Capacitação CIGA - Articulando Redes Sociais v2

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Capacitação CIGA - Articulando Redes Sociais v2

  1. 1. Web 2.0articulando redes sociais<br />
  2. 2. Sumário<br />Desmistificando a Web<br />Breve História da Internet<br />A Web 2.0 e Redes Sociais<br />A Web 2.0 com Função Pública<br />Persona Virtual e Institucional<br />A Rede CIGA<br />Articulação em Rede<br />Competências mais comuns<br />Desafio em Grupo<br />O que esperamos: Introduzir o aprendizado coletivo em Web 2.0 e Articulação da Rede CIGA ao grupo.<br />
  3. 3. “Não é difícil imaginar, em um futuro próximo, uma rede unindo todas nações, trazendo não somente notícias, negócios e mensagens de parentes e amigos distantes, mas também facilitando uma maior compreensão entre os povos,contribuindo para a paz mundial”<br />Artigo do NYT, comentando a entrada em operação do primeiro cabo transatlântico de telégrafo, 1866<br />Desmistificando a Web<br />
  4. 4. Desmistificando a Web<br />Um sentimento ou palavra em relação a Web<br />
  5. 5. Breve História da Internet<br />
  6. 6. 70<br />80<br />90<br />2000<br />Web 2.0 <br />Colaboração<br />Inteligência Coletiva<br />Participação<br />Mashup<br />Web Plataforma<br />Mundos Virtuais<br /><ul><li> Web Plataforma
  7. 7. Redes Sociais
  8. 8. Qualidade do Conteúdo
  9. 9. Qualidade Visual
  10. 10. Palavras-chave (“Tags”)
  11. 11. Pouca “mão” dos usuários
  12. 12. Excesso de informações
  13. 13. Poucas pessoas</li></ul>Aristocracia<br />Colaborativa<br />Todo Poder ao Povo<br />Ditadura ponto.com<br />
  14. 14. A web 2.0<br />e Redes Sociais<br />
  15. 15. A web 2.0<br />Tecnologia<br />Pessoas<br />Web 2.0 é a mudança para uma internet como plataforma, e um entendimento das regras para obter sucesso nesta nova plataforma. Entre outras, a regra mais importante é desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência coletiva. (TimO’Reilly )<br />Web 2.0 é uma designação ampla que cobre todas as aplicações que propiciam e potencializam a formação de redes sociais digitais.<br />Redes sociais digitais são coletivos de agentes que, interagindo direta ou indiretamente entre si por meios digitais, constituem padrões recorrentes de relacionamento e comportamento (Abel Reis – com forte influência de Steven Johnson )<br />
  16. 16. Rede distribuída<br />
  17. 17. Mapeamento<br />
  18. 18. Dados e estatísticas da Web<br />
  19. 19. 2) A web 2.0 com função pública<br />
  20. 20. Utilidade pública da web 2.0<br />
  21. 21. Exemplos:<br />Apagão<br />Enchentes em São Paulo<br />Calamidade em São Luis do Paraitinga<br />Terremotos do Haiti e do Chile<br />Utilidade pública da web 2.0<br />
  22. 22. Utilidade pública da web 2.0<br /><br />
  23. 23. Utilidade pública da web 2.0<br />3.210 membros<br />99 Grupos<br />1.310mensagens <br />de blog<br />
  24. 24. Blog - Petrobrás<br />Utilidade pública da web 2.0<br />
  25. 25. AgriculturaSP no YouTubewww.youtube.com/agriculturasp<br />
  26. 26. Blogs da SAA<br />www.youtube.com/agriculturasp<br />
  27. 27. AgriculturaSP no Twitterwww.twitter.com/agriculturasp<br />
  28. 28. Outros Ambientes - SAA<br />
  29. 29. Rompimento de adutora em SP (Fev/2010)<br />Resposta imediata da instituição, inclusive via pelas ferramentas da web 2.0<br />Case: Sabesp<br />Fonte: Luciana Moherdaui<br />
  30. 30. 3)<br />Persona virtual e Persona institucional<br />
  31. 31. O que você entende por isso?<br />PERSONA<br /> VIRTUAL<br />PERSONA INSTITUCIONAL<br />As “personas”<br />
  32. 32. Informação<br />Conhecimento<br />Diversão<br />Relacionamento<br />Visibilidade<br />Satisfação<br />Desafios<br />Transformação<br />Persona Virtual<br />
  33. 33. Informação<br />Conhecimento<br />Desempenho<br />Relacionamento<br />Gestão<br />Assertividade<br />Desafios<br />Eficiência<br />Persona Institucional<br />
  34. 34.
  35. 35.
  36. 36. Case: NationalGeografic<br />Fonte: Luciana Moherdaui<br />
  37. 37. Case: Locaweb<br />Fontes: Luciana Moherdaui e Portal Exame<br />
  38. 38. A Rede CIGA<br />Para que voces acham que estamos criando a rede CIGA?<br />CIGA – CÉLULA DE INOVAÇÃO NA GESTÃO DO AGRONEGÓCIO. Uma ação da Secretária de Agricultura e Abastecimento, iniciativa da CODASP<br />
  39. 39. 3. Auto-organização<br />2. Articulação<br />Etapas para implementação<br />1. Estruturação da rede<br />Estamos aqui<br /><ul><li>Divulgação da rede
  40. 40. Aproveitar potencial de outras redes e ambientes
  41. 41. Promoção de atividades (Energização)
  42. 42. Formação de articuladores internos e externos
  43. 43. Rede ganha vida própria</li></li></ul><li>Utilização de conteúdos da SAA e órgãos relacionados como base para a articulação da rede:<br /><ul><li>Sustentabilidade
  44. 44. Eventos (Agrishow, etc)
  45. 45. Programas
  46. 46. Pesquisas/Pesquisadores
  47. 47. Conteúdos do dia-a-dia de cada órgão</li></ul>Articulação da Rede<br />
  48. 48. <ul><li>Identificação e promoção de discussões na própria rede e outros ambientes
  49. 49. Identificação e promoção de articuladores internos
  50. 50. Identificação e promoção de articuladores externos</li></ul>Articulação da Rede<br />
  51. 51. Horizontalidade nas relações: Controle x Articulação x Participação<br />Não há maneira correta ou ideal de participar da rede social na Internet. A atuação de cada pessoa ou instituição reflete seu perfil.<br />A web 2.0 é uma ferramenta de diálogo e interação, não um canal de divulgação.<br />As ferramentas web 2.0 podem ser alternativas a estruturas de tecnologia dispendiosas.<br />Lições aprendidas na rede<br />
  52. 52. 4) <br />Articulação em<br />Rede<br />
  53. 53. Redes Sociais x Redes Digitais<br />Web x Mundo<br />
  54. 54. Redes Sociais x Redes Digitais<br />Redes Digitais<br />Ferramental<br />Redes Sociais<br />Pessoas<br />Articulação de Redes<br />Papéis<br />
  55. 55. Papéis<br />Hubs: Conectores, os nodos centrais da rede social. Os hubs não são necessariamente pessoas com grande popularidade, mas com muitas relações, que pode acessar e ser acessado por outros nodos com baixo grau de separação.<br />Inovadores: Muito diferentes dos Hubs, pois muitas vezes não são conhecidos, não conhecem muita gente e não são muito conectados. A característica principal é emitir mensagens na rede que produzem mudança de comportamento dos agentes na Rede Social.<br />Netweavers: Os “tecelões” e animadores de redes voluntariamente construídas. Não são necessariamente estudiosos, especialistas em análise ou os que constroem conhecimento organizado nas redes. No geral, são articuladores e empreendedores políticos e não cientistas e analistas.<br />
  56. 56. 5) Competências mais comuns<br />
  57. 57. Editoração (básica de web)<br />IMPORTANTE<br />Linguagem Visual<br />IMPORTANTE<br />Linguagem Textual<br />
  58. 58. Editoração (básica de web)<br />Linguagem Visual<br />Linguagem Textual<br />Conteúdo Multimídia<br />
  59. 59. Mapeamento – Você se lembra?<br />O Que é?<br />Qual a importância?<br />Como Fazer?<br />
  60. 60. Energização<br />
  61. 61. Energização<br />
  62. 62. Conversação<br />
  63. 63. 6) Tendências<br />
  64. 64. WEB DAS COISAS<br />GEORREFERENCIAMENTO<br />DISPOSITIVOS<br />MÓVEIS<br />
  65. 65. 7) <br />Desafio em grupo<br />
  66. 66. Desafio em grupo<br />Articular a rede:<br />Mapeamento: quais são as pessoas chave e redes específicas?<br />Que ferramentas utilizar? Como?<br />Que linguagens visual / textual utilizar?<br />Como as personas virtual / institucional devem se comportar?<br />Etc.<br />
  67. 67. Continuidade – Fontes de informação<br />Grupo: Aprender Fazendo na Rede CIGA<br />http://www.redeciga.ning.com/group/aprenderfazendo<br />Entrevista de Marília Gabriela com Silvio Meira<br />http://www.redecim.com.br/profiles/blogs/videos-que-valem-serem-vistos<br />Palestras e entrevistas da Campus Party 2010<br />http://www.redecim.com.br/page/campus-party-videos<br />
  68. 68. @alexdunder<br />@bdebigode<br />@agriculturasp<br />Obrigado!<br />

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