Bases juegos florales 2012

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Base de los Juegos Florales 2012

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Bases juegos florales 2012

  1. 1. BASES VIII JUEGOS FLORALES ESCOLARES NACIONALES 20121. PRESENTACIÓN interactúen responsablemente con la naturaleza y su medio; in-La Dirección de Promoción Escolar, Cultura y Deporte - DIPECUD terioricen y transmitan valores propios de una sociedad cultural-del Ministerio de Educación es la encargada de formular y propo- mente diversa y que se asuman como ciudadanos con derechos yner las políticas, planes y estrategias para el desarrollo de la pro- responsabilidades. Para ello, es necesario que los y las estudiantesmoción escolar, la cultura y el deporte en todos los niveles y moda- cuenten con docentes, instructores y monitores capacitados paralidades del sistema educativo, con la participación de la sociedad el desarrollo de diferentes disciplinas deportivas, artísticas y cul- turales que los ayuden a potenciar sus habilidades y representarcivil en su conjunto. al país.Junto con la labor rectora en el ámbito educativo, la DIPECUD pro- En tal sentido, los Juegos Florales Escolares Nacionales 2012 semueve el desarrollo de las potencialidades artísticas, culturales y convierten en una muestra efectiva de esta visión donde las ar-deportivas en los niños, niñas y adolescentes contribuyendo a su tes escénicas, musicales, plásticas, visuales y literarias exponenformación integral; a su vez, orienta y fomenta la construcción de las destrezas, competencias, capacidades y actitudes aprendidasuna sociedad educadora responsable de los aprendizajes de los y como parte de su proceso formativo; y, en algunos casos, es ellas estudiantes. evento por medio del cual identifican sus intereses personales queEl objetivo de la DIPECUD es que todos los niños, niñas y adoles- motivarán su vida adulta.centes disfruten y experimenten actividades recreativas, físico Para la realización de estos VIII Juegos Florales Escolares Nacionalesdeportivas y artístico culturales como parte de su rutina diaria, 2012, la DIPECUD anima a todas las instituciones educativas,dentro y fuera de las instituciones educativas; que valoren su sa- UGELs y DREs de nuestro país a participar activamente, mostrandolud y reconozcan que la disciplina mejora sus capacidades físicas e las expresiones artísticas y culturales de sus localidades y regionesintelectuales; que fomenten y respeten el trabajo en equipo; que a partir de la creatividad de sus estudiantes. 3
  2. 2. 2. LEMA MOTIVADOR Transmitir a la comunidad educativa la importancia de la preser- 5. ÁREAS DE PARTICIPACIÓN El lema motivador de este año será implementado en todas las vación de las lenguas originarias y el conocimiento de las cosmo- Distribución de estudiantes por áreas de participación y etapas áreas de participación de los Juegos Florales Escolares Nacionales visiones culturales propias de las poblaciones que habitan nuestro 2012: “La diversidad nos fortalece”. Con este lema, se busca reco- territorio; así como también de la naturaleza y su medio, promo- nocer y fomentar la recuperación y el reconocimiento de las iden- viendo un manejo responsable de los recursos. N° de estudiantes N° de Total de Etapa Etapa Etapa Etapa Etapa Áreas tidades local, regional y nacional a través de las diferentes mani- Categoría A Categoría B Categoría C delegados participantes IIEE UGEL DRE MR Nacional festaciones artísticas y culturales; así como motivar una reflexión 4. DE LAS CATEGORÍAS Artes escénicas teatro 6 6 6 3 21 A-B-C A-B-C A-B-C B-C B-C sobre la necesidad de unificar esfuerzos que permitan establecer Se convoca a las y los estudiantes de la Educación Básica Regular, declamación 1 1 1 3 6 A-B-C A-B-C A-B-C B-C B-C puentes de unidad en la diversidad para la construcción de un desde 5to. grado de educación primaria hasta 5to. año de edu- danza tradicional 12 16 16 3 47 A-B-C A-B-C A-B-C B-C B-C proyecto común de país. cación secundaria, quienes participan de acuerdo a las siguientes danza moderna creativa 0 6 6 3 15 A-B-C A-B-C A-B-C B-C B-C categorías: Artes musicales instrumental 5 5 5 3 18 A-B-C A-B-C A-B-C B-C B-C 3. OBJETIVOS vocales 1 1 1 3 6 A-B-C A-B-C A-B-C B-C B-C 3.1 OBJETIVO GENERAL Artes plásticas pintura 1 1 1 3 6 A-B-C A-B-C A-B-C B-C B-C Fomentar y celebrar prácticas interculturales entre los estudiantes artesanía 2 2 2 3 9 A-B-C A-B-C A-B-C B-C B-C de las diversas regiones del país, revalorando las diversas mani- Categorías Participantes escultura 0 1 1 3 5 B-C B-C B-C B-C B-C festaciones artístico-culturales y respetando, experimentando y Artes visuales video 0 1 1 3 5 B-C B-C B-C B-C B-C comprendiendo la diversidad cultural, étnica y lingüística así como Categoría A Quinto y sexto grado de primaria fotografía 0 1 1 3 5 B-C B-C B-C B-C B-C la biodiversidad. Artes literarias cuento 1 1 1 3 6 A-B-C A-B-C A-B-C B-C B-C ­­­­­­Categoría B Primer y segundo año de secundaria 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS poesía 1 1 1 3 6 A-B-C A-B-C A-B-C B-C B-C Promover las habilidades artísticas y las capacidades de comunica- Categoría C Tercero, cuarto y quinto año de secundaria blog 0 1 1 3 5 A-B-C A-B-C A-B-C B-C B-C ción de los niños, niñas y adolescentes, a fin de fortalecer su de- TOTAL 30 44 44 42 160 sarrollo integral e identificar las áreas potenciales de sus talentos personales. Cultivar los valores democráticos y cívicos, así como la convivencia pacífica, propiciando la integración regional y nacional. 6. DE LAS ETAPAS 6.2 ETAPA MACROREGIONAL Fomentar entre las y los estudiantes la importancia del trabajo en 6.1 ETAPAS LOCAL (INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y UGEL) A REGIONAL Con el objetivo de fortalecer el desarrollo del arte y la cultura a equipo, la creación colectiva y la satisfacción de un resultado co- (DRE) nivel nacional, para este año se plantea trabajar con cinco macro- mún, donde el valor fundamental sea la participación más que la En estas etapas pueden participar todas las instituciones educati- regiones en las categorías B y C; cabe mencionar que en esta etapa competencia. vas, tanto públicas como privadas de acuerdo al cuadro del punto 5. sólo participan las obras y elencos que obtuvieron el 1er. puesto de cada disciplina en la etapa regional.4 5
  3. 3. Conformación de la Comisión Organizadora según etapa de ejecución de los JFEN Las macro regiones son las siguientes: MADRE DE DIOS MACROREGIONAL Etapa II.EE. Etapa UGEL Etapa DRE Etapa MR Etapa Nacional TUMBES CUSCO Nº 4 AREQUIPA C.O. C.O. C.O. C.O C.O.N. MACROREGIONAL Nº 1 PIURA PUNO DIPECUD-MINEDU LAMBAYEQUE     X X SEDE AREQUIPA CAJAMARCA MOQUEGUA (AREQUIPA) Direcciones Regionales de Educación SEDE CHICLAYO TACNA     X X   AMAZONAS - DRE (LAMBAYEQUE) LORETO LIMA METROPOLITANA Gobiernos Regionales (*)       MACROREGIONAL Nº 5 X LA LIBERTAD LIMA PROVINCIAS SEDE LIMA Unidades Ejecutoras Locales - UGEL   X     MACROREGIONAL Nº 2 ANCASH METROPOLITANA - CALLAO CALLAO SAN MARTÍN Instituciones Educativas - II.EE. X       HUANUCO 6.3 ETAPA NACIONAL SEDE TRUJILLO Esta etapa se realizará con los estudiantes que ocupen el 1er. pues- (*) Sólo los Gobiernos Regionales de la sede de cada macro región. (LA LIBERTAD) PASCO to en cada una de las disciplinas, tanto de la categoría B como la C, presentadas en la etapa macroregional. Esta etapa es presencial El Presidente de cada comisión organizadora (director IE, director o • Etapa DRE: director(a) de la DRE (o su representante), jefe para los ganadores de todas las disciplinas. jefe de UGEL o Área de Gestión Pedagógica, director de DRE) será del área de gestión pedagógica y especialista de cultura o UCAYALI el encargado de convocar a los miembros de las comisiones, que responsable de los JFEN. estarán compuestas por: • Etapa macroregional: director(a) de la DRE sede (o su re- MACROREGIONAL Nº 3 APURIMAC 7. DE LA ORGANIZACIÓN presentante), un especialista de cultura de la DRE sede, 7.1 COMISIÓN ORGANIZADORA • Etapa I.E.: director(a) de la institución educativa, docente JUNIN Para todas las categorías, la organización de los JFEN 2012 se desa- un miembro del gobierno regional sede y un miembro del de arte o del área de comunicación y un docente de la I.E. equipo técnico de la DIPECUD-MINEDU. AYACUCHO rrollará por etapas. La conformación de las comisiones organizado- que el director designe. • Etapa nacional: director(a) de la DIPECUD, Viceministro(a) SEDE HUANCAYO ras por etapa será de acuerdo al siguiente cuadro: • Etapa UGEL: director(a) de la UGEL, jefe del área de gestión de Gestión Pedagógica (o su representante) y un(a) repre- HUANCAVELICA pedagógica (AGP) y un especialista de cultura o responsa- (JUNIN) sentante de la sociedad civil vinculado al arte y la cultura ICA ble de los JFE. del país.6 7
  4. 4. 7.2 LAS FUNCIONES DE LAS COMISIONES ORGANIZADORAS • Se encargará de la convocatoria del personal de apoyo, • Durante la realización de los Juegos Florales Escolares, se 9. DE LA ACREDITACIÓN Son funciones de las comisiones organizadoras: así como las coordinaciones con instituciones y empresas presentará el DNI vigente (peruanos), pasaporte o carné Los estudiantes e instituciones educativas que clasifican a la si- 7.2.1 En la etapa local y regional privadas que contribuyan al adecuado desarrollo de esta de extranjería (extranjeros) con carácter OBLIGATORIO en guiente etapa, deben estar acreditados mediante una Resolución • Organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar el desarro- etapa. todas las categorías; no se aceptará voucher de pago, tic- Directoral, firmada por el presidente de la respectiva comisión or- llo de los Juegos Florales Escolares Nacionales 2012, en su • Otorgar diplomas y medallas a los estudiantes, así como ket, ni constancias expedidas por la RENIEC. ganizadora (Director de I.E./UGEL/DRE), cuyo sustento es el informe respectiva jurisdicción y de acuerdo al cronograma esta- a sus profesores e instituciones educativas. El modelo de • Ficha de inscripción que se adjunta como anexo 2, por catego- técnico del especialista de cultura de la instancia correspondiente o blecido en estas bases. diploma será enviado al presidente de cada comisión en ría y área, donde se debe consignar obligatoriamente los telé- el responsable de los JFE. Del mismo modo, la documentación com- • Enviar los resultados respectivos al presidente de la comi- formato virtual, por la Comisión Organizadora Nacional. fonos, telefax y los correos electrónicos de la institución edu- pleta señalada en el punto 8.1, de las presentes bases, deberá ser sión de la etapa siguiente. • Remitirá a la Comisión Organizadora Nacional información cativa y del delegado. En los casos que la categoría a inscribir fedateada por el presidente de la comisión organizadora respectiva. • La comisión organizadora en su etapa regional deberá sobre las estadísticas de participación (según el anexo 1). lo requiera, deberán completar los formatos adjuntos como anexo 3 (ficha de seudónimo) y anexo 4 (información cultural). El delegado cuyo estudiante haya clasificado deberá portar toda enviar además una copia de los resultados a la Comisión 7.3 COMISIÓN NACIONAL DE ÉTICA Y DISCIPLINA • Ficha de matrícula de cada participante registrada en la la documentación en original y copia, en cada una de las sedes Organizadora Nacional, a través de la DIPECUD. Esta comisión resolverá los casos irregulares que se presenten en institución educativa (con sello de la Dirección de la insti- correspondientes como en las diferentes etapas. • Efectuar las gestiones necesarias para asegurar el desarro- cada una de las etapas, estará conformada por: llo exitoso de las actividades. tución educativa). • Representante de la DIPECUD-MINEDU • Nombrar a los miembros del jurado calificador y apoyar su • Representante del Ministerio de Cultura • Cuadro estadístico de participación (ver anexo 1). Documentación a presentar por cada etapa labor, garantizando la imparcialidad del proceso. • Representante de la OEI A partir de la etapa macroregional, todos los formatos de ins- Etapa Etapa Etapa Etapa Etapa MR • Seleccionar y acondicionar las instalaciones en las que se cripción en las bases se presentarán en físico y en formato digi- I.E. UGEL DRE Nacional desarrollen los Juegos Florales Escolares Nacionales 2010, 8. DE LA INSCRIPCIÓN Y PARTICIPACIÓN tal en la sede de la macroregión; así como también a la Comisión I.E. UGEL DRE DRE Sede C.O.N. garantizando la seguridad de los participantes y el adecua- 8.1 EL DELEGADO Y SUS FUNCIONES Organizadora Nacional de los JFEN 2012 vía correo electrónico. Macroregional do desarrollo de las actividades. Cada institución educativa deberá acreditar un delegado, quien Resolución • Otorgar diplomas y medallas a los estudiantes, así como será el responsable en cada etapa de los juegos de inscribir a su 8.2 DE LA PARTICIPACIÓN Directoral firmada a sus profesores e instituciones educativas. El modelo de institución educativa. Para la inscripción deberá presentar los si- Los estudiantes podrán participar por categorías de acuerdo a su por Director diploma será enviado al presidente de cada comisión en guientes documentos: ficha de matrícula. Para la etapa de institución educativa los estu- respectivo, X X X X X formato virtual, por la Comisión Organizadora Nacional. diantes podrán participar en una o varias áreas. Al inscribirse en la de acuerdo • Resolución directoral y oficio por cada área y categoría en a la instancia 7.2.2 Etapa macroregional segunda etapa, los estudiantes deberán elegir solo un área en la que correspondiente la que participa la institución educativa. participarán, la cual no podrá ser modificada en la etapa siguiente. • Organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar el desa- • Dos fotografías actualizadas tamaño carné del estudiante rrollo de los Juegos Florales Escolares Nacionales 2012, en para la ficha de identificación (padrón fotográfico) Podrán participar todas las instituciones educativas públicas y pri- Informe Técnico coordinación con la Comisión Organizadora Nacional. vadas del país, desde la etapa de institución educativa, excepto las del especialista • Fotocopia simple del DNI del estudiante y del delegado. de Cultura de • La región sede deberá seleccionar y acondicionar los me- • Los estudiantes extranjeros deberán presentar una copia instituciones educativas con sanción vigente. Quedando automáti- la instancia   X X X X jores escenarios para la realización de los Juegos Florales fedateada del pasaporte o carné de extranjería en lugar del camente descalificadas aquellas instituciones que teniendo una san- correspondiente o Escolares Nacionales 2012. DNI. ción vigente se hayan presentado. responsable de JFE.8 9
  5. 5. 10. DE LOS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Criterios de calificación Criterios de calificación Criterios de calificación 10.1 ARTES ESCÉNICAS 1 TEATRO Criterios Indicadores Puntaje Criterios Indicadores Puntaje Criterios Indicadores Puntaje 1. Participan las categorías A, B y C. 2. Los participantes podrán interpretar una obra de autor Entonación, énfasis, timbre de voz, Se refiere a la armonía de Se valorará la capacidad Expresión pasos, movimientos corporales nacional o extranjero, una creación individual o colectiva, pausas, ritmo, dicción, respiración e 20 interpretativa de los actores oral y coreográficos; así como a inflexión de la voz. Ritmo 15 como también una adaptación de una obra universal. Interpretación en relación al lema, al sentido 20 la sincronización y fluidez 3. El elenco participante estará compuesto por 6 estudiantes de la obra y la interacción con Expresión corporal y gestos acordes de movimientos entre los como máximo, incluyendo el apoyo técnico. el grupo. Expresión miembros del elenco. al sentido de la décima, seguridad y 15 4. La propuesta teatral no debe exceder los 25 minutos como gestual fuerza emotiva. máximo: montaje 5 minutos, ejecución de la obra 15, des- Dominio del Manejo adecuado del espacio Es la sensibilidad y plasticidad 10 que demuestran los montaje 5 minutos. espacio y creación de ambiente. Que transmita valores de la sociedad Interpretación 15 Mensaje como también que exprese puntos 15 participantes al interpretar el 5. Los elencos podrán enriquecer sus propuestas con los ele- baile o danza. mentos técnicos que consideren como escenografía, ves- Fácil de trasladar, de montar, de vista sobre su entorno. tuario, luces, sonido, etc; teniendo en cuenta el tiempo Escenografía que sea creativa y de bajo 5 Es el uso armónico y perfecto que implica el montaje y desmontaje. costo. 3 DANZA TRADICIONAL Dominio del de la coreografía dentro 10 6. De ser el caso, es responsabilidad de cada elenco la puesta 1. La participación es colectiva, teniendo como máximo 12 espacio del área donde se realiza la en escena en su totalidad. Por ello deberán coordinar y/o Se considerará el uso de participantes en la categoría A y 16 participantes en las interpretación. dirigir el aspecto técnico: luces, sonido, música, efectos y Presentación y vestuarios creativos de categorías B y C. acuerdo al sentido de la obra, 15 Se considera la indumentaria otros. vestuario 2. Se presentará una danza tradicional de la región a la que Presentación y (originalidad, uniformidad 7. El elenco deberá presentar, obligatoriamente, el anexo 4 como también el orden y la pertenece la I.E. 10 disciplina en la presentación. vestuario y autenticidad); así como el de información cultural. 3. Si el elenco decide tener acompañamiento musical en vivo, número de parejas. 8. El puntaje máximo será 50 puntos. corre por su cuenta. Se sugiere el uso de pista musical. 4. No excederá los 8 minutos de duración. 4 DANZA MODERNA CREATIVA 2 DECLAMACIÓN 5. No deberán repetirse las danzas de años anteriores ni po- 1. La participación es colectiva, en grupos de no más de 6 es- 1. Participan las categorías A, B y C. drán presentarse los integrantes de elencos ganadores en tudiantes, solo participan la categoría B y C. 2. Se declamarán obras (décimas, coplas, etc.) de autores na- versiones anteriores. 2. Se podrá ejecutar una coreografía de creación propia o de cionales o de su propia creación que tengan una represen- 6. Se deberá cuidar el vestuario tradicional de la región, res- autor nacional o extranjero, que no excederá los 6 minutos. tatividad regional. petando el contexto en el que esta danza se lleva a cabo. 3. Cada elenco garantiza su pista musical. 3. La participación es individual. 7. El elenco deberá presentar, obligatoriamente, el anexo 4 4. El estilo es libre, con énfasis en la creatividad y originalidad 4. La presentación durará 3 minutos como máximo. de información cultural. de los pasos y desplazamientos. 5. El puntaje máximo será 50 puntos. 8. El puntaje máximo será 50 puntos. 5. Como acompañamiento se debe escoger entre temas10 11
  6. 6. musicales del repertorio local o universal y de cualquier 10.2 ARTES MUSICALES 2 VOCALES 10.3 ARTES PLÁSTICAS época. 1 INSTRUMENTAL 1. Participan las categorías A, B y C. 1 PINTURA 6. El elenco deberá presentar, obligatoriamente, el anexo 4 1. Participan las categorías A, B y C. 2. La participación es individual y se interpretará una canción 1. La participación es individual y presencial en la etapa de de información cultural. 2. Podrán ejecutar uno o más temas de género moderno o de género moderno, nacional o internacional, o una can- I.E. para las tres categorías A, B y C. 7. El puntaje máximo será 50 puntos. tradicional, de la región a la que pertenece la I.E. y que no ción tradicional de la región a la que pertenece la I.E. Si él 2. En la etapa de institución educativa cada participante de- Criterios de calificación supere los 6 minutos de presentación. o la vocalista lo prefiere, puede ser acompañada por pista berá llevar sus materiales. Los trabajos ganadores serán 3. Cada elenco llevará sus propios instrumentos. musical (instrumental). enviados a la etapa UGEL y luego a la etapa DRE por los Criterios Indicadores Puntaje 4. La pieza será ejecutada instrumentalmente, sin acompaña- 3. En el caso de una canción tradicional, se cuidará que el ves- delegados de cada comisión organizadora. Hasta aquí llega Grado de destreza y calidad en el miento vocal. tuario corresponda a la cultura y contexto originario. la participación de la etapa A. manejo del cuerpo. Se tendrá en 5. La participación es colectiva, en grupos de 5 estudiantes 4. No deberá exceder los 6 minutos. 3. El participante deberá realizar su trabajo en cartulina de 40 Calidad cuenta el sentido musical, la sincronía 10 como máximo. 5. Él o la vocalista deberá presentar, obligatoriamente, el ane- x 50 cms., pudiendo utilizar para su elaboración témperas, interpretativa y el grado de complejidad rítmica, 6. No deberán utilizarse pistas o secuencias en el acompaña- xo 4 de información cultural. pasteles, acuarelas o técnica mixta; en un plazo no mayor la armonía entre los ejecutantes y la miento musical. 6. Podrá ser cantada en idioma originario, y en este caso se a 03 horas. La cartulina deberá estar pegada a un soporte comunicación con el público. 7. El elenco deberá presentar, obligatoriamente, el anexo 4 acompañará de un texto con su traducción al castellano rígido (paspartú, cartón dúplex, triplay, trupán, etc.) Se evaluará la composición coreográfica de información cultural. que será adjuntado al anexo 4. 4. Al reverso del trabajo deberá anotar su seudónimo y ca- Coreografía que comprende la calidad de los 15 8. El puntaje máximo será 50 puntos. 7. El puntaje máximo será 50 puntos. tegoría en la que participa y deberá llenar la ficha de seu- movimientos y pasos, su originalidad y dónimo del anexo 3, que será entregado en sobre cerrado el manejo del espacio. Criterios de calificación Criterios de calificación con el seudónimo escrito en el sobre. Se apreciará el esfuerzo por buscar un Criterios Indicadores Puntaje Criterios Indicadores Puntaje 5. Los trabajos ganadores de las categorías B y C pasan a la acompañamiento musical personal y etapa microregional. La pieza buscará, de manera sencilla Que transmita una idea Tema musical original. (Se recomienda investigar 10 Selección de la y creativa, expresar un sentir, una Selección de la 6. Los trabajos ganadores de la etapa macroregional serán 10 relacionada con el lema de los 10 fuentes musicales fuera del ámbito de la pieza inquietud o una reflexión que esté pieza JFEN 2012. enviados a la Comisión Organizadora Nacional para la eta- música de moda) asociada al lema de los JFEN 2012. pa nacional, y se comunicará a los autores para su partici- Afinación rítmica y compás en la pación presencial en los JEFN. El baile buscará, de manera sencilla Coordinación adecuada del ritmo, de Expresión vocal 15 y creativa, expresar un sentir, una Ritmo 15 interpretación de la pieza. 7. El puntaje máximo será 50 puntos. acuerdo al estilo del género musical. inquietud o una idea, alrededor de Coordinación y armonía en la la cual se organizará la composición Entonación Correcta afinación de los instrumentos 15 Ritmo 15 Idea ejecución de la canción. coreográfica y el tipo de movimientos. 15 expresada Se tendrá en cuenta el diseño y la creatividad, el uso de colores y la Se tomará en cuenta la armonía y Desenvolvimiento del participante Expresión concordancia del vestuario con el tema Presentación originalidad en la presentación de los 10 durante la interpretación y 10 corporal interpretado y el mensaje. participantes, de acuerdo al género. vestuario (si corresponde).12 13
  7. 7. Criterios de calificación 6. Los trabajos ganadores de las categorías B y C pasan a la 3 ESCULTURA Criterios de calificación etapa macroregional. Criterios Indicadores Puntaje 7. Los trabajos ganadores de la etapa macroregional serán 1. La participación es individual y se presentan sólo las ca- Criterios Indicadores Puntaje enviados a la Comisión Organizadora Nacional para la eta- tegorías B y C. Selección del motivo principal 2. Cada participante podrá presentar una obra original y no Creatividad Originalidad e innovación. 10 de la pintura, en relación al lema pa nacional, y se comunicará a los autores para su partici- Manejo del premiada en ningún otro concurso. Idea o A través de sus formas y volumen motivador de los JFEN 2012 10 pación presencial en los JEFN. Mensaje transmitirá un sentimiento, una 15 tema 3. El tema, el estilo, la técnica y las dimensiones serán li- considerando principalmente la 8. El puntaje máximo será 50 puntos. Expresado inquietud o una idea. originalidad. bres; aunque tendrán que atenerse al lema sugerido para Criterios de calificación este año. Deberán adaptarse al entorno de la Referido a cómo se maneja el 4. Se indicará la disposición de la obra (cómo debe presen- I.E. ya sea a través del empleo de espacio gráfico, cómo se ubican Criterios Indicadores Puntaje tarse, horizontal, vertical, etc.). materiales y/o recursos autóctonos las figuras en el dibujo y cómo del lugar, o por la temática, motivo Composición 20 Riqueza natural y cultural de la 5. Cada obra debe incluir la base o soporte donde será se manejan los trazos en la obra, Materiales o planteamientos desarrollados. 10 atendiendo principalmente a su región a la que corresponde, a partir exhibida. de las vivencias, testimonios, tema Aprovechamiento de materiales calidad y expresión. Contenido 15 6. Se colocará el seudónimo del autor o autora, ya sea en la reciclados. La obra deberá ser motivador y cosmovisión de su base u otro lugar que no altere la obra, y se mencionará autor como parte de la transmisión fácilmente manipulable y no utilizar Línea y Referido a cómo se manejan las la categoría en la que participa. materiales fácilmente perecederos. 10 generacional de sabiduría. valoración líneas y armonía cromática. 7. Se adjuntará a la obra el anexo 3, ficha de seudónimo, Elementos plásticos como línea, que será entregado en sobre cerrado con el seudónimo Resaltar aspectos plásticos como Presentación Limpieza y acabado del trabajo. 10 forma, color y materiales que estén Técnica equilibrio, color, movimiento, relieve 15 escrito en la parte externa. apropiadamente relacionados, ya 8. Los trabajos ganadores serán enviados a la etapa UGEL y también el uso de herramientas. 2 ARTESANÍA Estética y sean por la armonía o el contraste 20 y luego a la etapa DRE por los delegados de cada comi- Técnica 10.4 ARTES VISUALES 1. Participan las categorías A, B y C. y respeten el medio ambiente. Conocimiento de la técnica y sión organizadora. Hasta aquí llega la participación de la 1 VIDEO 2. La obra será inédita y no premiada anteriormente en nin- categoría A. gún otro concurso. sentido simbólico de su práctica. 1. Participan sólo las categorías B y C, se podrá presentar una 9. Los trabajos ganadores de las categorías B y C pasan a la obra inédita y no premiada anteriormente en ningún otro 3. Podrá ser elaborada hasta por 2 estudiantes. Valor artístico por su hechura etapa macroregional. 4. La pieza irá acompañada por una tarjeta donde se consigne manual que le aporta calidez concurso. humana, que lo distingue de la 10. Los trabajos ganadores de la etapa macroregional serán 2. El video puede ser elaborado individualmente o en grupo; el o los seudónimos y la categoría en la que participa; los enviados a la Comisión Organizadora Nacional para la alumnos deberán llenar la ficha de seudónimo del anexo Originalidad fabricación repetitiva industrial, 10 si es en grupo, no excederá de 3 miembros y de ser ga- inspirándose en las características etapa nacional, y se comunicará a los autores para su nadores se señalará a un representante que irá a la etapa 3, que será entregada en sobre cerrado con el seudónimo participación presencial en los JEFN. escrito en la parte externa. y técnicas propias de su región y nacional, en este último caso el premio es para el grupo. trabajando innovaciones creativas. 11. El puntaje máximo será 50 puntos. 3. Podrá ser realizado en cámaras de video, fotográfica o de 5. Los trabajos ganadores serán enviados a la etapa UGEL y lue- go a la etapa DRE por los delegados de cada comisión orga- Referido al uso de la pieza y su celular y presentado en CD. Utilidad 5 4. Su duración máxima será de 05 minutos. nizadora. Hasta aquí llega la participación de la categoría A. funcionalidad.14 15
  8. 8. 5. En un sobre se colocará el CD, donde se escribirá con plu- 4. Él o la participante deberá presentar la fotografía impresa 10.5 ARTES LITERARIAS món indeleble el nombre la obra y el seudónimo del autor en papel fotográfico cuyas dimensiones será de 20 cm x 1 CUENTO Criterios de calificación o autora (o su representante si fuera en grupo) y la cate- 30 cm. En el dorso se colocará el seudónimo del autor o 1. Participan las tres categorías A, B y C. Criterios Indicadores Puntaje goría en la que concursa; se adjuntará también un sobre autora, la categoría en la que participa, el título de la foto y 2. Se presentará un relato inédito y no premiado anterior- cerrado conteniendo la ficha de seudónimo, anexo 3. el número de la serie si fuere el caso. mente en ningún otro concurso. Rescate de la cultura e historia 6. El puntaje máximo será 50 puntos. 5. Las fotografías serán presentadas en un sobre manila tama- 3. Se presentará por escrito, ya sea a máquina de escri- local, considerando los saberes, Mensaje y prácticas, conocimientos, sueños y 15 ño A4 indicando en la parte externa el seudónimo del parti- bir o computadora en letra Arial 12, interlineado 1.5. Si contenido aspiraciones propias de su región Criterios de calificación cipante, al interior del sobre se colocará otro sobre de me- es a mano, con letra legible. Cada página deberá estar o localidad. nor tamaño que contendrá la ficha de seudónimo, anexo 3. numerada. Criterios Indicadores Puntaje 6. No se admitirán fotomontajes o aquellas fotografías reto- 4. Tendrá una extensión de cinco páginas como máximo, 25 Creatividad, originalidad y Uso adecuado de planos y perspec- cadas digitalmente cuyo mensaje e imagen original hayan líneas por página, a una sola cara, sin contar las ilustracio- novedad del tema, pudiendo tivas de registro. Nitidez de imá- sido modificadas. Aunque sí serán admitidas aquellas foto- nes si las hubiera. Creatividad reflejar sus testimonios personales 20 Técnica genes, fotografía y filmado claros. 15 grafías con retoques de brillo, tono y contraste usados para 5. El relato se presentará en castellano, si el relato es creado y/o de ficción. Capacidad de Manejo de luz y sombras, contras- mejorar la calidad de la fotografía. en una lengua originaria se acompañará su versión origi- imaginación y fantasía. tes, brillo, composición. 7. El puntaje máximo será 50 puntos. nal, indicando la lengua de origen. Aplicación de las normas Buscará expresar un sentir, una 6. En el encabezado del texto se pondrá el seudónimo y la ortográficas y uso adecuado Idea o inquietud o una idea. Se deberá Criterios de calificación categoría en la que participa. del lenguaje, incluyendo -si Mensaje 20 Ortografía y apreciar un discurso narrativo a 7. En un sobre manila se colocará el relato y un sobre de me- es que fuera necesario- el uso 15 Expresado Criterios Indicadores Puntaje sintaxis través del manejo de un guión. nor tamaño conteniendo la ficha de seudónimo, anexo3. de neologismos o expresiones Expresa una opinión o punto de 8. El puntaje máximo será 50 puntos. populares como recursos Originalidad e innovación. Uso de vista sobre la argumentación y que Creatividad 15 narrativos. nuevas tecnologías. sirve para apoyarla y conseguir la Composición 15 aceptación del interlocutor, es decir, 2 FOTOGRAFÍA argumenta visualmente de manera 2 POESÍA 1. Participan sólo las categorías B y C, el trabajo es individual adecuada 1. Participan las categorías A, B y C. y se pueden enviar hasta tres fotografías por autor o auto- 2. La participación es individual, los poemas deberán ser inédi- ra, que pueden estar relacionadas entre sí (serie). Creatividad Originalidad e innovación. 10 tos y no premiados anteriormente en ningún otro concurso. 2. Las fotografías serán en blanco y negro o a color. Todas las Capacidad de plasmar una escena o 3. Su extensión no deberá exceder los 50 versos o líneas, a fotografías deberán ser originales. Se podrán utilizar cáma- Impacto una sola cara y máximo dos páginas, 25 líneas por página imagen de modo que impacte al ob- 10 visual y numerada. ras fotográficas diversas, tanto analógicas como digitales. servador y que genere sensaciones. 3. Las fotografías podrán ser obtenidas mediante negativo foto- Calidad 4. Se presentará por escrito, ya sea a máquina de escribir o gráfico o sistema digital (de buena resolución). Cuidar que no Enfoque, iluminación, exposición, a computadora en letra Arial 12, interlineado 1.5. Si es a artística y 15 balance de color y presentación. mano, con letra legible. aparezcan datos de fecha u otros que identifiquen al autor. técnica16 17
  9. 9. 5. El poema se presentará en castellano, si el poema es crea- 3. El blog será inscrito en la institución educativa, para lo cual 11. DE LA PREMIACIÓN 13. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN do en una lengua originaria se acompañará su versión ori- será necesario facilitar la dirección web en la que está alo- En la etapa regional, el comité organizador implementará los res- ginal, indicando la lengua de origen. jado dicho blog. Luego de la inscripción, los estudiantes irán pectivos reconocimientos consistentes en una medalla y un diplo- 6. En el encabezado del poema se pondrá el seudónimo y la alimentando y actualizando su blog. Deberá contener al me- CRONOGRAMA MAY JUN JUL AGO SET ma a los tres primeros lugares (incluyendo delegado) y certificados categoría en la que participa. nos 5 entradas (notas) en su etapa de institución educativa a todos los estudiantes. El modelo de diploma será enviado al pre- Inauguración y 7. En un sobre manila se colocará el poema y un sobre de me- y al menos 15 entradas en la etapa nacional, las que podrán sidente de cada comisión organizadora en formato virtual, por la lanzamiento nor tamaño conteniendo la ficha de seudónimo, anexo3. ser acompañadas con fotografías y otros recursos audiovi- Comisión Organizadora Nacional. 8. El puntaje máximo será 50 puntos. suales. Versará sobre temas diversos aunque teniendo en Etapa I.E. cuenta el lema de los Juegos Florales Escolares 2012. Criterios de calificación 4. El puntaje máximo será 50 puntos. 12. DEL FINANCIAMIENTO Etapa UGEL • Los Juegos Florales Escolares Nacionales 2012 serán finan- Criterios Indicadores Puntaje ciados por cada una de las instancias de gestión educativa Etapa DRE Criterios de calificación Uso de técnicas de composición descentralizada hasta la etapa regional. Etapa Macroregional Técnica poética, de acuerdo al grado de 20 Criterios Indicadores Puntaje • Este año, la DIPECUD asumirá los gastos de la etapa macro- formación. En el planteamiento del tema y regional (en las 5 sedes de las macroregiones) correspon- presentación de los contenidos Etapa Nacional Mensaje y Buscará expresar un sentir, una 10 Originalidad dientes a: traslado ida y vuelta, por vía terrestre y/o fluvial contenido inquietud o una idea. publicados. Se valorará la mirada 10 y creatividad o aéreo (si fuera el caso) de la provincia de origen a la sede crítica y lúdica de los estudiantes de los JFEN, además de la alimentación y el alojamiento de Creatividad, originalidad, novedad hacia su entorno socio-cultural. los participantes. 14. JURADO CALIFICADOR Creatividad del tema y composiciones visuales y 10 • En todas las etapas, la comisión organizadora designará- /o plásticas, si se da el caso. Calidad de la redacción, capacidad • No se financiará a los participantes de las instituciones de comunicar y de llegar a los siempre en número impar- a los miembros del jurado cali- Uso de un lenguaje creativo y Redacción 10 educativas de la zona metropolitana de la ciudad sede. La lectores; así como respeto por las ficador de cada área, el cual estará integrado por personas sencillo, que respete las normas fuentes de información. organización de la etapa macroregional se llevará a cabo Lenguaje 10 de probada idoneidad y profesionalismo compatible con ortográficas sin anular el carácter en coordinación con la región sede. Se valorará la estética del blog y el las áreas de los Juegos Florales Escolares Nacionales. lúdico de la poesía. Diseño 10 • En la etapa nacional, la DIPECUD asumirá los gastos de alo- uso de recursos digitales. • El jurado calificador de cada área es responsable de la eva- jamiento, alimentación, traslado desde el lugar de origen 3 BLOG luación de cada disciplina. El fallo es inapelable, debiéndo- El blog tendrá identificado a su -capital de provincia- a la sede nacional y traslado local de 1. Participan sólo las categorías B y C, puede estar elaborado se registrar las calificaciones en el acta de resultados que público y deberá estimular la parti- la sede de alojamiento a los escenarios correspondientes individualmente o en grupo hasta un máximo de 3 partici- se adjunta como anexo 5, la que será incluida en el informe cipación de otros lectores, contes- de los participantes como de los jurados. pantes. Si es en grupo, los integrantes nombrarán un re- tando comentarios, proponiendo final de cada etapa. presentante que irá a la etapa nacional, en este último caso Dinamismo 20 • El jurado calificador de cada área podrá nombrar las men- temas, debatiendo o difundiendo el premio es para el grupo. sus entradas en las redes sociales, ciones honrosas que considere conveniente, por cada área 2. El blog deberá ser de carácter educativo como también generando diálogo en la comuni- de participación, hasta la etapa regional; para las etapas lúdico-formativo. dad virtual. macroregional y nacional no existen menciones honrosas.18 19
  10. 10. • En las zonas con población escolar bilingüe, el especialista • Inhabilitación para participar en los Juegos Florales 17.3 Informe Regional 18. DISPOSICIONES FINALES de educación intercultural bilingüe deberá ser miembro Escolares Nacionales, aplicable al docente responsable o a Dirigido a DRE sede macro regional La Comisión Organizadora Nacional se reserva el derecho de publi- del jurado calificador. la institución educativa. • Contenido: resoluciones de conformación de las comisio- car en forma física o virtual los trabajos participantes en los Juegos • No se considerarán empates entre los tres primeros luga- • Las sanciones se impondrán de manera proporcional a la nes organizadoras; estadística de participación en la I.E. Florales Escolares Nacionales 2012. res, motivo por el cual, los miembros del jurado deberán falta cometida, ya sean leves, graves y muy graves. Se ad- (anexo 1); nombres de estudiantes por categorías, dele- resolver de acuerdo a la directiva y las bases de los Juegos junta anexo 6. gados, nombre de participantes sancionados si lo hubie- Los trabajos presentados en los JFEN 2012 podrán recogerse hasta Florales Escolares Nacionales 2012. ra, fotografías, videos y otro material que viera conve- un mes después de concluidos. Luego de este plazo no habrá lugar 17. DE LOS INFORMES niente. El informe debe incluir un cuadro consolidando a reclamo. 15. DEL ENVÍO DE LOS TRABAJOS Las diferentes comisiones organizadoras deberán remitir los infor- esta data. El Ministerio de Educación recibirá y brindará la información nece- • Para las áreas de Artes Plásticas, Artes Visuales y Artes mes correspondientes según el siguiente detalle: • Plazo: veinte (20) días de concluida la Etapa Regional, bajo Literarias, los trabajos deberán ser enviados a la comisión saria y permanente sobre los Juegos Florales Escolares Nacionales responsabilidad. 2012, a través de la Dirección de Promoción Escolar, Cultura y organizadora de la etapa siguiente, en sobre cerrado y se 17.1 Informe de I.E. Dirigido a: UGEL que corresponda. 17.4 Informe Macroregional Deporte, por los siguientes medios: tomará en cuenta la fecha del sello postal. • Para la etapa macroregional, todos los trabajos deberán • Contenido: resoluciones de conformación de las comisio- Dirigido a la Comisión Organizadora Nacional que preside la Telefax : (01) 6155800 / (01) 6155830 anexos 21157 / 26214 remitirse la segunda semana de julio a la comisión orga- nes organizadoras; estadística de participación en la I.E. DIPECUD nizadora de la macroregión correspondiente y la tercera (anexo 1); nombres de estudiantes por categorías, dele- • De: Comisión Organizadora Macro Regional. Correo electrónico: jflorales@minedu.gob.pe semana de agosto a la Comisión Organizadora Nacional. gados, nombre de participantes sancionados si lo hubiera, • Contenido: resoluciones de conformación de las comisio- Dirección: Esquina Calle de la Arqueología con Calle Comercio s/n, fotografías, videos y otro material que viera conveniente. nes organizadoras; estadística de participación en la I.E. 6to. Piso - San Borja. Mesa de partes: Avenida de la Poesía N° 155, 16 FALTAS Y SANCIONES: El informe debe incluir un cuadro consolidando esta data. (anexo 1); nombres de estudiantes por categorías, dele- San Borja Como actividad educativa, los Juegos Florales Escolares Nacionales • Plazo: veinte (20) días de terminada la Etapa IE, bajo gados, nombre de participantes sancionados si lo hubie- se enmarcan dentro de las normas vigentes del sector. La partici- responsabilidad. ra, fotografías, videos y otro material que viera conve- Cualquier consulta comunicarse con la Comisión Organizadora pación en cualquiera de las etapas y áreas supone la aceptación de niente. El informe debe incluir un cuadro consolidando Nacional a la DIPECUD, vía correo electrónico jflorales@minedu. las presentes bases. 17.2 Informe de UGEL esta data. gob.pe u oficio. Dirigido a la DRE que corresponda. • El informe debe incluir un cuadro estadístico consolidado Las faltas cometidas que no estén consideradas serán objeto de • Contenido: resoluciones de conformación de las comi- (tomando el formato anexo 1 como guía). Cualquier aspecto no considerado en las presentes bases, será re- evaluación por parte de cada comisión organizadora y consultadas siones organizadoras; estadística de participación en la • Plazo: veinte (20) días de concluidos los Juegos Florales suelto por la Comisión Organizadora Nacional. a la instancia inmediata superior, con quien se decidirá la sanción I.E. (anexo 1); nombres de estudiantes por categorías, Escolares Nacionales 2012. correspondiente. delegados, nombre de participantes sancionados si lo hubiera, fotografías, videos y otro material que viera Solicitamos la colaboración de los señores (as) especialistas del Las sanciones aplicables, de conformidad con estas bases son: área de cultura de las diferentes Unidades de Gestión Educativa conveniente. El informe debe incluir un cuadro conso- • Descuento de puntos, que se efectuará sobre el puntaje lidando esta data. Local y Direcciones Regionales de Educación a fin de que aseguren final obtenido • Plazo: veinte (20) días de terminada la Etapa UGEL, bajo la presentación de los informes. • Descalificación responsabilidad.20 21
  11. 11. Responsable Nombre………………………………………………. Anexo N° 1 Cargo………………………………………………….. Estadística de participación Etapa………………………………………………….. Institución Educativa Dirección Regional de Educación Unidad de Gestión Educativa Local Especialista a cargo Fecha Áreas N° de participantes N° de participantes N° de estudiantes participantes Total Total II.EE. Categoría A Categoría B Categoría C participantes participantes Damas Varones Total II.EE. Damas Varones Total II.EE. Damas Varones Total II.EE. Teatro Declamación Artes Danza escénicas tradicional Danza moderna creativa Artes Instrumental musicales Vocal Artes Pintura plásticas Artesanía Escultura Artes Video visuales Fotografía Artes Cuento literarias Poesía Blog TOTAL Firma del Especialista Firma y sello del Director22 23
  12. 12. 24 VIII Juegos Florales Escolares Nacionales 2012 ANEXO N° 2 FICHA DE INSCRIPCION Marque con una X la categoría correspondiente Categoría A Categoría B Categoría C Instrucciones: (Leer las instrucciones antes de llenar la ficha de inscripción) - Para cada categoría se debe presentar una ficha de inscripción. - Puede ser llenado a mano (letra legible e imprenta), a maquina o a computadora. - Todos los datos deben ser consignados para una eficaz comunicación. - Si tuviese que dejar algún espacio en blanco, escriba una línea horizontal. Es preciso indicar que cualquier cambio debe ser avisado con anticipación antes del inicio de la competencia. I.- DATOS GENERALES: DRE: ___________________________ UGEL: _____________________________________ I.E.: __________________________________________________________________________ Dirección: _____________________________________________________________________ Provincia: ________________________________Distrito: _____________________________ Teléfono: ____________________________ Categoría: ________________________________ Director (a): ___________________________________________________________________ Correo electrónico:______________________________________________________________ II. - ÁREAS EN LAS QUE PARTICIPAN: (Marque con una X ): Artes escénicas teatro declamación Danza tradicional Danza moderna creativa Artes musicales instrumental vocal Artes plásticas pintura artesanía escultura Artes visuales video fotografía Artes literarias cuento poesía blog 2.1. ÁREA: TEATRO (Se deberá adjuntar la información cultural de la obra, según Formato adjunto como anexo 4) Categoría:_________________Grado__________________Nivel________________________ Título de la obra:_______________________________________________________________ Autor de la obra: _______________________________________________________________ Profesor (a):___________________________________________________________________ Nombres y Apellidos Edad N° de D.N.I. 1.-__________________________________________________________________________ 2.-__________________________________________________________________________ 3.-__________________________________________________________________________ 4.-__________________________________________________________________________ 5.-__________________________________________________________________________ 6.-__________________________________________________________________________ 2.2. ÁREA: DECLAMACION (Se deberá adjuntar el texto de la décima a ser declamada) Nombres y Apellidos Edad N° de D.N.I. Participante:___________________________________________________________________ Categoría:_________________Grado__________________Nivel________________________ Título de la décima:__________________________________Autor_______________________ Duración:______________________________ Profesor (a):___________________________________________________________________ 2.3. ÁREA: INSTRUMENTAL (Se deberá adjuntar la información cultural del tema, según Formato adjunto como Anexo 6) Categoría:_________________Grado__________________Nivel________________________ Nombres y Apellidos Edad N° de D.N.I. 1.-__________________________________________________________________________ 2.-__________________________________________________________________________ 3.-__________________________________________________________________________ 4.-__________________________________________________________________________ 5.-__________________________________________________________________________ Título de la canción:_________________________________Autor_______________________ Duración:_____________________Género:__________________________________________ Profesor (a):___________________________________________________________________25

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