Semiotica de la imagen (pia)
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    Semiotica de la imagen (pia) Semiotica de la imagen (pia) Document Transcript

    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013Universidad Autónoma de Nuevo LeónFacultad de Ciencias de la ComunicaciónUnidad de AprendizajeSemiótica de la ImagenTrabajo FinalPIA: Producto Integrador del AprendizajeResponsable de la materia: María Leonor BernalAlumna: Arlette Alejandra Silva PalomoMatricula: 1496262Grupo: D276 de mayo de 2013. Monterrey, Nuevo León
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013Revista Femenina ImpresaIntroducciónExiste gran variedad de revistas femeninas cada una tiene un tema en específico, como por ejemplolas revistas de cocina, accesorios, manualidades, cuidados para tu bebé,etcétera. En su mayoría lasrevistas femeninas hablan acerca de tips de belleza, moda, chismes de famosos y sobre todo estilosde vida. Para este análisis se utilizó la revistaHarper´s Bazar en españoly se analizó el ejedenotativo y connotativo al igual que el mensaje lingüístico de la portada, contraportada y unartículo. A continuación el desarrollo de dicho análisis.DescripciónLa revista “Harper´s Bazaren español”será el objeto de análisis para este trabajo, en su número deedición 12 publicada en Diciembre del año pasado con el título “Merry Shopping”. En la revistaexisten artículos de belleza, moda, entrevista con famosos, así como un gran número de publicidaddedicada a personas de un nivel económico alto.PortadaEn su portadase encuentra a la actriz Salma Hayek, en un plano americano (médium shot) desde lasrodillas hacia arriba, con las manos sobre su cabeza, en un fondo color blanco.El nombre de larevista esta en color negro en la parte superior, el sumario es color negro con la misma tipografíaque el nombre, en la parte inferior izquierda de la actriz existe un título de un artículo en color rojocon una tipografía diferente a las demás y en la derecha el código de barras.
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013ArticuloEl artículoque se eligió para el análisis es Vacheron “El universo infinito: perfección, tradición yarte”,escrito por Romina Farías, donde habla acerca de la trayectoria de Maurits Escher uno de losmaestros más importantes del mundo de las artes gráficas y para rendir homenaje a este hombre, sehicieron 3 relojes inspirados en el trabajo de él. En el artículo se muestra algunas fotografías de laspersonas realizando los relojes y los 3 relojes inspirados en Escher.Publicidad más cercana al artículoLa publicidad más cercana al artículo es Samsung con su línea de refrigeradores, en dos páginas dela revista, en la imagen se aprecia en la página izquierda la explicación de la tecnología de surefrigerador y la imagen de la explicación. En la página derecha el refrigerador en una cocina en laparte superior derecha se aprecia el logotipo de Samsung y en la parte inferior el slogan “Samsunglínea blanca, cuidamos de ti”.
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013ContraportadaEn la contraportada de la revista esta la publicidad de “Jadore Dior” donde se muestra a la actrizCharlize Theron en un plano americano (médium shot) de las rodillas hacia arriba, con un fondocolor dorado, el nombre de la fragancia en color blanco se encuentra a lado derecho de la actriz y lafragancia abajo del nombre.Eje DenotativoPortadaEn la portada en la parte superior está el nombre de la revista: Harper´s en letra pequeña, abajoBazar en letra grande con la misma tipografía. En la estructura de la portada se encuentra el sumariodonde vienen los títulos de los artículos que contiene la revista, en el lado derecho se encuentran lostítulos:Belleza Looks: Para celebrar y tips para recuperarteEn la misma tipografía que el título en color negro.De fiesta con estiloEn una tipografía diferente en color rojo. En lado izquierdo se encuentran los títulos:Salma Hayek: El amor, su cuerpo y otras batallasUna vida a la moda: la espectacular casa de Ann Getty
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013Escápate: 7 Fantásticos destinos para terminar el añoTodos en la misma tipografía que el título, en color negro. Los títulos están en línea con la figura dela modelo de la portada, en un fondo color blanco.El fondo color blanco en términos de publicidad se asocia con la simplicidad, el negro en latipografíarepresenta en cambio: el poder, elegancia, formalidad, autoridad, fortaleza y el rojo seutiliza para resaltar el título y llamar la atención de los consumidores.La modelo de la revista es Salma Hayek está en un plano americano (médium shot) desde lasrodillas hacia arriba, con las manos sobre su cabeza, en un fondo color blanco. En la imagen seaprecia que la actriz viste un vestido color negro, que significa prestigio y seriedad, además estetipo de color se usan para tener un efecto adelgazador si se sabe usar debidamente el fondo.
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013Sus labios son color rojo que en términos de publicidad se utiliza este color para provocarsentimientos eróticos, además el color rojo claro simboliza la alegría, sensualidad, pasión, amor ysensibilidad.ArticuloEl artículo se divide en dos páginas, en la página izquierda se encuentra en la parte superior, unaimagen de las manos de un grabador dibujando unas conchas con una punta seca en una esfera, estatécnica es llamada champlevé. En la parte de abajo de la imagen se encuentra el título del artículo:VacheronEl universo infinito: perfección, tradición y artePor Romina Farías, Fotografías de Carlos ÁlvarezEn la imagen se puede apreciar que la tipografía es similar a la que se utiliza en el título de larevista así como en el desarrollo del artículo, ambos en color negro.En la página derecha en la parte superior existen tres imágenes de las personas que trabajanen la elaboración de los relojes, en la parte inferior de la página se encuentran los tresrelojes de edición limitada que realizaron estas personas.
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013Los colores que predominaron en las primeras imágenes de este artículo fueron los colorescálidos o tibios que son el café, verde y el amarillo verdoso, que expresan cualidadespositivas y provocan sensación de movimiento e incitan a la actividad y a la acción.Además termina en la segunda página el desarrollo del artículo.Publicidad cercana al artículoLa publicidad que se presenta más cercana al artículo es la línea de productos Samsungdividida en dos páginas de la revista. En la primera página tiene un fondo color azuldegradado a color blanco, en la parte superior de la imagen se encuentra el título de lapublicidad.
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013“Refrigeradores con” está escrito con una tipografía tipo Arial en color negro, en seguidadice: “Twincooling systemTM“está escrito con la misma tipografía pero en negrita en colorazul. Debajo de este título se encuentra la descripción de la tecnología con el que cuenta elrefrigerador, en una tipografía tipo Arial en color negro, se ilustra una imagen de ladiferencia entre un refrigerador normal y el otro con el sistema que contiene Samsung, en laparte inferior de la página existe un texto que dice: “Logra mantener tus alimentos frescos ysepara olores y sabores para siempre”En la segunda página se encuentra una imagen de una concina, en la parte superior derechade la página está el logotipo de Samsung yen la parte inferior derecha está el slogan deSamsung: “Samsung Línea Blanca, cuidamos de ti.”En la imagen se pueden apreciar colores como el verde, morado, gris y por supuesto elblanco. El color verde significa estabilidad y resistencia. El morado es un color ideal paradiseños dirigidos hacia la mujer (en este caso el refrigerador va dirigido a este tipo depúblico), el gris significa éxito y creatividad y por último el color blanco en términos depublicidad se le asocia a la frescura y la limpieza así como la alta tecnología que ofrece elrefrigerador de la marca Samsung.ContraportadaEn la contraportada se encuentra la publicidad de “Jadore Dior”, donde se muestra a la actrizCharlize Theron en un plano americano (médium shot) de las rodillas hacia arriba, en el fondo de la
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013imagen se encuentra un salón color dorado, en la parte derecha de la imagen está el nombre de lafragancia “j´adore” en letras minúsculas en color blanco y abajo Dior en la misma tipografía y colorde las letras. En la parte inferior derecha está la fragancia de la esta marca de perfumes.En la imagen el color predominante es el color dorado que significa dinero, felicidad, lujo,sentimientos de alegría y viveza, se asocia a la belleza pero es materialista y arrogante. La actriztiene un vestido de color dorado y algunas joyas del mismo color, al igual que el fondo pero esteresalta, los trajes dorados y los brillos se encuentran reservados para las fiestas y las joyas de oroantiguamente identificaban a los ricos y a la nobleza.Eje ConnotativoPortadaEn la portada de la revista el color de fondo es el blanco y las letras son de color negro lo cual hacellamar la atención del lector, sobre todo en el título de la revista porque se muestra en grande, aligual que la actriz que ocupa gran parte de la portada, al momento de subir sus manos a su cabeza,se muestra como sus brazos pasan por los orificios de la letra A, lo cual es diferente en las revistas,porque en la mayoría las modelos o actrices tapan los títulos de ellas. La actriz muestra un cuerpoenvidiable lo cual muchas mujeres desean y por esta razón compran este tipo de revistas, parabasarse en los tips de belleza y así lograr la figura que ellas desean, así como el maquillaje,accesorios, looks, etcétera. Para parecerse a la actrices o modelos que posan para este tipo derevistas.
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013ArticuloEn el artículo de la revista hace referencia acerca de la vida de Escher y como gracias a su trabajodio origen a tres relojes que tienen un proceso de técnicas decorativas y componentes gráficos dealta relojería. En las imágenes que ocupan gran parte del artículo se muestra a en detalle como laspersonas que hacen este tipo de relojes, no es cosa sencilla sino que es un proceso largo ycomplicado, para después en la parte inferior de la página se encuentre el resultado de este durotrabajo.Publicidad cercana al artículoLa publicidad de Samsung da entender en la primera hoja que su sistema twincooling escompletamente diferente a cualquier tecnología empleada por cualquier otro refrigerador, porque enla mayoría de los refrigeradores cuando se introducen varios alimentos estos se echan a perder,haciendo que la comida tenga un sabor distinto e incluso desagradable y con su nueva tecnologíalogra mantener los alimentos frescos y separa los olores y sabores independientemente de losalimentos que estén dentro del refrigerador.ContraportadaEl perfume “Jadore Dior” tiene a la actriz mirando hacia a la cámara, se muestra segura de símisma, elegante y hermosa, ella lleva puesto un collar que cubre todo su cuello, lo cual llama laatención porque el producto Dior tiene la misma forma que el collar de la actriz. Los colores queusa este tipo de publicación llaman la atención porque regularmente nunca se encuentran este tipode colores para la publicidad. El texto “Jadore Dior” está escrito en francés yquiere decir “AdoroDior”que da entender que la actriz adora esta marca.Mensaje LingüísticoEn la mayoría de los artículos que se presentan en la revistaHarper´s Bazar van dirigidos para lasmujeres con estilos de vida diferentes, es decir, mujeres que se preocupan por su apariencia,alimentación, estar a la moda, etcétera. En la mayoría de sus publicaciones hablan en segundapersona y usan palabras como chic y dark refiriéndose a lo último en la moda, además en algunosde sus artículos usan palabras en francés para dar un mayor prestigio de la persona que hablan enlos artículos.
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013ConclusiónLa revista Harper´s Bazar es una revista dedica a las mujeres con un alto nivel económico, porquela mayoría de la publicidad que se encuentra en este tipo de revista, va a dedicada a las mujeres conun nivel de clase alta. En la mayoría de sus publicaciones se habla acerca de moda, belleza yproductos finos, que este tipo de personas buscan porque se preocupan más por su aspecto físico ymantenerse en forma, en lugar de buscar productos que utiliza la clase media o baja como lastiendas de autoservicio, productos para la limpieza del hogar, etcétera.Periódico ImpresoIntroducciónEl periódico es un medio en el cual consiste en presentar noticias, informar, persuadir, promover,educar y entretener a las personas. Existen varios géneros periodísticos como: el género informativo(reportaje), género interpretativo (editorial y artículo de fondo) y el género hibrido (reportajeinterpretativo y crónica), cada uno para un público diferente. En toda el área metropolitana existe ungran número de periódicos que circulan en cada esquina, cada uno tiene una estructura, diseño ylenguaje diferente. Para este análisis se utilizó la sección Gente del periódico El Norte dondeanalizaremos el eje denotativo, el eje connotativo y el mensaje lingüístico que contiene esta seccióndel periódico.DescripciónLa sección Gente del periódico El Norte será el objeto de análisis para este trabajo, este periódicofue publicado el día sábado 4 de mayo del presente año y generalmente presenta noticias del mundodel espectáculo.
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013En la parte del centro del periódico esta la nota del día, que es la presentación del grupo Intocablecon una imagen que ocupa la mayoría de la portada de este periódico, con el titular en letras grandesy mayúsculas, después el subtítulo con letras pequeñas. En la nota se explica la presentación delgrupo en la Expo Guadalupe en el Jardín de la Cerveza, así como las canciones y fallas que sepresentaron en el concierto.Eje DenotativoEn la nota principal se encuentra la presentación del grupo Intocable, se puede ver que lo que máspredomina en la nota, es la gran imagen del grupo (fotografía informativa) tocando en supresentación, está tomado en plano medio (Full Shot), nos muestra la actividad que están haciendolos músicos.En la parte inferior de la imagen se encuentra el título de la nota “Cuenta Saldada” en color blancocon letras mayúsculas y en grande, abajo se encuentra el sumario de la nota “Intocable prende 4 mil500 anoche, luego de tres años de la tragedia en el Jardín Cerveza”, en color blanco con unatipografía diferente a la del título. El desarrollo está divido en seis columnas, en la parte superior deellas, se encuentra una imagen del público presente en su concierto en plano general (long shot) ypor último se presenta en la parte derecha un resumen de la nota con el total de los asistentes, lahora de inicio, y su regreso del grupo a los escenarios.Eje ConnotativoEl eje connotativo de la nota del concierto de Intocable es dar a conocer el gran éxito que tuvo elgrupo al presentarse en el Jardín de la Cerveza en la Expo Guadalupe, desde el incidente que tuvolugar hace tres años. En el año 2010 se encontraba el grupo Los Federales, durante su presentaciónhubo una detonación de arma de fuego, causando pánico entre los espectadores y salieron corriendo
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013del lugar sin importarles nada, en el lugar murieron algunas personas aplastadas y con ello se cerróel establecimiento. Ahora después de tres años del incidente el Jardín de la Cerveza abre de nuevosus puertas para la presentación del grupo Intocable.Mensaje LingüísticoEl mensaje lingüístico que se usa en la nota es fácil de entender, porque va dirigido a unpúblico en general, está escrito como crónica, porque da a conocer como se dieron loshechos así como su punto de vista del autor y emplea un lenguaje literario, así como unaestructura de relato.ConclusiónEl periódico va a dirigido a un público amplio con la intención de informar y entretener, existenvarios tipos de secciones cada una enfocada en área específica: local, nacional, internacional,espectáculos, finanzas, deportes, etcétera. Donde se muestran las noticias más importantes de cadasección, estructuradas y redactas de diferentes maneras dependiendo el autor de cada nota. En elperiódico Gente existen varios tipos de estructuras pero la que más se empleó en la mayoría de lasnotas fue la crónica y el relato.Noticiero TelevisivoIntroducciónLos noticieros televisivos se dividen en secciones como los periódicos primero comienzan con lanoticia más relevante del día, seguido por la sección local, internacional, deportes, y losespectáculos. Para este trabajo se utilizó la sección de espectáculos del canal multimedios televisióndel día 29 de enero del presente año.DescripciónLa sección de espectáculos “Tras los famosos” del canal multimedios televisión será objeto deestudio para este análisis, fue transmitido el día 29 de enero del presente año y los conductores deesta sección fueron Jorge Portillo y Viridiana. En la sección el conductor Jorge Portillo comienzaagradeciendo que sigan la programación.
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013Conductor: “Gracias por seguir con nosotros, les contamos que el día de hoy llega a la pantallagrande el estreno de “Hansen y Gratel: cazadores de brujas”.Conductora: “Así es, una nueva sorprendente versión de este cuento alemán”A continuación se muestra la tráiler oficial de la película. La conductora continúa.Conductora: “Oigan y les platicamos también de la banda el recodo que por cierto tuvieron un día,bueno bien trabajadores, lleno de muchas actividades”Conductor: “Así es, ya están aquí en la ciudad más que listos para la presentación del día sábado”La nota de los integrantes del grupo el recodo aparece en pantalla. Viridiana continúa.Conductora: “Así es, no se lo pueden perder en la Fe Music Hall, que va a estar muy padre”
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013Conductor: “Claro como año tras año, es una tradición bastante del Recodo en la Fe Music Hall,siempre durante el mes de enero y esta edición como las anteriores les garantizamos que va a estarde lujo, ¿verdad?”Conductora: “Así es”Conductor: “Bueno vamos con más información, oiga usted que los integrantes del grupo Genitalicaquieren todo con Paquita la del Barrio”Conductora: “Así es, nos referimos a trabajo y están muy interesados y tienen ese firme propósitode trabajar con ella, vea toda la información”Se presenta la nota con la información del grupo Genitalica.Conductor: De verdad si alguien tiene estilo en cuanto a música se refiere son estos músicos, cuatesde Genitalica, escuchas una canción y luego…”Conductora (lo interrumpe): “Rapidito”Conductor: “Es Genitalica, por el ritmos de sus canciones y el tipo de letra que tienen ellas”Conductora: “Así es y la personalidad inigualable y sencillos los muchachones”Conductor: Oiga usted ViridianaConductora: CuéntameConductor: Se llevó acabo en España la entrega de premios los 40 principales ¿sabías tú?Conductora: Claro que sí, les fue excelente a Alejandro Sanz y a Pitbull pero eso más adelanteConductor: Se los contamos cuando regresemos alrededor de las diez de la mañanaTermina le sección tras los famosos.
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013Eje DenotativoLos elementos denotativos de la escena son el color, forma, movimiento y trama.PlanoExisten solo dos tipos de planos que se utilizan en esta sección que son el plano italiano quees de la cintura hacia arriba y el plano medio donde nos muestra el entorno que en este casoes el foro.ColorLos colores predominantes en el foro son los colores azul, café, rojo pálido y morado. Elcolor azul se le considera un color ligado con la tranquilidad y la calma, además de lasinceridad y la inteligencia. El color café (madera) evoca una vida saludable y un trabajodiario así como la búsqueda del bienestar material. El morado significa fuerza, movimientoy deseo mientras que el rojo pálido comunica energía, alegría y triunfo.Los colores que portan cada uno de los conductores son el blanco y el color negro. JorgePortillo lleva un saco color negro con un suéter de cuadros en distintos tonos de color azul,mientras que Viridiana lleva una blusa color blanca con algunos accesorios en color rojo.FormaLa forma que presenta el foro es de media luna, donde están sentados los dos conductoresdando las noticias del mundo del espectáculo.
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013MovimientoSolo se presenta cuando las cámaras cambian de posición enfocando a cada uno de losconductores cuando van a decir una línea o en algunas ocasiones abren la toma para queambos aparezcan en cuadro.TramaLas noticias presentadas en la sección de espectáculos son desde la noticia más relevanteque es el estreno de la cinta Hansen y Gratel, seguido por la presentación del grupo elRecodo, la entrevista con el grupo Genitalica y su interés en trabajar con la cantante Paquitala del Barrio y para finalizar la sección queda pendiente con la nota de los 40 principales,que se dará a conocer en unos minutos más.Eje ConnotativoLa sección comienza con el conductor Jorge Portillo con una sonrisa de oreja a oreja dandoa conocer la primera nota de los espectáculos, que es tráiler de la película que se estrenaraese mismo viernes y Viridiana presenta el tráiler de la película a continuación se muestrapequeños fragmentos de la película. Viridiana vuelve con una nueva nota acerca del grupoel Recodo y Jorge continua presentando la nota e invitan a las personas a ir a su conciertoen la Fe Music Hall. Jorge termina con la última nota que es la entrevista con el grupoGenitalica.Mensaje LingüísticoConductor: “Gracias por seguir con nosotros, les contamos que el día de hoy llega a la pantallagrande el estreno de “Hansen y Gratel: cazadores de brujas”.Conductora: “Así es, una nueva sorprendente versión de este cuento alemán”Conductora: “Oigan y les platicamos también de la banda el recodo que por cierto tuvieron un día,bueno bien trabajadores, lleno de muchas actividades”Conductor: “Así es, ya están aquí en la ciudad más que listos para la presentación del día sábado”Conductora: “Así es, no se lo pueden perder en la Fe Music Hall, que va a estar muy padre”
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013Conductor: “Claro como año tras año, es una tradición bastante del Recodo en la Fe Music Hall,siempre durante el mes de enero y esta edición como las anteriores les garantizamos que va a estarde lujo, ¿verdad?”Conductora: “Así es”Conductor: “Bueno vamos con más información, oiga usted que los integrantes del grupo Genitalicaquieren todo con Paquita la del Barrio”Conductora: “Así es, nos referimos a trabajo y están muy interesados y tienen ese firme propósitode trabajar con ella, vea toda la información”Conductor: De verdad si alguien tiene estilo en cuanto a música se refiere son estos músicos, cuatesde Genitalica, escuchas una canción y luego…”Conductora (lo interrumpe): “Rapidito”Conductor: “Es Genitalica, por el ritmos de sus canciones y el tipo de letra que tienen ellas”Conductora: “Así es y la personalidad inigualable y sencillos los muchachones”Conductor: Oiga usted ViridianaConductora: CuéntameConductor: Se llevó acabo en España la entrega de premios los 40 principales ¿sabías tú?Conductora: Claro que sí, les fue excelente a Alejandro Sanz y a Pitbull pero eso más adelanteConductor: Se los contamos cuando regresemos alrededor de las diez de la mañanaLas noticias locales tienen un distinto tipo conductores que hacen que el público se sienteidentificado con el conductor, por ejemplo algunas mujeres les gusta ver a María Julia laFuente porque usa un tipo de vocabulario diferente a otros conductores de la televisión,usualmente todos los conductores de las noticias te hablan de “usted”, en algunos son másserios como Joaquín López que van directamente a la noticia en cambio hay otrosconductores como en el caso de los espectáculos de multimedios televisión que usan mucholas palabras: “Oiga”, “Fíjese que usted” y “Así es” sobre todo estas dos últimas palabrasque fueron utilizadas la mayor parte del tiempo por la conductora de esta sección.
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013ConclusiónNo todas las noticias son presentadas de la misma manera, existe una estructura principalque usan los noticieros para presentar sus notas que son: noticia del día, nacional,internacional, el clima, deportes y espectáculos. Cada uno de los conductores que tiene cadauna de estas secciones lo presentan de una manera diferente y única que hace llamar laatención del espectador e identificarse con el conductor.Película de Estreno en CarteleraIntroducciónEl cine más que un entretenimiento es un producto, la sala donde se exhibe es el lugar donde sevende la misma y los espectadores son los consumidores del producto. Como todo producto vadirigido a un público específico, se divide en las clasificaciones de películas: AA, A, B, C, y D.Para este análisis se utilizó la película estadounidense Iron Man 3 donde habla sobre el superhéroeIron Man de Marvel Comics, después de la franquicia The Avengers, el reparto cuenta con lasparticipaciones de Robert Downey Jr., Gwyneth Paltrow y Rebecca Hall.DescripciónEn la película de Iron Man 3 existe una escena donde Tony Stark (Robert Downey Jr.) va a unpequeño pueblo a 8 kilómetros de Tennessee, después de ser atacado por su enemigo, dondeencuentra a un niño pequeño que sus padres han descuidado, Tony comienza a buscar pistas acercade su enemigo, porque existen varios soldados que se han quitado la vida, pero sus cuerpos noaparecen en el lugar de los hechos. En el inicio de la escena se muestra el pueblo de noche conalgunas personas caminando en plano general (long shot).En plano italiano se muestra Tony y al niño caminando en dirección al fondo de una cuadra quetiene velas encendidas y en seguida un dialogo entre ellos.
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013Tony: “El sándwich estuvo bien, el resorte estaba oxidado, los demás materiales bastaran, por ciertocuando me dijiste que tu hermana tenía un reloj esperaba algo un poco más adulto que esto.”En plano de detalle se muestra la manga de Tony, cuando se la levanta se ve el reloj digital de Dorala exploradora y después vuelve a ponerse la manga de la chaqueta en su lugar.Niño: “Tiene seis además es edición limitada, ahora podemos hablar de los vengadores”En plano medio (Full Shot) se muestra como ambos caminan hacia el fondo de la calle, donde estánlos restos de una casa con algunas velas prendidas y cruces.Tony: “Tal vez nunca, quizá después, oye niño dame espacio”En plano italiano se muestra a Tony impresionado por el lugar porque está desecho y solo se venvelas que dejaron los familiares de las personas que murieron.
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013En plano medio (Full Shot) se muestra al niño caminando hacia un pequeño cráter que está en elsuelo.Tony: ¿Y cuál es la historia oficial?, ¿Qué paso?Niño: Había un sujeto llamado Chad Wells, que vivía por aquí cerca, gano medallas en el ejército,dicen que un día se volvió loco y fabrico una bomba luego se hizo estallar justo aquí.En plano medio Tony mira las sombras que están en lugar y luego voltea a ver al niño y vuelve amirar las sombras que estaban en la pared.Tony: “Murieron seis personas”
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013En primer plano (close up) se muestra al niño mirando hacia arriba es decir a Tony.Niño: “Si”Tony: “Incluyendo a Chad”En plano medio Tony mira las sombras y las paredes del lugar. Tony se sienta un lado del niño enun plano italiano y mira lo mira.Tony: Si eso No tiene sentido, tu dime, seis muertos, cinco sombrasEn plano italiano se muestra al niño contestándole a TonyNiño: “Si es que muchos dicen que cuando sus almas se van al cielo dejan marcas, excepto el de labomba, él ahora está en el infierno así que no tiene una, es por eso que solo hay cinco”En plano italiano se muestra a TonyTony: ¿Te convence?Niño: Es lo que dicen
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013En plano medio se muestra el cráter, las velas y las cruces que están en el lugar.Eje DenotativoLos elementos denotativos de la escena son el color, forma, movimiento y trama.PlanoEn la escena se utilizaron varios tipos de planos, sobre todo el plano italiano al momento de que losdos personajes Tony y el niño interactuaban, también el plano que tuvo lugar en la escena fue elplano medio porque mostraba el lugar donde sucedieron los extraños sucesos que pasaron en eselugar.ColorLos colores que se utilizaron en esta escena fueron los colores cálidos porque podíamos ver a lospersonajes con la luz de las velas prendidas. Recordemos que los calores cálidos al extremosignifican agresividad, competitividad, expansión e iniciativa.FormasLas formas que más llaman la atención en la escena son las sombras y las cruces de las personasque murieron en el lugar.
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013MovimientoEl movimiento que se presenta en la escena mayormente lo ocupa Tony porque observa yanaliza con cuidado el lugar donde ocurrieron los hechos, además al final de la escena salecorriendo porque ya no soporta las cuestiones del niño.TramaLa trama se lleva a cabo en un pueblo cerca de Tennessee, donde Tony busca refugio después unataque de un enemigo, conoce a niño que lo lleva a una casa destruida donde un soldado se quitó lavida con una bomba, cosa que tiene relación con un acontecimiento parecido días antes en la ciudadde origen de Tony.Eje ConnotativoLa escena comienza con Tony y el niño caminando hacia el fondo de la calle donde se encuentrauna casa destruida por una explosión de bomba que ya había ocurrido tiempo atrás. Tony cuestionaal niño para saber que fue exactamente lo que ocurrió ahí, pero al momento de escuchar losargumentos del niño Tony no está completamente convencido de lo que le dice, comienza a analizarel lugar y ve que hay cinco sombras en la pared cuando en realidad murieron seis personas y sesupone que cuando una persona muere en una explosión su alma queda marcada en la pared, porqueexiste una especie de “paso” que hace que tu alma quede marcada, el niño está convencido de que élhombre que hizo la bomba y la detono no tiene alma porque se fue al infierno. Pero para Tony notiene ningún sentido.Mensaje LingüísticoTony: ¿Y cuál es la historia oficial?, ¿Qué paso?Niño: Había un sujeto llamado Chad Wells, que vivía por aquí cerca, gano medallas en el ejército,dicen que un día se volvió loco y fabrico una bomba luego se hizo estallar justo aquí.Tony: “Murieron seis personas”Niño: “Si”Tony: “Incluyendo a Chad”Tony: “Si eso no tiene sentido, tu dime, seis muertos, cinco sombras”
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013Niño: “Si es que muchos dicen que cuando sus almas se van al cielo dejan marcas, excepto el de labomba, él ahora está en el infierno así que no tiene una, es por eso que solo hay cinco”Tony: “¿Te convence?”Niño: “Es lo que dicen”El mensaje lingüístico que se presenta en la escena es una conversación entre el personajeprincipal Tony Stark y el niño que es un personaje secundario, que ayuda a Tony adescubrir pistas para desenmascarar a su enemigo.La conversación que tiene es un poco larga, pero el niño trata de poner al tanto a Tony de loshechos que sucedieron, a pesar de que no tienen mucho sentido, pero que al continuar la tramaayudan a Tony para atrapar a su enemigo el Mandarín.ConclusiónEl producto del cine es la película en esta sección de analizo el estreno de la semana pasada IronMan 3 que hasta ahora tiene un buena aceptación en el público, tiene más de 175 millones dedólares en taquilla y logro ser el segundo mayor estreno. La escena que se utilizó para este trabajofue una parte importante de la trama de la película, aunque a simple vista no tenga mucha relacióncon ella.Sitio WebIntroducciónUn sitio web es un documento electrónico diseñado para el world wide web (Internet) que contienealgún tipo de información como texto, imágenes, videos, y animaciones. Un sitio web es unconjunto de páginas web que lo construyen bajo una misma dirección web. Para este análisis seutilizó la página del actor Robert PattinsonBrasil (www.robertpattinsonbrasil.com).DescripciónLa página de Robert Pattinson Brasil será objeto de estudio para este análisis, esta página está hechapor seguidoras del actor de origen Brasil, donde habla acerca de los últimos acontecimientos en lavida tanto profesional como personal del actor. La página está estructurada primeramente por unabarra de opciones, donde muestra los enlaces de la página como las noticias, galería de fotos,
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013videos, películas, etcétera. Después cuenta con el encabezado de la página que es la imagen delactor Robert Pattinson al igual que el nombre de la página.En la parte superior derecha se encuentra la barra de gadgets, que su objetivo es dar un fácil accesoa funciones frecuentemente usadas y proveer información visual a la página, en este caso podemosvisualizar que son los twitters que tiene la página.
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013La barra de gadgets continua pero esta vez contiene otro tipo de información, como por ejemplo losseguidores de la página de Facebook y comentarios de la página. El contenido sonenlaces connoticias del actor.Para finalizar se encuentra el pie de la página y los enlaces que tiene, como por ejemplo Facebook,Blog, YouTube, Twitter, etcétera. Los colores predominantes en esta página fueron el gris y elblanco además del color azul.Eje DenotativoLos elementos denotativos de la página son el color, forma, movimiento y trama.ColorLos colores que utiliza la página son: el gris, blanco, y azul. El color gris es el más utilizadoen este sitio web, da la impresión de frialdad y sensación de brillantez, lujo y elegancia, elblanco significa sencillez y por último el color azul turquesa que significa claridad, ternura.FormaBásicamente las formas que predominan en la página son rectángulas y cuadradas, en lasformas rectángulas esta las noticias que llevan a los enlaces de otra página y las formascuadradas son las imágenes que tienen los enlaces.
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013MovimientoEl movimiento se presenta en dos lugares de la página en la parte superior abajo delencabezado donde se muestra la publicidad y la parte inferior de la página donde está lomás destacado del actor presentado por una serie de imágenes.TramaLa página en general habla acerca de la vida del actor y sus proyectos.Eje ConnotativoLa página tiene como cabecera al actor Robert Pattinson lo cual hace llamar la atención delas chicas que lo siguen, en la parte de abajo contiene todas las noticias más recientes de ély a un lado un gadget que está actualizándose minuto a minuto con noticias del actor. Loscolores de la página son metálicos por lo cual no llama la atención, porque si usaran otrotipo de colores, serían más juveniles y eso a las chicas les gustaría, además usan muy pocasimágenes, que solo ilustran las noticias.Mensaje LingüísticoEl contenido de esta página es informativo porque en su contenido son noticias del mundo delespectáculo, estas son narradas por personas profesionales. En las noticias se pueden encontrarentrevistas, reportajes, crónicas, etcétera.ConclusiónLos sitios web son una gran alternativa gracias a las nuevas tecnologías existen una gran variedadde páginas en la red, que tienen temas muy distintos desde informativos hasta de opinión, ademásde los diseños y colores que cuenta cada página web tienen mucho que ver con su contenido, y hayque tener cuidado con ello, porque si se usan colores inapropiados para una página se puede malinterpretar el contenido de la misma.
    • PIA: Producto Integrador del Aprendizaje| 6 de Mayo de 2013BibliografíaRevista Femenina Impresahttp://www.harpersbazaar.com/http://sobrecolores.blogspot.mx/2008/01/colores-clidos.htmlhttp://www.proyectacolor.cl/significados-del-color/color-a-color/dorado/Periódico Impresohttp://www.elnorte.com/Noticiero Televisivohttps://www.youtube.com/watch?v=QmfgnQ0DIwQhttp://www.color-es.net/psicologia-del-color/significado-de-los-colores.htmlPelícula de Estreno en Cartelerahttp://www.cartelmovies.net/2013/04/ver-iron-man-3-2013-online.htmlhttp://sobrecolores.blogspot.mx/2008/01/colores-clidos.htmlSitio Webhttp://www.robertpattinsonbrasil.com/http://www.fotonostra.com/grafico/psicologiacolor.htmhttps://www.nexus.uanl.mx/Archivos84/Mar%C3%ADa%20Leonor_18-01-2013_12-21-12_9021.pdf