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Planejamento de marketing #6
 

Planejamento de marketing #6

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ula 6 do curso de Publicidade e Propaganda para a disciplina Planejamento de marketing. Tema: Criatividade.

ula 6 do curso de Publicidade e Propaganda para a disciplina Planejamento de marketing. Tema: Criatividade.

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    Planejamento de marketing #6 Planejamento de marketing #6 Presentation Transcript

    • PLANEJAMENTO DEMARKETING Aula #6Prof. Me. Alexandre Rodriguez
    • Hoje  veremos:   1.  Criavidade   A"vidade:   Análise  críca  de  campanha  Empreendimento e Gestão de Agência | Prof. Me. Alexandre Rodriguez 2
    • O que é criatividade? Motivação CRIATIVIDADE Conhecimento Imaginação
    • Etapas do processo criativo Identificação Preparação Incubação Aquecimento Verificação Elaboração Iluminação
    • Nossa mente Absorve (Experiências) Retém (Memória) Cria (Associações) Prevê (Busca soluções) JULGA
    • Técnicas de criação 1.  Brainstorming 2.  Pensamento lateral 3. Seis Chapéus 4. Mapa Mental
    • Brainstorming •  Problema bem definido; •  Não julgamento: idéias, mesmo absurdas, devem ser encorajadas; •  Segurança pessoal: não recriminar após a utilização; •  Discussão: um por vez; •  Construção de idéias: buscar aproveitar idéias dos outros para desenvolver as SUAS.
    • Pensamento Lateral •  O Pensamento Lateral é o processo de provocar o cérebro para novas percepções. •  "Por que não?". Por que não uma cadeira de três pernas? Por que não uma mesa de três pernas? •  Você vai perceber que muitas coisas poderiam também ser diferentes. Por que não?
    • Seis Chapéus •  Branco: Neutralidade •  Verde: Criatividade •  Amarelo: Otimismo •  Azul: Observador, vista geral •  Vermelho: Emoção, sentimentos •  Preto: crítica, negativismo
    • Mapa Mental
    • Campanha IpanemaGisele Bündchensó veste água emnova campanhada Grendene
    • PENSE NISSO!1.  Interprete a campanha.2.  Explique qual abordagem publicitária e de que forma a agência trabalhou a criação?3.  Qual técnica de criação você acredita que foi utilizada na concepção da campanha?4.  Desenvolva um Mapa Mental, com no mínimo 5 escalas, para o assunto 4 elementos (Água, Terra, Ar e Fogo)