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ALEJANDRA
ABIGAIL PREZA
SUAREZ.
3°ER BIMESTRE
FORMACION
HUMANA
PROFESOR:
GUSTAVO
 Laprudencia es la
 virtud por
 experiencia ya que
 orienta a la persona
 en cuando y como
 actuar en el aquí y
 en el ahora.
 Laimportancia de formar la prudencia.
 Nos ubica en la realidad.
 Nos da mayor autonomía, personalidad
  madura, autenticidad y metas humanas.
1°- LA DELIBERACION Y EL CONSEJO.
2°-EL JUICIO.
3°-LA PERSPECTIVA O VISION.
1°- LA DELIBERACION Y EL
CONSEJO.
 Se obtiene de la moral y experiencia vivida.
 Tener un error en esta fase es leve.
2°- EL JUICIO.
 Se entiende como lo inverso a la falta de
  consideración.
 Necesita auxiliarse de la cautela que ayuda
  que podamos distinguir.
 Esta fase mira al presente.
3°-LA PERSPECTIVA O
VISION.
 Lo opuesto a la inconstancia.
 Esta fase mira hacia el futuro.
 Su principal herramienta es la providencia.
 Para formar la
  prudencia es de
  distintas maneras y
  edades.
 6 años
 6 a 10 años
 10 a 12 años
 12 años en adelante
 Jóvenes y adultos
6 AÑOS:
 Leerles  cuentos ilustrados.
 Enseñarles normas generales de seguridad e
  higiene.
 Enseñarles a obedecer a sus mayores.
6 A 10 AÑOS
 Hacerles ver las consecuencias sobre el
  buen uso de su libertad.
 Alentar al niño a que lea mejor y mas rápido.
 Contarles historias que tengan el valor de la
  prudencia.
10 A 12 AÑOS
 Escribir lemas en cartulinas .
 Hacerles comprender que cuando tenga
  examenes prefieran quedarse en casa a
  estudiar que irse a una fiesta.
 Comentar que no son buenos amigos quienes
  inducen a fumar, tomar, drogarse etc.
12 AÑOS EN ADELANTE
 Explicar  en cuales situaciones esta solo de
  elegir y en cuales otras necesita el consejo
  ajeno.
 Pedirles que escuchen música con volumen
  moderado para no molestar a los demás.
JOVENES Y ADULTOS
 Alconducir con autos no pasarse los altos.
 Tener control sobre las bebidas alcohólicas.
 Tratar bien a los hijos sin maltrato.
Prudencia

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Prudencia

  • 2.  Laprudencia es la virtud por experiencia ya que orienta a la persona en cuando y como actuar en el aquí y en el ahora.
  • 3.  Laimportancia de formar la prudencia.  Nos ubica en la realidad.  Nos da mayor autonomía, personalidad madura, autenticidad y metas humanas.
  • 4. 1°- LA DELIBERACION Y EL CONSEJO. 2°-EL JUICIO. 3°-LA PERSPECTIVA O VISION.
  • 5. 1°- LA DELIBERACION Y EL CONSEJO.  Se obtiene de la moral y experiencia vivida.  Tener un error en esta fase es leve.
  • 6. 2°- EL JUICIO.  Se entiende como lo inverso a la falta de consideración.  Necesita auxiliarse de la cautela que ayuda que podamos distinguir.  Esta fase mira al presente.
  • 7. 3°-LA PERSPECTIVA O VISION.  Lo opuesto a la inconstancia.  Esta fase mira hacia el futuro.  Su principal herramienta es la providencia.
  • 8.  Para formar la prudencia es de distintas maneras y edades.  6 años  6 a 10 años  10 a 12 años  12 años en adelante  Jóvenes y adultos
  • 9. 6 AÑOS:  Leerles cuentos ilustrados.  Enseñarles normas generales de seguridad e higiene.  Enseñarles a obedecer a sus mayores.
  • 10. 6 A 10 AÑOS  Hacerles ver las consecuencias sobre el buen uso de su libertad.  Alentar al niño a que lea mejor y mas rápido.  Contarles historias que tengan el valor de la prudencia.
  • 11. 10 A 12 AÑOS  Escribir lemas en cartulinas .  Hacerles comprender que cuando tenga examenes prefieran quedarse en casa a estudiar que irse a una fiesta.  Comentar que no son buenos amigos quienes inducen a fumar, tomar, drogarse etc.
  • 12. 12 AÑOS EN ADELANTE  Explicar en cuales situaciones esta solo de elegir y en cuales otras necesita el consejo ajeno.  Pedirles que escuchen música con volumen moderado para no molestar a los demás.
  • 13. JOVENES Y ADULTOS  Alconducir con autos no pasarse los altos.  Tener control sobre las bebidas alcohólicas.  Tratar bien a los hijos sin maltrato.