Projeto janelas abertas para o mundo: aprender a                    aprender.      O computador como transmissor do conhec...
Equipe de trabalho Proinfo I •Alessandra Vezani •Ana Maria Lenci Bordinhão •Eliane Ap. Geraldo •Luciana Polizel de Moraes ...
Síntese• Escola menos lecionadora e mais organizadora do  conhecimento
Síntese• Mais articuladora dos espaços.     A escola       que      temos     A escola       que    queremos
Síntese• Requalificar o educador
Síntese• Acesso à informação• Organizar aquilo que aprendeu
Objetivo•Usar a tecnologia de formainterdisciplinar,como forma de organização daaprendizagem•Usar como ferramenta de traba...
Público Alvo•Alunos do Ensino Fundamental II• Ensino Médio
Período•Aplicação: durante um semestre do anoletivo
Escolas envolvidas•E. E. Dr. Sylvio de Aguiar Maya Pedreira/SP
Componentes curriculares•Matemática•Língua Portuguesa•Geografia•Arte
Desenvolvimento•Produzir um jornal falado, tendo comomeio de comunicação e expressão o Blog•Cada aluno participará com ati...
Conteúdo•MEIO AMBIENTE: RECICLAGEM DOLIXOFormas de coletagem;Reutilização;Tempo de decomposição;Conscientização Social.
Parcerias•Comunidade escolar;• Família;•Alunos e professores.
Recursos•Sala de aula (livros didáticos, lousa, giz).•Sala de Informática (internet, sites depesquisa, Blog, editor de tex...
Avaliação•Envolvimento dos alunos nas pesquisasrealizadas        •Postagens no Blog;        •Participações com        ativ...
Ações futuras•Reverter os recursos obtidos com areciclagem em benefício da conservaçãodo patrimônio escolar.
Visitem nosso Blog  http://www.professorasdomaya.blogspot.com
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ReferênciasABRANCHES, Sérgio. Autoria na Era Digital. Entrevista concedida a Marcus Tavares. Setembro de2008. Acesso em 03...
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  1. 1. Projeto janelas abertas para o mundo: aprender a aprender. O computador como transmissor do conhecimento
  2. 2. Equipe de trabalho Proinfo I •Alessandra Vezani •Ana Maria Lenci Bordinhão •Eliane Ap. Geraldo •Luciana Polizel de Moraes •Rita de Cassia de O. H. Broglio
  3. 3. Síntese• Escola menos lecionadora e mais organizadora do conhecimento
  4. 4. Síntese• Mais articuladora dos espaços. A escola que temos A escola que queremos
  5. 5. Síntese• Requalificar o educador
  6. 6. Síntese• Acesso à informação• Organizar aquilo que aprendeu
  7. 7. Objetivo•Usar a tecnologia de formainterdisciplinar,como forma de organização daaprendizagem•Usar como ferramenta de trabalho:
  8. 8. Público Alvo•Alunos do Ensino Fundamental II• Ensino Médio
  9. 9. Período•Aplicação: durante um semestre do anoletivo
  10. 10. Escolas envolvidas•E. E. Dr. Sylvio de Aguiar Maya Pedreira/SP
  11. 11. Componentes curriculares•Matemática•Língua Portuguesa•Geografia•Arte
  12. 12. Desenvolvimento•Produzir um jornal falado, tendo comomeio de comunicação e expressão o Blog•Cada aluno participará com atividadespostadas nesse Blog•O professor orientará o aluno sobre osconteúdos a serem postados
  13. 13. Conteúdo•MEIO AMBIENTE: RECICLAGEM DOLIXOFormas de coletagem;Reutilização;Tempo de decomposição;Conscientização Social.
  14. 14. Parcerias•Comunidade escolar;• Família;•Alunos e professores.
  15. 15. Recursos•Sala de aula (livros didáticos, lousa, giz).•Sala de Informática (internet, sites depesquisa, Blog, editor de texto, planilhasdigitais).• Data Show.
  16. 16. Avaliação•Envolvimento dos alunos nas pesquisasrealizadas •Postagens no Blog; •Participações com atividades e comentários; •Divulgação do trabalho. •Apresentação: jornal falado, com a divulgação do Blog
  17. 17. Ações futuras•Reverter os recursos obtidos com areciclagem em benefício da conservaçãodo patrimônio escolar.
  18. 18. Visitem nosso Blog http://www.professorasdomaya.blogspot.com
  19. 19. Visitem nosso Blog http://www.professorasdomaya.blogspot.com
  20. 20. ReferênciasABRANCHES, Sérgio. Autoria na Era Digital. Entrevista concedida a Marcus Tavares. Setembro de2008. Acesso em 03/05/12:http://www.anj.org.br/jornaleeducacao/biblioteca/entrevistas/autoria-na-era-digitalALVES, Rubem.O papel do professor.Acesso em 03/05/2012 :http://www.youtube.com/watch?v=_OsYdePR1IU.CINTRA, José Carlos. Uma nova maneira de usar o velho Power Point. Post no Blog deRudi Santos, outrubro de 2007. Acesso em 03/05/2012:http://stoa.usp.br/rudisantos/weblog/8986.htmlGOOGLE.Imagens sobre tecnologia.Acesso em 03/05/2012 Disponível em:http://www.fotosearch.com.br/fotos-imagens/tecnologia.htm.REIS, Abel. A interface cultural do PowerPoint. Revista Trópico. Acesso em 06/05/2012:http://p.php.uol.com.br/tropico/html/textos/2731,1.shl
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