikipedia.org/wiki/File:Flag_of_Vietnam.svg http://en.wikipedia.org/wiki/File:Location_Vietnam_ASEAN.svg
  17. 17. Técnicas  Las obras públicas beneficiaron el incremento de la producción, pero no ayudaron a los campesinos locales.  ¿Cómo convencer a los locales de cultivar comercialmente?  El colonialismo lo resolvió con impuestos (aunque también se usaba la fuerza).  Para pagar los impuestos o se cultivaba comercialmente o se trabajaba en plantaciones.
  18. 18. Técnicas  Juntas de comercio = otra técnica para generar ganancias.  Compraban barato a los campesinos locales y vendían caro en su país.  Estas juntas de comercio de África eran la esencia institucionalizada del colonialismo: la extracción de la riqueza.
  19. 19. Técnicas  Las plantaciones eran una técnica más.  Se hacían por medio de la toma directa de las tierras por el gobierno colonizador o por intereses privados.  La introducción de las plantaciones significó el divorcio de agricultura y alimentación.  Cultivos como azúcar, tabaco y café, seleccionados por precio y no por alimentación (valor nutricional).
  20. 20.  Se empujaba a los campesinos a las peores tierras y se les negaban los servicios básicos para que tuvieran que trabajar en las plantaciones. Un ejemplo es Del Monte que posee 57,000 acres en Guatemala pero sólo usa 9000. La necesidad de fuerza de trabajo barata llevó a “exportar” trabajadores de una plantación a otra.
  21. 21.  Incluso la liberación de esclavos por parte de gobiernos era una forma más de procurar su fuerza de trabajo. Entonces, la respuesta a la pregunta ¿por qué la gente no se puede alimentar (a si misma)? Debe comenzar con un entendimiento de cómo la actividad colonialista los previno de hacer justo eso.

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