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Camp formtivo

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  1. 1. CAMPO FORMATIVO:PENSAMIENTO MATEMATICOPENSAMIENTO MATEMATICO EN PREESCOLARPENSAMIENTO MATEMATICO EN PRIMARIAPENSAMIENTO MATEMATICO EN SECUNDARIAArticula y organiza el tránsito de la aritmética, la geometría, interpretación de información y procesos de medición, al lenguaje algebraico.Va del razonamiento intuitivo al deductivo, así como también de los procesos de estudio de lo convencional a lo informal, en términos de lenguaje y las representaciones y procedimientos. Se busca que los chicos sean responsables de construir nuevos conocimientos a partir de sus saberes previos.La finalidad de este campo en el nivel preescolar es que los niños reconozcan y usen los principios de conteo, la importancia y la utilidad de los números en la vida cotidiana, se inicien en la resolución de problemas y en la aplicación de estrategias que impliquen agregar, quitar, unir, igualar y comparar colecciones.Favorece el desarrollo de nociones espaciales como un proceso que establece la relación entre el niño y el espacio.En este nivel el campo se orienta en aprender a resolver, plantear y formular preguntas en el cual sea útil el uso de la herramienta matemática.Se enfatiza a que los alumnos justifiquen los procedimientos y resultados obtenidos mediante el uso de este lenguaje.•Aritmético•Algebraico •Geométrico•Interpretación de información•Proceso de medición.En este nivel el campo se orienta en aprender a resolver, plantear y formular preguntas en el cual sea útil el uso de la herramienta matemática.Se enfatiza a que los alumnos justifiquen los procedimientos y resultados obtenidos mediante el uso de este lenguaje.AritméticoAlgebraico GeométricoInterpretación de informaciónProceso de medición.<br />
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