SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Lagos de Moreno Jalisco 
Alejandra Gallardo Villalobos 
19 de septiembre del 2014 
1.- ¿Qué fue la guerra cristera? 
2.- Antecedentes 
-¿Por qué? 
-¿Qué fue? 
-¿Cuándo? 
-Lugar 
-Personajes 
-¿Qué era el clero? 
-¿Qué eran los cristeros? 
-Sacerdotes involucrados 
-Etapas 
-Confrontación 
-Consecuencias 
-Fin de la guerra 
3.- Antecedentes 
-¿Cuándo? 
-¿Qué fue? 
-¿Por qué? 
-Consecuencias
Introducción: 
En este trabajo presentare un ensayo sobre la guerra cristera siguiendo los pasos 
del método de Rene Descartes, los cuales son 4: el primero paso dice que no 
puedes decir si una cosa es cierta sin conocerla antes, el segundo paso es dividir 
las dificultades, el tercer paso es en el que tienes que ordenar tus pensamientos y 
en el cuarto paso tienes que verificar que no se te olvide nada. 
Estos pasos me ayudaron a ordenar bien mis ideas y poder explicar lo que 
sucedió en la guerra cristera para poder entenderlo de mejor manera. 
Desarrollo: 
Antecedentes: La guerra cristera en México fue una lucha que duró 3 años entre el 
gobierno y la iglesia, de la cual se prohibió hablar durante mucho tiempo en 
México. 
Después de haber terminado la guerra de reforma en 1859 y la intervención 
francesa en 1867 los gobernantes de México llevaron a la práctica unas reglas que 
proclamaban la separación entre la iglesia y el estado, así como disminuyo el 
papel social de la primera ya que se sancionaba a los funcionarios que iban a 
actos religiosos, se confiscaron todas las propiedades eclesiásticas y abolieron las 
órdenes monásticas. 
Durante la dictadura del general Porfirio Díaz, el conflicto entre la Iglesia y el 
estado se calmó un poco, durante este tiempo la iglesia aprovechó de realizar en 
México una segunda evangelización, desarrollando numerosos movimientos de 
acción cívica y social que fue hecha por órdenes del Papa León XIII que pretendía 
renovar la Iglesia. 
La Iglesia se estaba expandiendo cuando comenzó la revolución de México, 
siendo los primeros tres años de esta favorables para la Iglesia. 
En 1910 tras la victoria de Carranza y Obregón se promulga la nueva constitución, 
la cual establece una política de intolerancia religiosa y le quito a la iglesia 
personalidad jurídica, entre sus puntos están: la prohibición de los votos religiosos, 
la prohibición a la iglesia para poseer bienes raíces; Pero la nueva constitución fue 
más lejos, se prohibió el culto público fuera de las dependencias eclesiásticas, a la 
vez que el estado decidiría el número de iglesias y de sacerdotes que habría; se 
negó al clero el derecho de votar, a la prensa religiosa se le prohibió tocar temas 
relacionados con asuntos públicos, se señaló la educación primaria como laica y 
secular, y las corporaciones religiosas y los ministros de cultos estarían impedidos 
para establecer o dirigir escuelas primarias.
Los católicos no ofrecieron una respuesta violenta cuando la constitución entró en 
vigor, y se optó por iniciar una lucha pacífica para modificar aquellas partes que 
les afectaban directamente. 
La Guerra Cristera también conocida como guerra de los cristeros o cristiada en 
México fue un conflicto armado desde 1926 a 1929 entre el gobierno de Plutarco 
Elías Calles y milicias de laicos, presbíteros y religiosos católicos que no querían 
la aplicación de legislación y políticas públicas las cuales restringían la 
participación de la Iglesia católica sobre los bienes de la nación así como en 
procedimientos civiles. 
La radicalización hizo que en zonas de los estados de Guanajuato, Jalisco, 
Querétaro, Aguascalientes, Nayarit, Colima, Michoacán, parte de San Luis Potosí 
al igual que Zacatecas, en la ciudad de México, y en la península de Yucatán 
creciera un movimiento social que pedía los derechos de libertad de culto en 
México. 
La dirigencia del movimiento, creyó viable una salida militar al conflicto. En enero 
de 1927, empezó el acopio de armas; las primeras guerrillas estuvieron 
compuestas por campesinos. El apoyo a los grupos armados fue creciendo, cada 
vez se unían más personas a las proclamas de ¡Viva Cristo Rey! y ¡Viva Santa 
María de Guadalupe! lanzadas por quienes fueron conocidos como los cristeros. 
El origen del sustantivo cristero es disputado. Hay quienes consideran que fueron 
ellos mismos quienes utilizaron el nombre primero para identificarse, en todo caso, 
los que se conocían como cristeros fueron capaces de articular rápidamente una 
serie de descontentos locales con las consecuencias de la Revolución Mexicana, 
así como de aglutinar en torno suyo a grupos que, por distintas razones, se 
oponían a lo que ya para entonces se conocía como el "Grupo Sonora", nombre 
creado por el origen sonorense de los presidentes Adolfo de la Huerta, Álvaro 
Obregón y Plutarco Elías Calles. 
El ejército cristero estuvo compuesto básicamente por peones y aparceros rurales, 
dirigidos por antiguos militares revolucionarios, ex partidarios algunos de ellos de 
Pancho Villa, Emiliano Zapata y participaron también algunos sacerdotes. 
Combatían la política laica del presidente Plutarco Elías Calles y su sucesor, 
Emilio Portes Gil. 
Dicho ejército se distinguía por ser un ejército de campesinos soldados. La 
mayoría de los miembros se encontraban debajo de un cierto nivel de ingresos, 
tanto los de las ciudades como los del campo con una educación pobre, lo que les 
resultó muy fácil de involucrar. Así pues aquellos provenientes del campo 
constituían aliados civiles y soldados principalmente mientras que los de la ciudad 
se encargaban de la organización, la propaganda y el aprovisionamiento 
principalmente. A pesar de las limitaciones, en tres años los cristeros pasaron de
ser la partida anárquica del ejército constituido, a derrotar en igualdad de fuerzas a 
las tropas federales. 
Por su parte, las mujeres también jugaron un papel importante dentro del ejército 
cristero. Además de ser las primeras guerrilleras y las más aventadas a la hora de 
conflicto, se destacan más de 25,000 de las llamadas brigadas femeninas, 
dedicadas a apoyar en la rebelión. La más renombrada de ellas fue Lupita Chaire. 
Bajo la fuerte presión del gobierno de Estados Unidos, que a su vez respondía a 
las peticiones de obispos y laicos católicos en ese país, el presidente Portes Gil 
anunció que la Iglesia católica se sometería a la ley sin que la constitución sufriera 
alguna modificación. A partir de ese momento, sin embargo, el país entró en lo 
que investigadores de la relación iglesia-estado en México han calificado como un 
periodo de "relaciones nicodémicas", en referencia a Nicodemo, el fariseo que se 
acercaba a Jesús de noche. Otros calificaron a este periodo, que se extendería 
hasta 1929, como modus vivendi (un modo de vivir), en el que el estado 
renunciaba a la aplicación de la ley y la Iglesia renunciaba a exigir sus derechos. 
Estas relaciones nicodémicas o modus vivendi debieron enfrentar, sin embargo un 
severo momento de prueba cuando Calles, presionado por los efectos 
devastadores de la crisis de 1929 pronunció el así llamado grito de Guadalajara. 
En ese Grito, 21 de julio de 1934, Calles - en su oficiosa condición de "jefe máximo 
de la revolución mexicana" - hacía un llamado para que revolución, triunfante en lo 
militar, se trasladara a partir de ese momento al ámbito de la conciencia, de la 
educación y, de manera más específica, de la educación de los niños. El grito de 
Guadalajara marcó el inicio de una serie de reformas al sistema educativo 
mexicano que culminaron con el proyecto de la así llamada "educación socialista". 
Las tensiones creadas por el Grito fueron de tales dimensiones que, una vez más, 
se organizaron una serie de movilizaciones que, por su magnitud son conocidas 
como "La segunda", es decir, la segunda Cristiada, aunque en esta ocasión no 
hubo fracturas en el seno del episcopado. 
Una vez terminada la lucha los templos fueron devueltos y el culto reanudado. El 
nuevo obispo, José de Jesús López y González, designó a un grupo de 
sacerdotes para que recibieran los edificios; nuevamente encontraron dificultades 
con el gobierno. 
El clero y varios grupos de católicos protestaron pacíficamente por el nuevo cierre 
de los templos y por la "educación sexual y atea", mientras que los cristeros 
encabezados por José Velasco y José María Ramírez volvían a levantarse en 
armas en 1932, a pesar de que la jerarquía eclesiástica prohibía el uso de las 
armas.
Al llegar Cárdenas a la presidencia el discurso y las medidas anticlericales no 
cambiaron. En Aguascalientes se clausuró el seminario y a finales de 1935 sólo 
estaban autorizados para ejercer en todo el estado seis sacerdotes. A principios 
de 1935 la mayoría de los templos se cerró y se hicieron algunas expropiaciones. 
Nuevamente la Iglesia protestó y reforzó sus actividades clandestinas. Las 
ceremonias religiosas siguieron haciéndose burlando la vigilancia de policías e 
inspectores, los seminaristas continuaron recibiendo clases a escondidas y en 
algunos lugares la gente se armó para protestar por el cierre de su templo. Los 
católicos organizados tuvieron una importante participación en estos años, sobre 
todo a través de la Acción Católica Mexicana, que protegía a sacerdotes 
perseguidos, conseguía casas para celebrar ceremonias religiosas, fundaba 
escuelas católicas en la clandestinidad, catequizaba a jóvenes y niños, e 
impulsaba a grupos de obreros y obreras católicos, con el propósito de competir 
con el sindicalismo oficial. 
Conclusión: 
Con este ensayo aprendí que la guerra cristera fue una lucha por defender los 
derechos de la iglesia la cual se dio en varios estados de México pero sobre todo 
por Jalisco. Esta lucha duró 3 años tiempo el cual fue muy difícil para la iglesia 
porque se la pasaron armados y haciendo todo a escondidas para poder seguir 
con su religión pero para que el gobierno no les hiciera nada. 
Lo que se me hizo muy importante es que fue una de la primeras si no es que la 
primera lucha en la que la mujer pudo pelear por lo que quería y así lograr tener su 
dignidad como mujer. 
Bibliografía: 
https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20120319191309AAjNnQl 
http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_Cristera 
http://www.sanmiguelguide.com/guerra-cristera.htm
Ea ensayomet alejandragv

More Related Content

What's hot

La influencia de la geopolítica estadounidense en la Teología de la Liberació...
La influencia de la geopolítica estadounidense en la Teología de la Liberació...La influencia de la geopolítica estadounidense en la Teología de la Liberació...
La influencia de la geopolítica estadounidense en la Teología de la Liberació...Juan Pablo Somiedo
 
División Iglesia Estado
División Iglesia Estado División Iglesia Estado
División Iglesia Estado valentina
 
CRONICA DE UN COMPLOT CONTRA LA IGLESIA
CRONICA DE UN COMPLOT CONTRA LA IGLESIACRONICA DE UN COMPLOT CONTRA LA IGLESIA
CRONICA DE UN COMPLOT CONTRA LA IGLESIARamón Copa
 
Conflicto estado iglesia
Conflicto estado iglesiaConflicto estado iglesia
Conflicto estado iglesiadiana9707
 
Pluralismo, Tolerancia Y ReligióN En Colombia
Pluralismo, Tolerancia Y ReligióN En ColombiaPluralismo, Tolerancia Y ReligióN En Colombia
Pluralismo, Tolerancia Y ReligióN En Colombiacantamistica
 
Historia eclesiastica clase 15
Historia eclesiastica clase 15Historia eclesiastica clase 15
Historia eclesiastica clase 15Miguel Neira
 
Historia del ecumenismo en ecuador
Historia del ecumenismo en ecuadorHistoria del ecumenismo en ecuador
Historia del ecumenismo en ecuadorescuelabiblica
 
Aproximación al Conflicto Religioso en Colombia
Aproximación al Conflicto Religioso en ColombiaAproximación al Conflicto Religioso en Colombia
Aproximación al Conflicto Religioso en ColombiaRichard Gamboa Ben-Eleazar
 
Ae rescoldo. elogiada y desdeñada narrativa de los últimos e incómodos cristeros
Ae rescoldo. elogiada y desdeñada narrativa de los últimos e incómodos cristerosAe rescoldo. elogiada y desdeñada narrativa de los últimos e incómodos cristeros
Ae rescoldo. elogiada y desdeñada narrativa de los últimos e incómodos cristerosavitiadgo
 
El reconocimiento de_la_libertad_religiosa_en_el_derecho_peruano
El reconocimiento de_la_libertad_religiosa_en_el_derecho_peruanoEl reconocimiento de_la_libertad_religiosa_en_el_derecho_peruano
El reconocimiento de_la_libertad_religiosa_en_el_derecho_peruanoJosias Espinoza
 
Historia conferencias Episcopales
Historia conferencias EpiscopalesHistoria conferencias Episcopales
Historia conferencias EpiscopalesVicaría Zona Sur
 
Guerra Cristera
Guerra CristeraGuerra Cristera
Guerra Cristeranaaicosa
 

What's hot (20)

Misión de la Iglesia
Misión de la IglesiaMisión de la Iglesia
Misión de la Iglesia
 
Proyecto De Historia
Proyecto De HistoriaProyecto De Historia
Proyecto De Historia
 
Iglesia Estado Pp
Iglesia Estado PpIglesia Estado Pp
Iglesia Estado Pp
 
La influencia de la geopolítica estadounidense en la Teología de la Liberació...
La influencia de la geopolítica estadounidense en la Teología de la Liberació...La influencia de la geopolítica estadounidense en la Teología de la Liberació...
La influencia de la geopolítica estadounidense en la Teología de la Liberació...
 
División Iglesia Estado
División Iglesia Estado División Iglesia Estado
División Iglesia Estado
 
CRONICA DE UN COMPLOT CONTRA LA IGLESIA
CRONICA DE UN COMPLOT CONTRA LA IGLESIACRONICA DE UN COMPLOT CONTRA LA IGLESIA
CRONICA DE UN COMPLOT CONTRA LA IGLESIA
 
Conflicto estado iglesia
Conflicto estado iglesiaConflicto estado iglesia
Conflicto estado iglesia
 
Conferencia Episcopal
Conferencia EpiscopalConferencia Episcopal
Conferencia Episcopal
 
Pluralismo, Tolerancia Y ReligióN En Colombia
Pluralismo, Tolerancia Y ReligióN En ColombiaPluralismo, Tolerancia Y ReligióN En Colombia
Pluralismo, Tolerancia Y ReligióN En Colombia
 
Historia eclesiastica clase 15
Historia eclesiastica clase 15Historia eclesiastica clase 15
Historia eclesiastica clase 15
 
23 cristeros
23 cristeros23 cristeros
23 cristeros
 
Historia del ecumenismo en ecuador
Historia del ecumenismo en ecuadorHistoria del ecumenismo en ecuador
Historia del ecumenismo en ecuador
 
Aproximación al Conflicto Religioso en Colombia
Aproximación al Conflicto Religioso en ColombiaAproximación al Conflicto Religioso en Colombia
Aproximación al Conflicto Religioso en Colombia
 
Ae rescoldo. elogiada y desdeñada narrativa de los últimos e incómodos cristeros
Ae rescoldo. elogiada y desdeñada narrativa de los últimos e incómodos cristerosAe rescoldo. elogiada y desdeñada narrativa de los últimos e incómodos cristeros
Ae rescoldo. elogiada y desdeñada narrativa de los últimos e incómodos cristeros
 
Historia conferenciasfinal
Historia conferenciasfinalHistoria conferenciasfinal
Historia conferenciasfinal
 
El reconocimiento de_la_libertad_religiosa_en_el_derecho_peruano
El reconocimiento de_la_libertad_religiosa_en_el_derecho_peruanoEl reconocimiento de_la_libertad_religiosa_en_el_derecho_peruano
El reconocimiento de_la_libertad_religiosa_en_el_derecho_peruano
 
Historia conferencias Episcopales
Historia conferencias EpiscopalesHistoria conferencias Episcopales
Historia conferencias Episcopales
 
Guerra de los cristeros
Guerra de los cristerosGuerra de los cristeros
Guerra de los cristeros
 
Guerra Cristera
Guerra CristeraGuerra Cristera
Guerra Cristera
 
H mex 30 al 03 abril
H mex 30 al 03 abrilH mex 30 al 03 abril
H mex 30 al 03 abril
 

Viewers also liked

Unidad 7 (3)
Unidad 7 (3)Unidad 7 (3)
Unidad 7 (3)Erick
 
Independencia de Iberoamerica
Independencia de IberoamericaIndependencia de Iberoamerica
Independencia de IberoamericaGnm Stockspit
 
Los partidos políticos en méxico, origen y
Los partidos políticos en méxico, origen yLos partidos políticos en méxico, origen y
Los partidos políticos en méxico, origen yJessica Gabriel
 
Presentación instituciones revolucionarias y desarrollo econ
Presentación instituciones revolucionarias y desarrollo econPresentación instituciones revolucionarias y desarrollo econ
Presentación instituciones revolucionarias y desarrollo econescsectec103
 
El Maximato, Fin De Los Caudillos
El Maximato, Fin De Los CaudillosEl Maximato, Fin De Los Caudillos
El Maximato, Fin De Los Caudillosguest4c14b5
 
Constitucion del 1917
Constitucion del 1917Constitucion del 1917
Constitucion del 1917deidara3535
 
De los caudillos al surgimiento del pnr
De los caudillos al surgimiento del pnrDe los caudillos al surgimiento del pnr
De los caudillos al surgimiento del pnrUlises Aguilar
 
Lección 1 bloque 4. del movimiento armado a la reconstrucción2
Lección 1 bloque 4. del movimiento armado a la reconstrucción2Lección 1 bloque 4. del movimiento armado a la reconstrucción2
Lección 1 bloque 4. del movimiento armado a la reconstrucción2Historia Secundaria
 

Viewers also liked (14)

Las tatemas
Las tatemasLas tatemas
Las tatemas
 
Guerra cristera (1926 1929)
Guerra cristera (1926 1929)Guerra cristera (1926 1929)
Guerra cristera (1926 1929)
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
Unidad 7 (3)
Unidad 7 (3)Unidad 7 (3)
Unidad 7 (3)
 
Independencia de Iberoamerica
Independencia de IberoamericaIndependencia de Iberoamerica
Independencia de Iberoamerica
 
Los partidos políticos en méxico, origen y
Los partidos políticos en méxico, origen yLos partidos políticos en méxico, origen y
Los partidos políticos en méxico, origen y
 
Guerra cristera
Guerra cristeraGuerra cristera
Guerra cristera
 
Presentación instituciones revolucionarias y desarrollo econ
Presentación instituciones revolucionarias y desarrollo econPresentación instituciones revolucionarias y desarrollo econ
Presentación instituciones revolucionarias y desarrollo econ
 
El Maximato, Fin De Los Caudillos
El Maximato, Fin De Los CaudillosEl Maximato, Fin De Los Caudillos
El Maximato, Fin De Los Caudillos
 
Constitucion del 1917
Constitucion del 1917Constitucion del 1917
Constitucion del 1917
 
De los caudillos al surgimiento del pnr
De los caudillos al surgimiento del pnrDe los caudillos al surgimiento del pnr
De los caudillos al surgimiento del pnr
 
Actividad corrido
Actividad corridoActividad corrido
Actividad corrido
 
Lección 1 bloque 4. del movimiento armado a la reconstrucción2
Lección 1 bloque 4. del movimiento armado a la reconstrucción2Lección 1 bloque 4. del movimiento armado a la reconstrucción2
Lección 1 bloque 4. del movimiento armado a la reconstrucción2
 

Similar to Ea ensayomet alejandragv

EA _Ensayomet _Renata_OC
EA _Ensayomet _Renata_OCEA _Ensayomet _Renata_OC
EA _Ensayomet _Renata_OCRenataColin
 
Ensayo Guerra Cristera
Ensayo Guerra CristeraEnsayo Guerra Cristera
Ensayo Guerra CristeraSofia Rougon
 
Guerra De Los Cristeros
Guerra De Los CristerosGuerra De Los Cristeros
Guerra De Los Cristerosalmiz
 
La Educación Socialista
La Educación SocialistaLa Educación Socialista
La Educación Socialistahysb0811
 
Iglesia Estado
Iglesia EstadoIglesia Estado
Iglesia Estadosuhuer
 
Ea_ensayomet_paulinagm
Ea_ensayomet_paulinagmEa_ensayomet_paulinagm
Ea_ensayomet_paulinagmpaulinagm06
 
Independencia hispanoamerica
Independencia hispanoamericaIndependencia hispanoamerica
Independencia hispanoamericaaldogil01
 
Iglesia y sociedad civil a finales del s. xix
Iglesia y sociedad civil a finales del s. xixIglesia y sociedad civil a finales del s. xix
Iglesia y sociedad civil a finales del s. xixaldogil01
 
Leyes de reforma 2011
Leyes de reforma 2011Leyes de reforma 2011
Leyes de reforma 2011CLAUDITALOCA
 
Iglesia y sociedad civil
Iglesia y sociedad civilIglesia y sociedad civil
Iglesia y sociedad civilaldogil01
 
Historia de colombia
Historia de colombiaHistoria de colombia
Historia de colombiaYaritzat
 
Arquitectura del Siglo XIX y del Porfiriato en Sinaloa
Arquitectura del Siglo XIX y del Porfiriato en SinaloaArquitectura del Siglo XIX y del Porfiriato en Sinaloa
Arquitectura del Siglo XIX y del Porfiriato en SinaloaVictor Espinoza
 

Similar to Ea ensayomet alejandragv (20)

EA _Ensayomet _Renata_OC
EA _Ensayomet _Renata_OCEA _Ensayomet _Renata_OC
EA _Ensayomet _Renata_OC
 
ensayo discurso Del Metodo
ensayo discurso Del Metodoensayo discurso Del Metodo
ensayo discurso Del Metodo
 
Ensayo Guerra Cristera
Ensayo Guerra CristeraEnsayo Guerra Cristera
Ensayo Guerra Cristera
 
Guerra De Los Cristeros
Guerra De Los CristerosGuerra De Los Cristeros
Guerra De Los Cristeros
 
La Educación Socialista
La Educación SocialistaLa Educación Socialista
La Educación Socialista
 
Iglesia Estado
Iglesia EstadoIglesia Estado
Iglesia Estado
 
La laicidad y la educación en méxico
La laicidad y la educación en méxicoLa laicidad y la educación en méxico
La laicidad y la educación en méxico
 
Wiki ia ejemplo 2
Wiki ia ejemplo 2Wiki ia ejemplo 2
Wiki ia ejemplo 2
 
Teologia y revolucion
Teologia y revolucionTeologia y revolucion
Teologia y revolucion
 
Ea_ensayomet_paulinagm
Ea_ensayomet_paulinagmEa_ensayomet_paulinagm
Ea_ensayomet_paulinagm
 
Independencia hispanoamerica
Independencia hispanoamericaIndependencia hispanoamerica
Independencia hispanoamerica
 
Iglesias1
Iglesias1Iglesias1
Iglesias1
 
Iglesia y sociedad civil a finales del s. xix
Iglesia y sociedad civil a finales del s. xixIglesia y sociedad civil a finales del s. xix
Iglesia y sociedad civil a finales del s. xix
 
Leyes de reforma 2011
Leyes de reforma 2011Leyes de reforma 2011
Leyes de reforma 2011
 
Ensayo Paulina M
Ensayo Paulina MEnsayo Paulina M
Ensayo Paulina M
 
Iglesia y sociedad civil
Iglesia y sociedad civilIglesia y sociedad civil
Iglesia y sociedad civil
 
Historia del Cristianismo
Historia del CristianismoHistoria del Cristianismo
Historia del Cristianismo
 
Siglo 19
Siglo 19Siglo 19
Siglo 19
 
Historia de colombia
Historia de colombiaHistoria de colombia
Historia de colombia
 
Arquitectura del Siglo XIX y del Porfiriato en Sinaloa
Arquitectura del Siglo XIX y del Porfiriato en SinaloaArquitectura del Siglo XIX y del Porfiriato en Sinaloa
Arquitectura del Siglo XIX y del Porfiriato en Sinaloa
 

More from alegavi

Casa bernarda alejandra_gv
Casa bernarda alejandra_gvCasa bernarda alejandra_gv
Casa bernarda alejandra_gvalegavi
 
EA_G98_AlejandraGV
EA_G98_AlejandraGVEA_G98_AlejandraGV
EA_G98_AlejandraGValegavi
 
Ea G98 Alejandra_GV
Ea G98 Alejandra_GVEa G98 Alejandra_GV
Ea G98 Alejandra_GValegavi
 
Ea ensayo alejandragv
Ea ensayo alejandragvEa ensayo alejandragv
Ea ensayo alejandragvalegavi
 
Romanticismo alejandr agv
Romanticismo alejandr agvRomanticismo alejandr agv
Romanticismo alejandr agvalegavi
 
Ea celestina alejandr_agv
Ea celestina alejandr_agvEa celestina alejandr_agv
Ea celestina alejandr_agvalegavi
 
Ensayo compu
Ensayo compuEnsayo compu
Ensayo compualegavi
 
Portafolio de evidencias literatura
Portafolio de evidencias literaturaPortafolio de evidencias literatura
Portafolio de evidencias literaturaalegavi
 
Como hacer una validación de datos
Como hacer una validación de datosComo hacer una validación de datos
Como hacer una validación de datosalegavi
 
Pasos para hacer un macro en excel
Pasos para hacer un macro en excelPasos para hacer un macro en excel
Pasos para hacer un macro en excelalegavi
 

More from alegavi (11)

Casa bernarda alejandra_gv
Casa bernarda alejandra_gvCasa bernarda alejandra_gv
Casa bernarda alejandra_gv
 
EA_G98_AlejandraGV
EA_G98_AlejandraGVEA_G98_AlejandraGV
EA_G98_AlejandraGV
 
Ea G98 Alejandra_GV
Ea G98 Alejandra_GVEa G98 Alejandra_GV
Ea G98 Alejandra_GV
 
Ea ensayo alejandragv
Ea ensayo alejandragvEa ensayo alejandragv
Ea ensayo alejandragv
 
Romanticismo alejandr agv
Romanticismo alejandr agvRomanticismo alejandr agv
Romanticismo alejandr agv
 
Ea celestina alejandr_agv
Ea celestina alejandr_agvEa celestina alejandr_agv
Ea celestina alejandr_agv
 
Ensayo compu
Ensayo compuEnsayo compu
Ensayo compu
 
Portafolio de evidencias literatura
Portafolio de evidencias literaturaPortafolio de evidencias literatura
Portafolio de evidencias literatura
 
Como hacer una validación de datos
Como hacer una validación de datosComo hacer una validación de datos
Como hacer una validación de datos
 
Pasos para hacer un macro en excel
Pasos para hacer un macro en excelPasos para hacer un macro en excel
Pasos para hacer un macro en excel
 
Novela
Novela Novela
Novela
 

Recently uploaded

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 

Recently uploaded (20)

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 

Ea ensayomet alejandragv

  • 1. Lagos de Moreno Jalisco Alejandra Gallardo Villalobos 19 de septiembre del 2014 1.- ¿Qué fue la guerra cristera? 2.- Antecedentes -¿Por qué? -¿Qué fue? -¿Cuándo? -Lugar -Personajes -¿Qué era el clero? -¿Qué eran los cristeros? -Sacerdotes involucrados -Etapas -Confrontación -Consecuencias -Fin de la guerra 3.- Antecedentes -¿Cuándo? -¿Qué fue? -¿Por qué? -Consecuencias
  • 2. Introducción: En este trabajo presentare un ensayo sobre la guerra cristera siguiendo los pasos del método de Rene Descartes, los cuales son 4: el primero paso dice que no puedes decir si una cosa es cierta sin conocerla antes, el segundo paso es dividir las dificultades, el tercer paso es en el que tienes que ordenar tus pensamientos y en el cuarto paso tienes que verificar que no se te olvide nada. Estos pasos me ayudaron a ordenar bien mis ideas y poder explicar lo que sucedió en la guerra cristera para poder entenderlo de mejor manera. Desarrollo: Antecedentes: La guerra cristera en México fue una lucha que duró 3 años entre el gobierno y la iglesia, de la cual se prohibió hablar durante mucho tiempo en México. Después de haber terminado la guerra de reforma en 1859 y la intervención francesa en 1867 los gobernantes de México llevaron a la práctica unas reglas que proclamaban la separación entre la iglesia y el estado, así como disminuyo el papel social de la primera ya que se sancionaba a los funcionarios que iban a actos religiosos, se confiscaron todas las propiedades eclesiásticas y abolieron las órdenes monásticas. Durante la dictadura del general Porfirio Díaz, el conflicto entre la Iglesia y el estado se calmó un poco, durante este tiempo la iglesia aprovechó de realizar en México una segunda evangelización, desarrollando numerosos movimientos de acción cívica y social que fue hecha por órdenes del Papa León XIII que pretendía renovar la Iglesia. La Iglesia se estaba expandiendo cuando comenzó la revolución de México, siendo los primeros tres años de esta favorables para la Iglesia. En 1910 tras la victoria de Carranza y Obregón se promulga la nueva constitución, la cual establece una política de intolerancia religiosa y le quito a la iglesia personalidad jurídica, entre sus puntos están: la prohibición de los votos religiosos, la prohibición a la iglesia para poseer bienes raíces; Pero la nueva constitución fue más lejos, se prohibió el culto público fuera de las dependencias eclesiásticas, a la vez que el estado decidiría el número de iglesias y de sacerdotes que habría; se negó al clero el derecho de votar, a la prensa religiosa se le prohibió tocar temas relacionados con asuntos públicos, se señaló la educación primaria como laica y secular, y las corporaciones religiosas y los ministros de cultos estarían impedidos para establecer o dirigir escuelas primarias.
  • 3. Los católicos no ofrecieron una respuesta violenta cuando la constitución entró en vigor, y se optó por iniciar una lucha pacífica para modificar aquellas partes que les afectaban directamente. La Guerra Cristera también conocida como guerra de los cristeros o cristiada en México fue un conflicto armado desde 1926 a 1929 entre el gobierno de Plutarco Elías Calles y milicias de laicos, presbíteros y religiosos católicos que no querían la aplicación de legislación y políticas públicas las cuales restringían la participación de la Iglesia católica sobre los bienes de la nación así como en procedimientos civiles. La radicalización hizo que en zonas de los estados de Guanajuato, Jalisco, Querétaro, Aguascalientes, Nayarit, Colima, Michoacán, parte de San Luis Potosí al igual que Zacatecas, en la ciudad de México, y en la península de Yucatán creciera un movimiento social que pedía los derechos de libertad de culto en México. La dirigencia del movimiento, creyó viable una salida militar al conflicto. En enero de 1927, empezó el acopio de armas; las primeras guerrillas estuvieron compuestas por campesinos. El apoyo a los grupos armados fue creciendo, cada vez se unían más personas a las proclamas de ¡Viva Cristo Rey! y ¡Viva Santa María de Guadalupe! lanzadas por quienes fueron conocidos como los cristeros. El origen del sustantivo cristero es disputado. Hay quienes consideran que fueron ellos mismos quienes utilizaron el nombre primero para identificarse, en todo caso, los que se conocían como cristeros fueron capaces de articular rápidamente una serie de descontentos locales con las consecuencias de la Revolución Mexicana, así como de aglutinar en torno suyo a grupos que, por distintas razones, se oponían a lo que ya para entonces se conocía como el "Grupo Sonora", nombre creado por el origen sonorense de los presidentes Adolfo de la Huerta, Álvaro Obregón y Plutarco Elías Calles. El ejército cristero estuvo compuesto básicamente por peones y aparceros rurales, dirigidos por antiguos militares revolucionarios, ex partidarios algunos de ellos de Pancho Villa, Emiliano Zapata y participaron también algunos sacerdotes. Combatían la política laica del presidente Plutarco Elías Calles y su sucesor, Emilio Portes Gil. Dicho ejército se distinguía por ser un ejército de campesinos soldados. La mayoría de los miembros se encontraban debajo de un cierto nivel de ingresos, tanto los de las ciudades como los del campo con una educación pobre, lo que les resultó muy fácil de involucrar. Así pues aquellos provenientes del campo constituían aliados civiles y soldados principalmente mientras que los de la ciudad se encargaban de la organización, la propaganda y el aprovisionamiento principalmente. A pesar de las limitaciones, en tres años los cristeros pasaron de
  • 4. ser la partida anárquica del ejército constituido, a derrotar en igualdad de fuerzas a las tropas federales. Por su parte, las mujeres también jugaron un papel importante dentro del ejército cristero. Además de ser las primeras guerrilleras y las más aventadas a la hora de conflicto, se destacan más de 25,000 de las llamadas brigadas femeninas, dedicadas a apoyar en la rebelión. La más renombrada de ellas fue Lupita Chaire. Bajo la fuerte presión del gobierno de Estados Unidos, que a su vez respondía a las peticiones de obispos y laicos católicos en ese país, el presidente Portes Gil anunció que la Iglesia católica se sometería a la ley sin que la constitución sufriera alguna modificación. A partir de ese momento, sin embargo, el país entró en lo que investigadores de la relación iglesia-estado en México han calificado como un periodo de "relaciones nicodémicas", en referencia a Nicodemo, el fariseo que se acercaba a Jesús de noche. Otros calificaron a este periodo, que se extendería hasta 1929, como modus vivendi (un modo de vivir), en el que el estado renunciaba a la aplicación de la ley y la Iglesia renunciaba a exigir sus derechos. Estas relaciones nicodémicas o modus vivendi debieron enfrentar, sin embargo un severo momento de prueba cuando Calles, presionado por los efectos devastadores de la crisis de 1929 pronunció el así llamado grito de Guadalajara. En ese Grito, 21 de julio de 1934, Calles - en su oficiosa condición de "jefe máximo de la revolución mexicana" - hacía un llamado para que revolución, triunfante en lo militar, se trasladara a partir de ese momento al ámbito de la conciencia, de la educación y, de manera más específica, de la educación de los niños. El grito de Guadalajara marcó el inicio de una serie de reformas al sistema educativo mexicano que culminaron con el proyecto de la así llamada "educación socialista". Las tensiones creadas por el Grito fueron de tales dimensiones que, una vez más, se organizaron una serie de movilizaciones que, por su magnitud son conocidas como "La segunda", es decir, la segunda Cristiada, aunque en esta ocasión no hubo fracturas en el seno del episcopado. Una vez terminada la lucha los templos fueron devueltos y el culto reanudado. El nuevo obispo, José de Jesús López y González, designó a un grupo de sacerdotes para que recibieran los edificios; nuevamente encontraron dificultades con el gobierno. El clero y varios grupos de católicos protestaron pacíficamente por el nuevo cierre de los templos y por la "educación sexual y atea", mientras que los cristeros encabezados por José Velasco y José María Ramírez volvían a levantarse en armas en 1932, a pesar de que la jerarquía eclesiástica prohibía el uso de las armas.
  • 5. Al llegar Cárdenas a la presidencia el discurso y las medidas anticlericales no cambiaron. En Aguascalientes se clausuró el seminario y a finales de 1935 sólo estaban autorizados para ejercer en todo el estado seis sacerdotes. A principios de 1935 la mayoría de los templos se cerró y se hicieron algunas expropiaciones. Nuevamente la Iglesia protestó y reforzó sus actividades clandestinas. Las ceremonias religiosas siguieron haciéndose burlando la vigilancia de policías e inspectores, los seminaristas continuaron recibiendo clases a escondidas y en algunos lugares la gente se armó para protestar por el cierre de su templo. Los católicos organizados tuvieron una importante participación en estos años, sobre todo a través de la Acción Católica Mexicana, que protegía a sacerdotes perseguidos, conseguía casas para celebrar ceremonias religiosas, fundaba escuelas católicas en la clandestinidad, catequizaba a jóvenes y niños, e impulsaba a grupos de obreros y obreras católicos, con el propósito de competir con el sindicalismo oficial. Conclusión: Con este ensayo aprendí que la guerra cristera fue una lucha por defender los derechos de la iglesia la cual se dio en varios estados de México pero sobre todo por Jalisco. Esta lucha duró 3 años tiempo el cual fue muy difícil para la iglesia porque se la pasaron armados y haciendo todo a escondidas para poder seguir con su religión pero para que el gobierno no les hiciera nada. Lo que se me hizo muy importante es que fue una de la primeras si no es que la primera lucha en la que la mujer pudo pelear por lo que quería y así lograr tener su dignidad como mujer. Bibliografía: https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20120319191309AAjNnQl http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_Cristera http://www.sanmiguelguide.com/guerra-cristera.htm