Plano de aula contos infantis

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Plano de aula cujo assunto é: Reescrita do Conto infantil O Patinho Feio

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  • 1. Unidade Integrada Cônego Ribamar Carvalho Plano de Aula Assunto: Reescrita do Clássico Infantil “ O Patinho Feio”.Introdução:Esta atividade tem por finalidade: Desenvolver o respeito e direitos de cada um dentro e fora da sala da aula; Mostrar que todos nós temos sempre algo de bom a oferecer; Estimular a capacidade leitora e escritora dos alunos através da reescrita da história.
  • 2. Objetivos: Desenvolver a produção de textos em linguagem escrita por meio do ditado para o professor. Recuperar os principais elementos da narrativa com base na linguagem que se usa para escrever.Conteúdo Produção de textos orais com base na linguagem escrita de contos.Anos 1º e 2º anos.Tempo estimado Oito aulas.
  • 3. Material necessárioLivro: O Patinho FeioFolhasLápis de cornotebookData showFilme de animação: O Patinho Feio
  • 4. Desenvolvimento1ªetapaEm roda, ler para os alunos o conto O Patinho Feio,apresentado em forma de slide. O texto será recontadopelo grupo e ditados pela professora. Propor que o materialfaça parte de um livro e diga que todos vão ganhar umexemplar de presente.
  • 5. 2ªetapaRelembrar o conto O Patinho Feio, através do filme deanimação Patito Feo Ugly Duclyng e iniciar a atividadede produção do texto coletivo pelos alunos., registrandocom exatidão os acontecimentos ditados pela garotada.Reler aos poucos os trechos ditados, oferecendoalternativas que possam aproximá-los do enredo dahistória.
  • 6. 3ª etapaReleia o texto produzido pelos estudantes interrogando-ossobre a adequação da narrativa com base nos elementosda linguagem que se usa para escrever.4ª EtapaApresentar o texto produzido pelos alunos em roda.5ª etapaDiscutir com todos as ilustrações que serão feitas para ahistória , digitar o texto deixando espaços para inseri-las.Garantir uma cópia para cada estudante., soolicitando quefaçam marcações coloridas em algumas palavras ou frasesque se repetem no texto e sejam significativas para eles.6ª etapaColar na contracapa de cada exemplar uma apresentaçãoexplicando que os textos foram produzidos pelos alunoscom base no ditado para o professor das históriasconhecidas.
  • 7. 7ª etapaCompartilhar as ilustrações e reler as histórias produzidas8ª etapaDiscuta com todos as ilustrações que serão feitas paracada história e digite os textos, deixando espaços parainseri-las. Garanta uma cópia para cada estudante. Soliciteou faça marcações coloridas em algumas palavras oufrases que se repetem no texto e sejam significativas paraos alunos.9ª etapaCole na contracapa de cada exemplar uma apresentaçãoexplicando que os textos foram produzidos pelos alunoscom base no ditado para o professor das históriasconhecidas.10ª etapaCompartilhe as ilustrações e releia as histórias produzidas..
  • 8. AvaliaçãoProdução dos textos ( coerência textual, pontuação,ortografia)Revisões efetuadas pelos alunos
  • 9. Produto finalLivro com o conto O Patinho Feio, reescrito pelo grupopara ser levado para casa.