Forma y funcion de las palabras en la oracion
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Forma y funcion de las palabras en la oracion

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Forma y funcion de las palabras en la oracion Document Transcript

  • 1. Forma y función de las palabras en la oración<br />Alejandro Velásquez<br />8-3<br />Ullenid Jiménez<br />Docente lengua castellana<br />Ins.edu. colegio Loyola para la ciencia y la innovación<br />Medellín<br />2011<br />FORMA Y FUNCION DE LAS PALABRAS EN LA ORACION<br />EL SUSTANTIVO<br />El sustantivo es toda palabra capaz de cumplir en las oraciones la función de sujeto explicito o de complemento directo<br />El sustantivo como sujeto explicitoSale humoPasan caballosVuelan avispasNadan pecesEl sustantivo como complemento directoHay humoHabían caballos Escribo cartasVeo luces<br />EL ADJETIVO<br />El adjetivo es la palabra que modifica al sustantivo o nombre, determinándolo o modificándolo.<br />Clases de adjetivoAdjetivos calificativosAdjetivos determinativosDefinición Describen al sustantivo atribuyéndole alguna cualidadSeñalan o distinguen al sustantivoEjemplos-El edificio es alto-El vestido es blanco-Siglo xx-Esos libros sobre la mesa<br />EL VERBO<br />Se llama verbo a las palabras que funcionan como núcleo en una oración. En consecuencia son susceptibles de aparecer representándola sin necesidad de otras palabras. El verbo puede expresar acciones, procesos y estados.<br />Observa los siguientes casos<br />CasosAccionesProcesosEstadosEjemplosLos jugadores corren en la canchaLos arboles crecen Todos estamos alegres<br /> <br />EL ADVERBIO <br />Es la palabra que modifica los verbos y los adjetivos matizando la información de la oración.<br />Su característica principal es que son invariables. <br />Observa estos casos<br />CasosModifica los verbosModifica los adjetivosEjemplosNunca llegó-Pronto saldráMuy temprano-Bien oscuro <br /> <br />La oración gramatical<br />Es un conjunto de palabras que permiten expresar una idea completa.<br />Ejemplos: <br />Carol les conto todo lo sucedido a sus amigos.<br />- Mateo saludo a Julio.<br />- Llovió toda la tarde.<br />El sujeto en la oración<br />1. El sujeto es la persona, animal o cosa de quien se habla o se dice algo en la oración.<br />Ejemplo: <br />SujetoLa Joven escribe una carta a sus amigos.<br />El sujeto está formado por tres elementos, núcleo, determinantes y complementos.<br />A. Núcleo<br />Es la palabra más importante del sujeto. Suele ser un sustantivo o un pronombre.<br />Cuando el núcleo Cuando el núcleo esEs un sustantivo. Un pronombreLos niños jugaron futbol Nosotros estuvimosEn el parque toda la tarde.<br />B. Los determinantes<br />Son las palabras que concretan, limitan su extensión o determinan al núcleo del sujeto. <br />Ejemplo:<br />Esas gaviotas vuelan muy rápido.<br />C. Los complementos<br />Son las palabras o frases que se unen al núcleo mediante una preposición.<br />SUJETO<br />Los estudiantes de octavo grado son alegres.<br />COMPLEMENTOPREPNÚCLEODET <br />El predicado en la oración<br />2. El predicado es la parte de la oración en la que se expresa lo que dice del sujeto a través de un verbo y unos grupos de palabras que dependen del verbo.<br />Los padres guían a sus hijos<br />PREDICADOSUJETO<br />El núcleo del predicado es el verbo puesto que es la palabra más importante.<br />Los demás grupos de palabras que forman parte del predicado son generalmente, complementos que añaden detalles a lo expresado por el verbo.<br />COMPLEMENTOS DE LA ORACION <br />LAS PALABRAS QUE ACOMPAÑAN AL VERVO Y AYUDAN A PRESISAR SU SIGNIFICADOSE DENOMINA COMPLEMENTOS VERBALES<br />COMPLEMETO DIRECTO<br />El complemento directo es la palabra o frase sobre la cual recae la actividad expresada por el verbo<br />EJEMPLOS<br /> SujetoPREDICADO<br />VERVO complemento directo<br />Las niñasLa casaEllos Leen sus libros de cuentosHuele a floresHablan de música<br />Para identificar el objeto directo se utilizan los siguientes preguntas<br />Pregunta: ¿qué + verboEjemplo: ¿que leen? Sus libros de cuentos¿Preposición + que + verbo?Ejemplos ¿Aquí huele? A floresCASO 1. Cuando el objeto directo se refiere a objetivos<br />Pregunta: ¿preposiciones + quien + verbo?Ejemplo: ¿quien mordió? Al perroCASO 2. Cuando el objetivo directo se refiere a persona o animal<br />EJEMPLO DIRECTO<br />El complemento directo aparece cuando en una oración, encontramos el destinatario de la acción del verbo<br />Ejemplos<br />SujetoPredicado<br />El ayudanteYoAlfredoLe cambioLe puseNo tuvoDe cerraduraMuchas notas La oportunidad de recogerA la puertaAl textoA las niñas Verbo complemento directo complemento indirecto<br />Para identificar el objetivo indirecto se utilizan las siguientes preguntas.<br />CASO 1. Cuando un objeto recibe la acciónPregunta: ¿a qué cosa + verbo + complemento directo?Ejemplo: ¿A qué cosa le cambio la cerradura?<br />Pregunta: ¿a quién + verbo + complemento + directo?Ejemplo: ¿quien no tuvo la oportunidad de recoger?CASO 2. Cuando una persona o animal mueve la acción<br />RECUERDA LAS PREPOCISIONESA, ante, bajo, con, contra, de, desde, entre, hacia, hasta, mientras, para, por, según, sin, tras<br />Pronombres de complemento directo<br />El pronombre que reemplaza el complemento directo guarda relación en género y número con el objeto o la persona a que se refiere.<br />Ejemplos:<br />Camila donará unos libros a la biblioteca.<br />Complemento directo, masculino plural<br />Camila los donará a la biblioteca.<br />Observa los siguientes casos:<br />Genero y numeroEl pronombre.Oración simple.Oración con pronombre de complemento directoMasculino-singular: LoJosé saludo a ManuelJosé lo saludoMasculino-singular: LoLucila vendió su automóvilElla lo vendióMasculino-plural: LosElla compro un par de perrosElla los comproFemenino-singular: LaÉl consiguió una casaÉl la consiguióFemenino plural: LasSandra busca a Laura y JimenaSandra las busca<br />Pronombre que reemplazan al complemento indirecto.<br />El pronombre que remplaza al complemento indirecto guarda concordancia de número con el objeto o persona a la que se refiere.<br />Ejemplos:<br />La mamá le dijo a Camila que no había problema<br />Pronombre singular / complemento indirecto singular<br />La mamá le dijo que no había problema<br />Observa algunos casos.<br />Genero y numeroOraciónMasculino- Singular: LeSandra le regaló un discoFemenino- Singular: LeYo le di un cuchilloFemenino- Singular: LeCarlos le dio un examenMasculino- Plural: LesMónica les leyó un libroFemenino- Plural: LesHugo les envió un mensajeFemenino- Plural: LesMateo les regalo un cupón<br />Complementos circunstanciales<br />Son palabras que indican circunstancias de tiempo, lugar y modo de una oración <br />Ejemplo<br />Mañana en la reunión ellas decidirán todo con más calma<br />Complemento complemento complemento<br />Circunstancial circunstancial circunstancial <br />De tiempo. De lugar. De modo.<br />Observa los siguientes casos:<br />Complemento circunstancial de tiempo<br />Pregunta: ¿Cuándo? Ejemplos: mañana, mas tarde, esta semana…<br />Complemento circunstancial de lugar<br />Pregunta: ¿Dónde? Ejemplos: en la reunión, en la casa, aquí…<br />Complemento circunstancial de modo:<br />Pregunta: cómo? Ejemplos: con mas calma, con atención, a golpes…<br />Organización de los complementos circunstanciales<br />Cuando los complementos presentan una extensión considerable se separan con comas.<br />Ejemplo<br /> Tiempo lugar<br />Muchos años despues frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano….<br />Cuando los complementos se insertan en la oración principal, se encierra entre comas:<br />El capitán, despues de dos años de travesías, llego a su destino.<br /> Tiempo<br />Complementos atributivos<br />Hay oraciones en las que el predicado le otorga ciertas cualidades al sujeto o expresa una ocupación o un estado. Estos reciben el nombre de complementos atributivos y van ligados, por lo general, con el verbo ser o estar.<br />Ejemplo<br />Los estudiantes de séptimo grado son alegres y responsables.<br /> Sujeto complemento atributivo<br /> Con el verbo ser.<br />