Marco teorico
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Marco teorico

on

  • 1,501 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,501
Views on SlideShare
1,207
Embed Views
294

Actions

Likes
0
Downloads
27
Comments
0

2 Embeds 294

http://almiheto.blogspot.com 223
http://www.almiheto.blogspot.com 71

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Marco teorico Marco teorico Presentation Transcript

  • MARCO TEORICO
  • Por qué necesitamos información
    • * Como persona:
    • - Para escoger mis representantes
    • - Para elegir productos
    • - Para pasar mis vacaciones
    • - Para salir a bailar
    • - Para opinar …
    • Para tomar decisiones
  • Por qué necesitamos información
    • * Como estudiantes:
    • - Para participar en clases y tutorías
    • - Para estudiar y rendir bien
    • - Para profundizar en lo que me gusta
    • - Para lucirme
    • - Para opinar con fundamentos
    • Para tomar decisiones
  • Por qué necesitamos información
    • * Como profesionales:
    • - Para estar al día
    • - Para perfeccionarme
    • - Para otorgar lo mejor a mis clientes
    • - Para justificar una investigación
    • - Para elegir con fundamentos…
    • Para tomar decisiones
  • El profesional se ve enfrentado a:
    • * Multitud de interrogantes para las cuales debe encontrar una respuesta adecuada
    • * Tener que tomar decisiones
    • * Decisión :
    • Es el proceso de hacer un juicio intelectual y selectivo cuando están presentes diversas alternativas complejas, y que generalmente define el curso de acción.
  • Tomar Decisiones
    • * Proceso complejo
    • * Requiere procesar información
    • * No basta solo la intuición y el sentido común
  • PROCESO DE INVESTIGACION
    • Elaboración del Marco teórico:
    • * Revisión de la literatura
    • * Detección de la literatura
    • * Obtención de la literatura
    • * Extracción y recopilación de la información
    • interés
    • * Construcción del marco teórico
  • Funciones del Marco Teórico
    • Planteamiento del problema de estudio
    • * Objetivos
    • * Preguntas de investigación
    • * Relevancia y factibilidad
    • SUSTENTAR TEORICAMENTE
    • EL ESTUDIO
  • Funciones del Marco Teórico
    • Previene errores cometidos en otros estudios
    • Orienta el Cómo realizar el estudio
    • Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador a centrarse en su problema
    • Establece hipótesis o afirmaciones, para luego someterlas a prueba
    • Entrega nuevas líneas de investigación
    • Provee un marco de referencia para la interpretación de los resultados del estudio
  • Etapas en la elaboración del marco teórico
      • 1.- Revisión de la literatura atingente al tema
      • 2.- Desarrollo de una perspectiva teórica o apoyo en una teoría anterior
    • Revisión de la Literatura :
    • * Detectar, obtener y consultar bibliografía y útiles para los propósitos del estudio
    • * Extraer y recopilar información relevante que atañe al problema de investigación
    • Detección de la literatura :
    • * Fuentes Primarias: Objetivo de la investigación bibliográfica y entregan datos de primera mano
    • * Fuentes Secundarias: Son listados de fuentes
    • primarias, que reprocesan la información
    • * Fuentes Terciarias: Documentos de nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas. Se consideran fuentes de segunda mano
  • ¿Cómo identificar la literatura de interés?
    • Acudir directamente a las fuentes primarias
    • Acudir a expertos en el área que orienten la detección de la literatura pertinente y fuentes secundarias
    • Acudir a fuentes terciarias para localizar fuentes secundarias y luego fuentes primarias de interés
    • Obtención de la literatura :
    • * Es la recuperación física de la literatura en bibliotecas, filmotecas, hemerotecas y otras.
    • Consulta de la literatura :
    • * Consiste en extraer y recopilar la literatura de interés.
    • * El mejor procedimiento es la elaboración de fichas bibliográficas.
  • Ficha bibliográfica
    • Elaborar fichas bibliográficas con:
    • * una idea
    • * con varias ideas o datos
    • Confección de una ficha bibliográfica resumida que incluya:
    • a) citas o datos bibliográficos
    • b) problema de investigación
    • c) población en estudio
    • d) diseño de la investigación
    • e) resultados y conclusiones
  • Ficha Bibliográfica con una idea
    • Herrera P, Duffau G. 1997. Estudio Caso – Control. Santiago, Chile. Publicaciones Técnicas Mediterránea.. p 26
    • “ En general, es preferible formar el grupo en estudio con base a los casos incidentes o diagnósticados en un cierto período especificado de tiempo”
  • Ficha Bibliográfica con cifras
    • López I, Sepúlveda H, Valdés I. 1997. Síndrome Bronquial Obstructivo en los Primeros 4 Años de Vida. Rev. Chil. Salud Pública; 1: 9 – 15
    • “ El promedio de episodios de SBO por niño fue de 3,72 y la tasa por 100 meses – niño de 4,53”
  • Ficha Bibliográfica que resume una referencia
    • Solís F, castillo B, Mardones G. 1982. Mortalidad Infantil por grupos de Causas Evitables en los 27 Servicios de salud del País. (Chile 1979). Rev. Med. Chile; 110: 383 – 390.
    • “ Se muestran las desigualdades geográficas en las defunciones de los menores de un año. Las causas de muerte se clasifican en evitables según el conocimiento médico actual y no evitables en los 27 Servicios de Salud del país. Los Servicios se ordenan mediante análisis de conglomerados desde el mejor al peor según nivel de mortalidad infantil. Los resultados muestran...
  • Mecanismos de Búsqueda
    • Depende de la fuente a utilizar:
    • - Recurso humano
    • - Biblioteca
    • - Internet
    • - Bases de datos
  • Uso de recurso humano
    • * Identificación del experto
    • * Preparación de la entrevista
    • * Solicitud de cita para entrevista
    • * Dar a conocer objetivos de la entrevista
    • * Hacer preguntas directas sobre el tema
    • * Aprovechar experiencia haciendo preguntas de aplicación más que de conceptos básicos
    • * Apuntar respuestas o grabar entrevista previa autorización
  • Búsqueda en biblioteca
    • * Catálogos
    • - Catálogos de libros
    • - Kardex
    • - Catálogos de Tesis
    • * Servicios de referencia
    • * Bases de datos
    • * Préstamos
  • Búsqueda en Internet
    • * Buscadores
    • - Permite buscar páginas de acuerdo a una condición de búsqueda definida por el usuario
    • - Se utilizan términos de búsqueda y luego se consulta
    • - El buscador examina títulos y contenidos
    • - Como resultado se despliega una página con los títulos y breve descripción de lo encontrado
  • Búsqueda en Internet
    • Indices:
    • * Buscadores que recorren la red e indexan lo que encuentran
    • * Organizan las páginas por categorías
    • * Administradores humanos
    • * Los autores envían dirección para registrarse
  • Búsqueda en Internet
    • Motores de búsqueda:
    • * Basan la recolección de páginas en un robot
    • * Introduce la página en sus bases de datos en forma automática
    • * No necesita que autores registren sus páginas
  • Búsqueda en Internet
    • Al realizar búsquedas de información en internet:
    • * Emplear los buscadores (índices o motores)
    • * Definir bien las palabras claves y nº adecuado
    • * determinar que operadores lógicos emplear (AND, NOT, OR)
    • * Establecer la información relacionada que conviene tener en cuenta.
  • ¿Me puedo fiar de toda la información que se encuentra en internet?
    • - Autoridad :
    • * ¿Quién es el autor del recurso?, ¿Cuál es su filiación profesional?
    • * ¿Aparece una dirección de correo para poder contactar con él?
    • * ¿Se trata de una página personal o la información se encuentra en el web de alguna institución de reconocido prestigio?
    • - Contenido :
    • * ¿La información se presenta con objetividad?
    • * ¿Incluye bibliografía y citas?
    • * ¿Hay errores gramaticales y faltas ortográficas?
    • - Actualización :
    • * ¿Aparece la fecha de la última actualización del recurso?
    • * Hay apartados de novedades?
    ¿Me puedo fiar de toda la información que se encuentra en internet?
    • Para tomar decisiones es necesario tener información
    • Para buscar información debemos utilizar una estrategia:
    • * Formulación de la pregunta o tema de búsqueda
    • * Identificación de fuentes de búsqueda
    • * Mecanismos de búsqueda
    • * Registro de resultados de búsqueda
    • La información en salud difiere en calidad
    • Es necesario adquirir destrezas para su búsqueda
    • Podemos practicar frente a un computador
    • Internet es una fuente efectiva, además de la tradicional biblioteca
    • ¡¡ hay que mantener una actitud crítica!!