Procesos Psicológicos Profesora Alejandra Placencia Cabello - 3° Medio Liceo Lenka Franulic

Profesora Alejandra Placencia Cabello - 3° Medio Liceo Lenka Franulic

¿Qué son los Procesos Psicológicos? Los procesos psicológicos que estudia la Psicología pueden ser concebidos unitaria e integralmente como capacidades, incluyendo las emociones, cuya base o fuente es el sistema nervioso y sus estructuras. Estos Procesos se comprenden en el marco más global del particular modo de vida del ser humano en el mundo, de la correspondencia entre su estructura biológica y el mundo que habita y construye. Los procesos psicológicos son posibilitados por la constitución del cerebro.

Los procesos psicológicos que estudia la Psicología pueden ser concebidos unitaria e integralmente como capacidades, incluyendo las emociones, cuya base o fuente es el sistema nervioso y sus estructuras.

Estos Procesos se comprenden en el marco más global del particular modo de vida del ser humano en el mundo, de la correspondencia entre su estructura biológica y el mundo que habita y construye.

Los procesos psicológicos son posibilitados por la constitución del cerebro.

¿Qué podemos conocer con nuestros Procesos Psicológicos? La capacidad perceptiva es de tipo neurofisiológico y que termina de desarrollarse en los primeros dos años de vida. Desde que nacemos, hasta aproximadamente 24 meses, aprendemos a distinguir que la información que percibimos proviene del mundo en que nos movemos.

La capacidad perceptiva es de tipo neurofisiológico y que termina de desarrollarse en los primeros dos años de vida. Desde que nacemos, hasta aproximadamente 24 meses, aprendemos a distinguir que la información que percibimos proviene del mundo en que nos movemos.

Gracias a esta habilidad de distinguir “lo de afuera” de “lo de adentro” podemos hacernos representaciones mentales de la realidad. ¿cómo es posible que la “realidad externa” pueda ser percibida de diferentes maneras? ¿quién está equivocado? ¿existe una realidad externa objetiva o sólo existe lo que percibimos de ella?

Gracias a esta habilidad de distinguir “lo de afuera” de “lo de adentro” podemos hacernos representaciones mentales de la realidad.

¿cómo es posible que la “realidad externa” pueda ser percibida de diferentes maneras?

¿quién está equivocado?

¿existe una realidad externa objetiva o sólo existe lo que percibimos de ella?

Veamos otro ejemplo...

Actividad En parejas, buscan ejemplos en los que se manifiesten diversas formas de percibir la realidad. Anotan tres ejemplos y una breve explicación. Luego se expondrá el trabajo realizado al curso para recibir los comentarios de los compañeros.

En parejas, buscan ejemplos en los que se manifiesten diversas formas de percibir la realidad.

Anotan tres ejemplos y una breve explicación.

Luego se expondrá el trabajo realizado al curso para recibir los comentarios de los compañeros.