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  1. 1. Mediando o Saber – Profª Alessandra Araújo 2011 Planejamento 1° Ano 1° Bimestre Língua Portuguesa Conteúdo: O Alfabeto Vogais Família das consoantes: B, C,D,F,G,H,J,L,M Objetivos: Reconhecer as letras do alfabeto. Grafar letras cursivas (maiúsculas e minúsculas). Reconhecer as vogais e suas possibilidades de combinações. Ler e interpretar textos de diferentes gêneros Reconhecer as sílabas em estudo e as possibilidades de formar palavras. Estratégias: Atividades do livro, no caderno e para fazer em casa Elaboração de cartaz temático Letras móveis e jogos pedagógicos Leitura de parlendas e quadrinhas Avaliação: Trabalhos Prova bimestral Sondagem individual Questionamentos orais e escritos Dramatizações Observação da participação em classe A pontualidade de entrega de tarefas de casa e trabalhos Planejamento Curricular Anual – Profª Alessandra Araújo – www.mediandosaber.blogspot.com
  2. 2. Mediando o Saber – Profª Alessandra Araújo 2011 Matemática Conteúdos: Quantidades Números naturais Geometria – linhas retas, curvas, abertas e fechadas Adição com total até 9 Subtração com total até 9 Objetivos: Reconhecer elementos de um conjunto e estabelecer relações entre quantidades de elementos do conjunto, evidenciando as noções de igualdade e de número maior e menor de elementos. Identificar e escrever os números de 1 à 9, relacionando quantidades à seus respectivos numerais Comparar quantidades e identificar grupos com a mesma quantidade de elementos, quantidades maiores e menores (utilizar os símbolos > = <) Escrever os numerais na ordem crescente e decrescente os numerais de 1 à 9 Identificar e construir linhas retas e curvas, abertas e fechadas Efetuar adições e subtrações com numerais até 9 por meio de contagem e de representações concretas Estratégias: Atividades do livro, na folha e para fazer em casa Contagem de objetos Registro de atividades Jogos matemáticos e brincadeiras Material concreto (material dourado, objetos da sala, tampinhas, blocos lógicos e etc.) Avaliação: Trabalhos Provas bimestrais Observação da participação em classe A pontualidade de entrega de tarefas de casa e trabalhos Planejamento Curricular Anual – Profª Alessandra Araújo – www.mediandosaber.blogspot.com
  3. 3. Mediando o Saber – Profª Alessandra Araújo 2011 Ciências Conteúdos: Os seres humanos (corpo humano e sentidos) Alimentação (naturais e industrializados) Higiene e saúde (dentes, lugar onde vivemos e etc.) Objetivos: Introduzir algumas noções a respeito do corpo humano e das partes que o compõem; Compreender e perceber o mundo por meio dos órgãos dos sentidos; Entender a importância dos diferentes órgãos e reconhecê-los, assim como suas funções; Perceber as formas de relacionar-se com o mundo; Identificar as funções e reconhecer a origem dos alimentos, assim como sua importância para a manutenção da vida e da saúde; Diferenciar a diferença de alimentos naturais e industrializados; Aproximar os alunos das noções iniciais a respeito de manter uma boa saúde adotando hábitos diários de higiene corporal e bucal; Compreender como se realiza uma escovação adequada e o uso do fio dental; Identificar procedimentos básicos de higiene doméstica e saneamento básico; Identificar formas de evitar desperdício e de dar destinação adequada ao lixo; Avaliação: Trabalhos Provas bimestrais Observação da participação em classe Elaboração de experimentos A pontualidade de entrega de tarefas de casa e trabalhos Planejamento Curricular Anual – Profª Alessandra Araújo – www.mediandosaber.blogspot.com
  4. 4. Mediando o Saber – Profª Alessandra Araújo 2011 História Conteúdos: O seu nome (nome sobrenome e apelido) Objetivos: Conhecer os nomes das crianças, valorizá-los e reconhecer suas características singulares e as diferenças; Possibilitar a construção da identidade pessoal Identificar e compreender o histórico familiar dos nomes Reconhecer diferenças e semelhanças entre as crianças: jeito de ser, preferências e nacionalidades; Estratégias: Atividades do livro, na folha e para fazer em casa Registro de atividades Jogos e brincadeiras Material concreto Avaliação: Trabalhos Provas bimestrais Observação da participação em classe A pontualidade de entrega de tarefas de casa e trabalhos Planejamento Curricular Anual – Profª Alessandra Araújo – www.mediandosaber.blogspot.com
  5. 5. Mediando o Saber – Profª Alessandra Araújo 2011 Geografia Conteúdos: Você e todas as crianças (álbum) Você e seu corpo (lado direito, lado esquerdo e impressão digital) Moradia Objetivos: Reconhecer algumas semelhanças e diferenças de dimensão cotidiana existentes em diferentes grupos sociais Conhecer e começar a utilizar fontes de informações e imagéticas utilizando, para tanto, alguns procedimentos básicos Perceber e utilizar a lateridade do corpo para se localizar no espaço Reconhecer no cotidiano os referenciais espaciais de localização de modo a deslocar-se com autonomia, representar os lugares onde vive e com os quais se relaciona Entender que todas as pessoas precisam de moradia Conhecer diferentes tipos de moradias e representar sua própria moradia Estratégias: Atividades do livro, na folha e para fazer em casa Registro de atividades Jogos e brincadeiras Representação por meio de desenhos, maquetes, mapas e plantas Material concreto Avaliação: Trabalhos Provas bimestrais Observação da participação em classe A pontualidade de entrega de tarefas de casa e trabalhos Planejamento Curricular Anual – Profª Alessandra Araújo – www.mediandosaber.blogspot.com
  6. 6. Mediando o Saber – Profª Alessandra Araújo 2011 2° Bimestre Língua Portuguesa Conteúdo: Famílias das consoantes N, P, R, S, T, V, X, Z, K, W, Y Ce, ci Ge, gi R entre vogais S entre vogais Objetivos: Reconhecer as letras do alfabeto. Grafar letras cursivas (maiúsculas e minúsculas). Reconhecer as vogais e suas possibilidades de combinações. Ler e interpretar textos de diferentes gêneros Reconhecer as sílabas em estudo e as possibilidades de formar palavras. Desenvolver a oralidade, interpretação e leitura Estratégias: Atividades do livro, no caderno e para fazer em casa Elaboração de cartaz temático Letras móveis e jogos pedagógicos Leitura de parlendas e quadrinhas Leitura de um livro simples (Monteiro Lobato) Avaliação: Prova bimestral Trabalhos Sondagem individual Questionamentos orais e escritos Dramatizações Planejamento Curricular Anual – Profª Alessandra Araújo – www.mediandosaber.blogspot.com
  7. 7. Mediando o Saber – Profª Alessandra Araújo 2011 Observação da participação em classe A pontualidade de entrega de tarefas de casa e trabalhos Matemática Conteúdos: Sólidos geométricos Sistema de numeração decimal (dezena, meia dezena, numero 10, números de 11 à 19) Dúzia e meia dúzia Números ordinais Dezenas exatas Objetivos: Identificar características e propriedades dos sólidos geométricos por meio da visualização e da manipulação. Identificar uma dezena como 10 unidades Reconhecer as unidades e as dezenas de um numeral, relacionando quantidades com seus respectivos numerais até 12 dezenas Identificar uma dúzia como agrupamento de 12 unidades Identificar meia dúzia como agrupamento de 6 unidades , a metade da dúzia Escrever números ordinais, relacionando-os à posição de um elemento em relação a outros, numa determinada ordem Reconhecer as unidades e dezenas de um numeral Formar grupos com 1 dezena e 1 unidade, 2 unidades e etc. Escrever essas quantidades com seus respectivos numerais até 2 dezenas, 3 dezenas e etc. Estratégias: Atividades do livro, na folha e para fazer em casa Contagem de objetos Registro de atividades Jogos matemáticos e brincadeiras Material concreto (material dourado, objetos da sala, tampinhas, blocos lógicos e etc) Avaliação: Planejamento Curricular Anual – Profª Alessandra Araújo – www.mediandosaber.blogspot.com
  8. 8. Mediando o Saber – Profª Alessandra Araújo 2011 Trabalhos Provas bimestrais Observação da participação em classe A pontualidade de entrega de tarefas de casa e trabalhos Ciências Conteúdos: Os animais (como vivem, revestimento corpo, formas de locomoção, alimentação, ciclo de vida, formas de reprodução, silvestres e domésticos) Os vegetais (do que as plantas precisam para viver, partes da planta, onde elas vivem: horta, pomar e jardim, compostagem) Objetivos: Reconhecer e diferenciar os animais pela forma do revestimento do corpo Conhecer os animais que vivem na terra e na água Relacionar essa característica ao revestimento do corpo, às formas de locomoção e ao modo de reprodução; Identificar diferentes formas de alimentação: carnívoro, herbívoros e onívoros; Identificar os animais invertebrados e vertebrados, silvestres e doméstico; Identificar partes da planta: raiz, caule, folha, flores, frutos e sementes, assim como suas funções; Compreender que as plantas, assim como os animais possuem o ciclo da vida Identificar onde as plantas vivem e que algumas delas servem de alimento Avaliação: Trabalhos Provas bimestrais Observação da participação em classe Elaboração de experimentos A pontualidade de entrega de tarefas de casa e trabalhos Planejamento Curricular Anual – Profª Alessandra Araújo – www.mediandosaber.blogspot.com
  9. 9. Mediando o Saber – Profª Alessandra Araújo 2011 História Conteúdos: Os documentos (certidão de nascimento, carteira de identidade) Objetivos: Identificar informações dos documentos pessoais e reconhecer sua importância Perceber a classificação dos documentos históricos Identificar os próprios documentos de registros oficiais e compará-los com os de outras crianças. Reconhecer dados pessoais como marca da singularidade e de referência no grupo social Elaborar a construção da identidade pessoal Estratégias: Atividades do livro, na folha e para fazer em casa Registro de atividades Jogos e brincadeiras Material concreto Avaliação: Trabalhos Provas bimestrais Observação da participação em classe A pontualidade de entrega de tarefas de casa e trabalhos Geografia Conteúdos: A escola (espaços, quem trabalha, sala de aula, objetos de sala , você na sala de aula) As paisagens (diferentes paisagens, pessoas e paisagens, pintura de um paisagista) Objetivos: Reconhecer que existem diferentes tipos de escola quanto à dimensão e as dependências Planejamento Curricular Anual – Profª Alessandra Araújo – www.mediandosaber.blogspot.com
  10. 10. Mediando o Saber – Profª Alessandra Araújo 2011 Identificar as diferentes dependências da escola, assim como os profissionais que trabalham na escola, valorizando-os Reconhecer diferentes pontos de vista: visão frontal, oblíqua e vertical Distinguir paisagem natural e transformada Reconhecer o ser humano como elemento transformador da paisagem, de acordo com suas necessidades Estratégias: Atividades do livro, na folha e para fazer em casa Registro de atividades Jogos e brincadeiras Representação por meio de desenhos, maquetes, mapas e plantas Material concreto Avaliação: Trabalhos Provas bimestrais Observação da participação em classe A pontualidade de entrega de tarefas de casa e trabalhos 3° Bimestre Língua Portuguesa Conteúdo Ss,nh,lh,ch Vogal + l (al,el,Il,ol,ul) Vogal +m (Am,em,im,om,um) Vogal + n (na,em,in,on,um) Vogal + r (ar,er,ir,or,ur) Vogal + s (as,ES,is,os,us) Planejamento Curricular Anual – Profª Alessandra Araújo – www.mediandosaber.blogspot.com
  11. 11. Mediando o Saber – Profª Alessandra Araújo 2011 Objetivos: Reconhecer as letras do alfabeto. Grafar letras cursivas (maiúsculas e minúsculas). Reconhecer as vogais e suas possibilidades de combinações. Ler e interpretar textos de diferentes gêneros Reconhecer as sílabas em estudo e as possibilidades de formar palavras. Desenvolver a oralidade, interpretação e leitura Estratégias: Atividades do livro, no caderno e para fazer em casa Elaboração de cartaz temático Letras móveis e jogos pedagógicos Leitura de parlendas e quadrinhas Leitura de um livro simples (Monteiro Lobato) Avaliação: Prova bimestral Trabalhos Sondagem individual Questionamentos orais e escritos Dramatizações Observação da participação em classe A pontualidade de entrega de tarefas de casa e trabalhos Matemática Conteúdos: Números pares e ímpares Centena Figuras geométricas planas Medidas de tempo Planejamento Curricular Anual – Profª Alessandra Araújo – www.mediandosaber.blogspot.com
  12. 12. Mediando o Saber – Profª Alessandra Araújo 2011 Objetivos: Identificar objetos que utilizamos em pares e reconhecer elementos que formam pares Agrupar de dois em dois uma quantidade de elementos Reconhecer os números pares e impares Apresentar a centena como 10 dezenas Identificar a centena como 100 unidades Identificar as figuras geométricas planas, como quadrado, retângulo, triangulo e o círculos Identificar instrumentos utilizados para medir o tempo, como relógio e calendário Escrever e identificar, no relógio de ponteiros, horas exatas. Estratégias: Atividades do livro, na folha e para fazer em casa Contagem de objetos Registro de atividades Jogos matemáticos e brincadeiras Material concreto (material dourado, objetos da sala, tampinhas, blocos lógicos e etc) Avaliação: Trabalhos Provas bimestrais Observação da participação em classe A pontualidade de entrega de tarefas de casa e trabalhos Ciências Conteúdos: O ambiente ( recursos naturais - água, solo e ar; sua poluição e as relações do ser humano com o ambiente) Objetivos: Identificar elementos que compõem o ambiente (fatores bióticos e abióticos) Planejamento Curricular Anual – Profª Alessandra Araújo – www.mediandosaber.blogspot.com
  13. 13. Mediando o Saber – Profª Alessandra Araújo 2011 Compreender o que são recursos naturais: água, ar, solo Reconhecer a importância da água como recurso fundamental à preservação da vida Conhecer as características do solo Saber a função do ar na vida do planeta e dos seres vivos Identificar ambientes naturais e construídos pelos seres humanos Avaliação: Trabalhos Provas bimestrais Observação da participação em classe Elaboração de experimentos A pontualidade de entrega de tarefas de casa e trabalhos História Conteúdos: A sua história (linha do tempo) Objetivos: Desenvolvimento da noção do tempo Reconhecimento de eventos que marcaram a historia pessoal Identificação de mudanças no próprio corpo Reconhecer as diferenças individuais e a importância de respeitá-las Propiciar a construção da identidade pessoal Estratégias: Atividades do livro, na folha e para fazer em casa Registro de atividades Jogos e brincadeiras Material concreto Planejamento Curricular Anual – Profª Alessandra Araújo – www.mediandosaber.blogspot.com
  14. 14. Mediando o Saber – Profª Alessandra Araújo 2011 Avaliação: Trabalhos Provas bimestrais Observação da participação em classe A pontualidade de entrega de tarefas de casa e trabalhos Geografia Conteúdos: Meios de transporte (terrestres, aéreos, aquáticos, particulares, coletivos, mudanças com o tempo) Objetivos: Conhecer os meios de transporte e sua importância para a sociedade Classificar os meios de transporte Estratégias: Atividades do livro, na folha e para fazer em casa Registro de atividades Jogos e brincadeiras Representação por meio de desenhos, maquetes, mapas e plantas Material concreto Avaliação: Trabalhos Provas bimestrais Observação da participação em classe A pontualidade de entrega de tarefas de casa e trabalhos 4° Bimestre Língua Portuguesa Planejamento Curricular Anual – Profª Alessandra Araújo – www.mediandosaber.blogspot.com
  15. 15. Mediando o Saber – Profª Alessandra Araújo 2011 Conteúdo: Vogal + z (az,ez,iz,oz,uz) Qua,quo Que,qui Gua,guo Gue,gui Consoante + l (bl,cl,fl,gl,PL,tl) Consoante + r (br,cr,dr,fr,gr,pr,tr) Sons do X (cs,ch,SS,z,s) Objetivos: Reconhecer as letras do alfabeto. Grafar letras cursivas (maiúsculas e minúsculas). Reconhecer as vogais e suas possibilidades de combinações. Ler e interpretar textos de diferentes gêneros Reconhecer as sílabas em estudo e as possibilidades de formar palavras. Desenvolver a oralidade, interpretação e leitura Estratégias: Atividades do livro, no caderno e para fazer em casa Elaboração de cartaz temático Letras móveis e jogos pedagógicos Leitura de parlendas e quadrinhas Leitura de um livro simples (Monteiro Lobato) Avaliação: Prova bimestral Trabalhos Sondagem individual Questionamentos orais e escritos Planejamento Curricular Anual – Profª Alessandra Araújo – www.mediandosaber.blogspot.com
  16. 16. Mediando o Saber – Profª Alessandra Araújo 2011 Dramatizações Observação da participação em classe A pontualidade de entrega de tarefas de casa e trabalhos Matemática Conteúdo: Medidas de comprimento (centímetro, metro) Medidas de capacidade Medidas de massa Nosso dinheiro Objetivos: Identificar instrumentos convencionais ou não para medir comprimento Medir comprimento de alguns objetos Identificar os produtos que normalmente compramos por litro. Reconhecer o litro como unidade padrão de medida de capacidade Identificar os produtos que normalmente compramos por quilo. Reconhecer quilograma e o grama como unidade Reconhecer vários modelos do nosso dinheiro, o real. Relacionar o preço de um produto com as células e as moedas de real correspondente Estratégias: Atividades do livro, na folha e para fazer em casa Contagem de objetos Registro de atividades Jogos matemáticos e brincadeiras Material concreto (material dourado, objetos da sala, tampinhas, blocos lógicos e etc.) Avaliação: Trabalhos Provas bimestrais Observação da participação em classe Planejamento Curricular Anual – Profª Alessandra Araújo – www.mediandosaber.blogspot.com
  17. 17. Mediando o Saber – Profª Alessandra Araújo 2011 Ciências Conteúdos: A terra ( A terra e a lua, a terra e o sol, movimentos de rotação (dia e noite) e translação (estações do ano)) Objetivos: Compreender a relação existente entre o movimento de rotação e a ocorrência do dia e da noite Compreender a importância do sol e da água para a existência de vida na terra Compreender a relação entre o movimento de translação e as estações do ano Avaliação: Trabalhos Provas bimestrais Observação da participação em classe Elaboração de experimentos A pontualidade de entrega de tarefas de casa e trabalhos História Conteúdos: A história da sua família (tipos de famílias, a vida em família) Objetivos: Identificar as diferentes gerações de uma família Identificar membros de uma família e parentesco Reconhecer diferentes composições familiares Estratégias: Atividades do livro, na folha e para fazer em casa Registro de atividades Jogos e brincadeiras Material concreto Avaliação: Planejamento Curricular Anual – Profª Alessandra Araújo – www.mediandosaber.blogspot.com
  18. 18. Mediando o Saber – Profª Alessandra Araújo 2011 Trabalhos Provas bimestrais Observação da participação em classe A pontualidade de entrega de tarefas de casa e trabalhos Geografia Conteúdo: Meios de comunicação (vários tipos de meio de comunicação, suas funções, formas de comunicação: falada, escrita, visual) Objetivos: Identificar os meios de comunicação Reconhecer situações de uso de meios de comunicação Estratégias: Atividades do livro, na folha e para fazer em casa Registro de atividades Jogos e brincadeiras Representação por meio de desenhos, maquetes, mapas e plantas Material concreto Avaliação: Trabalhos Provas bimestrais Observação da participação em classe A pontualidade de entrega de tarefas de casa e trabalhos Planejamento Curricular Anual – Profª Alessandra Araújo – www.mediandosaber.blogspot.com

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