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La escuela de mis abuelos

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  • 1. RECONSTRUYE LA HISTORIA Alejandra Patiño Fernández ESCOLAR DE TU FAMILIA 2012 Reconstruye la historia escolar de tu familia. La escuela de tus abuelos, la escuela de tus padres. Busca testimonios, fotos, cuadernos, entrevista a familiares,... Puedes relacionar lo investigado con los temas estudiados en la asignatura.
  • 2. RECONSTRUYE LA HISTORIA ESCOLAR DE TU FAMILIA TRABAJO VOLUNTARIA Alejandra Patiño FernándezLA ESCUELA DE MIS ABUELOSSegún me cuenta mi abuelo en su época las niñas y los niños iban separados a la escuela, enedificios separados. A los niños les daba clase un maestro y a las niñas una maestra.Entraban a la escuela con 6 años. Mi abuelo fue poco tiempo a la escuela, aprendió lo básico:leer, escribir, hacer cuentas...No tenían educación física.No tenían un libro para cada asignatura de hecho solo disponían de una enciclopedia dondevenían mezcladas todas las asignaturas, el profesor les dejaba algún libro del que él disponíapara enseñarlos a leer. Los profesores solo disponían de la pizarra y algún libro como materialde apoyo.Según me dice, trataban a los profesores con mucho más respeto que ahora, de don y doña.Dice mi abuelo que un día un compañero que se porto mal en clase recibió un tortazo en lacara por parte del maestro y a otro niño un tirón de orejas. Cuando entraban en clase escribíanen pizarras pequeñas con unas tizas que llamaban pizarrines.El resto de mis abuelos están muertos pero supongo que recibirían la misma educación que miabuelo.LA ESCUELA DE MIS PADRESCuando mis padres eran pequeños a diferencia de mis abuelos ya si era más común que todoslos niños tuvieran formación académica, pero de distintas formas y no era obligatoria.Mi padre es de Miguel Esteban, en su pueblo solo había un colegio llamado “Cervantes” era uncolegio mixto.Todas las mañanas antes de entrar a clase se ponía el himno español.Sus asignaturas eran iguales que las de ahora solo que tenían una llamada Formación delEspíritu Nacional donde daban política.En los recreos jugaba sobre todo al futbol con sus compañeros, a los caballitos, al pañuelo, a lazapatilla…Tuvo que continuar su formación en Alcázar de San Juan en el Instituto Bernardo de Balbuena,ya que en su pueblo no había Instituto para la enseñanza media.El profesor ya no solo disponía de pizarra sino también de globo terráqueo, mapas, proyectorde diapositivas… y ellos ya tenían un libro para cada asignatura, cuadernos, y todo el materialexceptuando lo tecnológico que tenemos hoy en día. 2
  • 3. RECONSTRUYE LA HISTORIA ESCOLAR DE TU FAMILIA TRABAJO VOLUNTARIA Alejandra Patiño FernándezMi padre tenía once años de formación a diferencia de nosotros que tenemos un año más. Éliba de primero a cuarto y se llamaba bachiller elemental y luego se entraba a bachiller superiorque iba de primero hasta sexto (que son 10años en total) y se llamaba Bachiller Superior quecorresponde como desde 5 de primaria hasta segundo de bachiller míos.Cuando mi madre era pequeña en Quintanar de la Orden, mi pueblo, solo habían tres colegiosestaba el colegio de Nuestra Señora de los Dolores, que era un colegio de frailes y soloaceptaban a chicos, el de Nuestra Señora de la Consolación, un colegio de monjas donde solopodían ir chicas y el colegio Cristóbal Colón que podían ir tanto chicos como chicas.En mi pueblo no había guardería y te podían meter en el colegio desde muy pequeño y nohacían diferencia entre edades como se hace ahora, hasta los seis años que te pasaban aprimaria.Mi madre iba al colegio de monjas, según me cuenta su escuela era muy similar a la mía.Lógicamente no tenían ordenadores, ni pizarras táctiles, pero en cuanto al temario, el materialescolar era el mismo.Lo que sí me ha llamado mucho la atención es que todas las mañanas antes de empezar el díade clases cantaban el himno de España, alzaban la mano y luego les hacían besar la banderaespañola.También dice que en su colegio no había agua corriente y en los recreos las niñas se ponían enfila y les daban beber de un botijo, si seguían teniendo sed y la monja les cortaba el chorrotenían que ponerse de nuevo a la cola. Pero eso me ha contado que solo lo hacían en elQuintanar porque luego se traslado a Madrid y allí era todo más moderno y tenían una fuentede donde podían beber.En los recreos también me ha contado que las monjas les rellenaban un vaso de plástico quetraían de casa con leche y también se llevaban nesquik para almorzar.Tenían una asignatura que se llamaba enseñanzas del hogar donde hacían comidas, lasllevaban y explicaban como las habían hecho. Esta asignatura era optativa.El año que empezó mi madre aumentaron un año de escuela y se mantiene hasta hoy.En la época de mi madre los nombres de los ciclos eran diferentes a los de hoy, puesempezaban de primero a octavo de EGB (Educación General Básica) que corresponde a miprimero de Primaria hasta segundo de la ESO. Cuando terminabas octavo empezabas BUP(Bachillerato Unificado Polivalente) que equivale a tercero de la ESO hasta primero deBachillerato y finalmente COU (Curso de Orientación Universitaria) que es como mi segundo deBachiller. 3
  • 4. RECONSTRUYE LA HISTORIA ESCOLAR DE TU FAMILIA TRABAJO VOLUNTARIA Alejandra Patiño FernándezEntre las cosas de mi padre he encontrado los siguientes documentos escolares: 4
  • 5. RECONSTRUYE LA HISTORIA ESCOLAR DE TU FAMILIA TRABAJO VOLUNTARIA Alejandra Patiño FernándezComo podemos en la cartilla escolar se valoraban cosas como el aseo personal, los deberes, laasistencia….La siguiente imagen es un documento firmado por la directora del colegio de mi padrecertificando que ha cursado primaria. 5
  • 6. RECONSTRUYE LA HISTORIA ESCOLAR DE TU FAMILIA TRABAJO VOLUNTARIA Alejandra Patiño FernándezLas tres imágenes siguientes son de su libro del instituto de mi padre. 6