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Gestão Empreendedora (22/09/2013)
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Gestão Empreendedora (22/09/2013)

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Slides da aula apresentada no dia 22 de setembro de 2013. …

Slides da aula apresentada no dia 22 de setembro de 2013.

Disciplina: Gestão Empreendedora.

Curso: Ciência da Computação (CCO-NA3).

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  • 1. 2° Semestre de 2013 CCO-NA3 Alessandro Almeida | www.alessandroalmeida.com 22/09/2013
  • 2.  O que é empreendedorismo?
  • 3.   Disposição ou capacidade de idealizar, coordenar e realizar projetos, serviços, negócios Inciativa de implementar novos negócios ou mudanças em empresas já existentes, geralmente com alterações que envolvem inovação e riscos
  • 4.   DISPOSIÇÃO ou capacidade de idealizar, coordenar e realizar projetos, serviços, negócios INICIATIVA de implementar novos negócios ou mudanças em empresas já existentes, geralmente com alterações que envolvem inovação e riscos
  • 5.  Como podemos definir um empreendedor?
  • 6. O empreendedor é um insatisfeito que transforma seu inconformismo em descobertas e propostas positivas para si mesmo e para os outros.
  • 7. É alguém que prefere seguir caminhos não percorridos, que define a partir do indefinido, acredita que seus atos podem gerar consequências.
  • 8.  Pesquisas acadêmicas identificaram algumas características que acompanham os empreendedores bem-sucedidos, liste cinco características apresentadas em sala de aula.
  • 9. Pesquisas acadêmicas identificaram alguns traços que acompanham os empreendedores bem-sucedidos:
  • 10.      Tem iniciativa, autonomia, autoconfiança, otimismo e necessidade de realização Tem perseverança e tenacidade Considera o fracasso um resultado como outro qualquer; aprende com resultados negativos, com os próprios erros Tem grande energia. É um trabalhador incansável Sabe fixar metas e atingí-las
  • 11.     Tem sempre alto comprometimento. Crê no que faz É um sonhador realista. Embora racional, sabe usar a parte direita do cérebro É orientado para resultados, para o futuro, para o longo prazo Conhece muito bem o ramo em que atua
  • 12.     Define o que deve aprender (a partir do não definido) para realizar suas visões Cria um método próprio de aprendizagem. Aprende a partir do que faz Tem alta tolerância à ambiguidade e à incerteza; é hábil em definir a partir do indefinido Traduz seus pensamentos em ações
  • 13.      Capacidade de influenciar as pessoas com as quais lida. A empresa é um sistema social que gira em torno do empreendedor Tece rede de relações Sabe buscar, utilizar e controlar recursos Tem um “modelo”, uma pessoa que o influencia É líder
  • 14.      Capacidade de influenciar as pessoas com as quais lida. A empresa é um sistema social que gira em torno do empreendedor Tece rede de relações Sabe buscar, utilizar e controlar recursos Tem um “modelo”, uma pessoa que o influencia É líder
  • 15.  Muitas das características listadas são aprendidas, outras já estão em você e são despertadas pela sua vontade de realizar os próprios sonhos
  • 16.  O livro Introdução ao Empreendedorismo – Despertando a atitude empreendedora fala sobre os 10 mandamentos do empreendedor, entre eles estão Assumir riscos racionalmente e Tomada de decisões como um processo, liste outros três mandamentos sugeridos pelos autores.
  • 17.  O livro Introdução ao Empreendedorismo – Despertando a atitude empreendedora fala sobre os 10 mandamentos do empreendedor, entre eles estão Assumir riscos racionalmente e Tomada de decisões como um processo, liste outros três mandamentos sugeridos pelos autores. Questão anulada, pois este conteúdo não foi apresentado em sala de aula.
  • 18. 1. 2. 3. 4. 5. Assumir riscos racionalmente Identificar oportunidades sistematicamente Valorizar e buscar o conhecimento Habilidade com a organização Tomada de decisões como um processo
  • 19. Desenvolver a liderança 7. Dinamismo, nunca acomodação 8. Autonomia 9. Otimismo 10. “Tino” empresarial 6.
  • 20.  Durante algumas aulas praticamos a Ideação para buscar soluções de problemas que podem representar oportunidades de negócio, fale sobre as duas principais fases que compõem a Ideação.
  • 21.  Possui duas fases principais... 1. Geração de Ideias: A quantidade é o que importa (brainstorming)! 2. Síntese: Onde as ideias são discutidas, combinadas e reduzidas a um pequeno número de opções viáveis
  • 22. GERAÇÃO SÍNTESE
  • 23.  Em sala de aula exercitamos a construção do Quadro de Modelo de Negócios, cada grupo teve a oportunidade de discutir e definir os seus nove componentes. Fale sobre duas vantagens da utilização desta ferramenta.
  • 24.  Construção colaborativa!  Equipe  Clientes  Parceiros / Fornecedores  Todos que puderem contribuir!  Permite uma visão clara e rápida do modelo de negócios
  • 25.  A construção do Quadro pode ser tão trabalhosa quanto a criação de um Plano de Negócios, mas o processo é menos burocrático...  E muito mais dinâmico e divertido!
  • 26. alessandro.almeida@uol.com.br www.alessandroalmeida.com/unifieo.htm www.slideshare.net/alessandroalmeida

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