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Importancia de los valores para una convivencia social
 

Importancia de los valores para una convivencia social

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    Importancia de los valores para una convivencia social Importancia de los valores para una convivencia social Presentation Transcript

    • ALEXANDER PAREDES RONDEROS
      IMPORTANCIA DE LOS VALORES PARA UNA CONVIVENCIA SOCIAL
    • La axiología es la parte de la filosofía que estudia los valores
      LA AXIOLOGÍA
    • “lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdería su humanidad o parte de ella. El valor se refiere a una excelencia o perfección… La práctica del valor desarrolla la humanidad de la persona, mientras que el contravalor la despoja de esa cualidad”.
      VALOR
    • Valores MORALES
      Para comprender plenamente los valores morales debemos analizar la relación que éstos guardan con otro tipo de valores. Un valor cobrará mayor importancia en cuanto logre perfeccionar al hombre en un aspecto más íntimamente humano.
    • valores INFRAHUMANOS
      Son aquellos que sí perfeccionan al hombre, pero en aspectos más inferiores, en aspectos que comparte con otros seres, con los animales, por ejemplo. Aquí se encuentran valores como el placer, la fuerza, la agilidad, la salud.
    • Valores Humanos Inframorales
      Son aquellos valores que son exclusivos del hombre, ya no los alcanzan los animales, únicamente el hombre. Aquí encontramos valores como los económicos, la riqueza, el éxito, por ejemplo. La inteligencia y el conocimiento, el arte, el buen gusto. Y socialmente hablando, la prosperidad, el prestigio, la autoridad, etc.
    • Son comportamientos alternativos mediante los cuales conseguimos los fines deseados.
      Valores Instrumentales
    • Son estados finales o metas en la vida que al individuo le gustaría conseguir a lo largo de su vida
      Valores Terminales
    • Valores biológicos, traen como consecuencia la salud y se cultivan mediante la educación física e higiénica.
      Valores sensibles, conducen al placer, a la alegría y al esparcimiento.
      Valores económicos, nos proporcionan todo lo que nos es útil; son valores de uso y de cambio.
      Valores estéticos, nos muestran la belleza en todas sus formas.
      Clasificación de los Valores
    • Valores intelectuales, nos hacen apreciar la verdad y el conocimiento.
      Valores religiosos, nos permiten alcanzar la dimensión de lo sagrado.
      Valores morales, su práctica nos acerca a la bondad, la justicia, la libertad, la honestidad, la tolerancia, la responsabilidad, la solidaridad, el agradecimiento, la lealtad, la amistad y la paz, entre otros.
      Clasificación de los Valores
    • Los Valores Desde lo Socio-educativo
      Son considerados referentes, pautas o abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia la transformación social y la realización de la persona. Son guías que dan determinada orientación a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social”.
    • LOS HÁBITOS
      Tanto el bien como el mal obrar forman costumbres e inclinaciones en el espíritu; es decir, hábitos de obrar. A los buenos se les llama "virtudes"; y a los malos, "vicios".
    • LA PRUDENCIA
      Es la virtud que dispone la razón práctica a discernir en toda circunstancia nuestro verdadero bien y a elegir los medios rectos para realizarlo.
    • LA JUSTICIA
      Es la virtud moral que consiste en la constante y firme voluntad de dar a cada uno lo que les es debido. La justicia dispone a respetar los derechos de cada uno y a establecer en las relaciones humanas la armonía que promueve la equidad respecto a las personas y al bien común.
    • Es la virtud moral que asegura en las dificultades la firmeza y la constancia en la búsqueda del bien. Reafirma la resolución de resistir a las debilidades y de superar los obstáculos en la vida moral. La virtud de la fortaleza hace capaz de vencer el temor, incluso la muerte, y de hacer frente a las pruebas y a las persecuciones. Capacita para ir hasta la renuncia y el sacrificio de la propia vida por defender una causa justa.
      LA FORTALEZA
    • virtud moral que modera la atracción de los placeres y procura el equilibrio en el uso de los bienes creados. Asegura el dominio de la voluntad sobre los instintos y mantiene los deseos en los límites de la honestidad. La persona moderada orienta hacia el bien sus apetitos sensibles, guarda una sana discreción y no se deja arrastrar para seguir la pasión de su corazón
      La TEMPLANZA
    • LA ANOMIA
      es la falta de normas o incapacidad de la estructura social de proveer a ciertos individuos lo necesario para lograr las metas de la sociedad.
    • ¿Dónde se origina?
      Se supone que la anomia es un colapso de gobernabilidad por no poder controlar esta emergente situación de alienación experimentada por un individuo o una subcultura, hecho que provoca una situación crítica en evolución constante y creciente hacia el caos
    • Razón de la anomia
      La pérdida de los valores por falta de educación o por procesos equivocados que conducen a la misma situación anómala.
    • Un individuo cuya conciencia ha sido adormecida por la anomia, conduce a otras personas al proceder equivocado, con un agravante, las faltas a consecuencia de la anomia son progresiva y constantemente más graves.
      CÁNCER SOCIAL
    • ACCIÓN DE LA E.C.C.I. EN CONTRA DE LA ANOMIA
    • Responsabilidad Social
      La Escuela desde una retroalimentación constante de la sociedad participa en el mejoramiento y promoción del desarrollo humano sostenible.
    • Formación Profesional
      Se entiende como la formación y capacitación de técnicos y profesionales para poder ejercer su disciplina y mejorar la calidad de vida de la persona y de la sociedad
    • Investigación
      La ciencia y la tecnología no se dan sin investigación y por ello la Institución propende por la búsqueda de nuevas verdades, la producción original, la experimentación, el pensamiento creativo, con respuestas apropiadas para nuestra cultura y el País con sentido de responsabilidad social.
    • INFORMACIÓN TOMADA DE:
      http://aulas.ecci.edu.co/file.php/1/contenidos_cursos_virtuales/catedra/segundocorte/index.html
      http://aulas.ecci.edu.co/file.php/1/contenidos_cursos_virtuales/catedra/segundocorte/index.html
    • GRACIAS!!!