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Universidad de los Andes

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    • ESTRATEGIAS PARA PROMOVER UNAENSEÑANZA SITUADA
    • ESTRATEGIAS PARA PROMOVER UNA ENSEÑANZA SITUADASU INTENCION ES PROMOVER APRENDIZAJESSITUADOS, EXPERENCIALES Y AUTENTICOS EN LOS ALUMNOS
    • ESTRATEGIAS PARA PROMOVER UNAENSEÑANZA SITUADA HABILIDADES PARTICIPACION DESARROLLAR EXPERIENCIA ANALISIS
    • ESTRATEGIAS PARA PROMOVER UNAENSEÑANZA SITUADA Tipos de Enseñanza Situada- APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS- APRENDIZAJE BASADO EN EL ANALISIS Y DISCUSION DE CASOS- APRENDIZAJE MEDIANTE PROYECTOS
    • APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS INDUCE A QUE LOS ALUMNOS SEAN ORGANIZA LA LOS CONSTITUYE ELPROPUESTA DE PROTAGONISTAS ENTORNO ENSENANZA Y EN LAS PEDAGOGICO APRENDIZAJE SITUACIONES PLANTEADAS
    • APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMASSITUACIONES Y ORIENTADOR YEXPERIENCIAS REALES GUIA DEL CASO
    • APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS TOMAR DECISIONES PARTICIPACION DE LOS ESTUDIANTESTRABAJO EN EQUIPO
    • APRENDIZAJE BASADO EN EL ANALISIS YDISCUSION DE CASOS PLANTEA ASUNTOS REALES Y RELEVANTE S PLANTEA DILEMAS Y CONTROVESIA PREPARACIO N DEL CASO
    • APRENDIZAJE BASADO EN EL ANALISIS YDISCUSION DE CASOS
    • APRENDIZAJE BASADO EN EL ANALISIS YDISCUSION DE CASOS GRUPO COLABORATIVO SOLIDEZ EN LOS ARGUMENTOS TOMA DE DECISIONES Y DEFENSA DEL CASO COMPETENCIA EN LA EXPRESION NIVEL DE APORTE A LA DISCUSION
    • APRENDIZAJE MEDIANTES PROYECTOS ACTIVIDAD PROPOSITIVA QUE LOS SUPONE CIERTA LIBERTAD ALUMNOS REALIZAN PERMITE ADQUISICION DE ACTIVIDAD O RESULTADO CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y CONCRETO ACTITUDES
    • APRENDIZAJE MEDIANTES PROYECTOS EL PORQUE DEL PROYECTO
    • APRENDIZAJE MEDIANTES PROYECTOS DOCUMENTACION DEL TEMA
    • APRENDIZAJE MEDIANTES PROYECTOS PLANIFICAR PROYECTO
    • APRENDIZAJE MEDIANTES PROYECTOS REALIZAR PROYECTO
    • APRENDIZAJE MEDIANTES PROYECTOS VALORACION DE LA EXPERIENCIA
    • APRENDIZAJE MEDIANTES PROYECTOS PUBLICACION DEL PROYECTO
    • APRENDIZAJE MEDIANTES PROYECTOS PROYECTOS