Sondagem 2011

SONDAGEM – Língua Portuguesa 1.º e 2.º ano Ditado de uma lista de palavras:O ditado diagnóstico deve observar os seguintes critérios:  Planejar uma lista de palavras de mesmo campo semântico (frutas, animais de estimação, ingredientes de uma sopa, brincadeiras, etc);  A lista deve ter uma palavra polissílaba, uma trissílaba, uma dissílaba e uma monossílaba;  Deve iniciar pela polissílaba;  Evitar escolher palavras que repitam vogais como BANANA, ABACAXI;  Uma frase que contenha pelo menos uma das palavras da lista;  Realizar a sondagem individual com os alunos não alfabéticos ditando cada palavra e solicitando logo após a leitura (registrar as marcas da leitura – o próprio aluno o faz);  Registrar a data da sondagem;  Realizá-la periodicamente registrando no Mapa da Classe – obs. Uma única sondagem não possibilita verificar o desenvolvimento da aprendizagem de cada aluno em relação a ele mesmo e em relação ao grupo-classe;  Para alunos não-alfabéticos solicitar que escrevam com letra bastão.  Iniciar o ditado pelo nome do aluno; informar do que se trata a lista O Professor Coordenador deverá registrar os resultados no Mapa da Escola para ser encaminhado à Diretoria de Ensino em datas a serem combinadas. SONDAGEM Língua Portuguesa 3º ano Solicitar aos alunos que escrevam um bilhete (contextualizar a escrita – escrever o quê e para quem?) Para os alunos ainda não alfabéticos: Ditado da lista SONDAGEM Língua Portuguesa 4º e 5º ano Reescrita de conto conhecido, ou de uma fábula Obs. O professor deverá ler novamente o conto, ou fábula escolhida para a sondagem, realizar com os alunos o reconto e somente depois desses procedimentos solicitar a reescrita individual dos alunos. Caso sejam notados alunos não alfabéticos utilizar as orientações para a sondagem das turmas de alfabetização : ditado de palavras

SONDAGEM –Matemática - 1.º e 2.º anoDitado de números 5; 11; 86; 90; 100; 150; 555; 6384; 2010; 2017O professor deverá registrar os resultados no mapa de sondagem de matemáticaSONDAGEM Matemática – 3º anoDitado de números 5; 11; 86; 90; 100; 150; 555; 6384; 2010; 2017Situações-problemas do Campo AditivoExemplos: Paulo tem 35 figurinhas e Mariana tem 54. Quantas figurinhas Mariana tem a mais do que Paulo? Estão em um lago 35 peixes de cores amarela e vermelha. Se 17 são amarelos, quantos são os peixes vermelhos?SONDAGEM Matemática – 4º e 5º anoDitado de Números 5; 11; 86; 90; 100; 150; 555; 6384; 2010; 2017Situações-problemas do Campo Aditivo Paulo tem 35 figurinhas e Mariana tem 54. Quantas figurinhas Mariana tem a mais do que Paulo? Estão em um lago 35 peixes de cores amarela e vermelha. Se 17 são amarelos, quantos são os peixes vermelhos?Situações-problemas do Campo Multiplicativo Num pequeno auditório, as cadeiras estão arrumadas em seis fileiras. Cada fileira tem oito cadeiras. Quantas cadeiras há no auditório? Para preparar sanduíches para sua festa de aniversário, Lara comprou dois tipos de pães (baguete e francês), três tipos de frios (presunto, mortadela e salame) e dois tipos de queijo (prato e mussarela). Quantos tipos de sanduíche Lara vai conseguir preparar usando um tipo de pão, um tipo de queijo e um tipo de frio em cada um?

Sondagem 2011

by alessandra redigolo on Jan 27, 2011

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