Your SlideShare is downloading. ×
0
Presentación12
Presentación12
Presentación12
Presentación12
Presentación12
Presentación12
Presentación12
Presentación12
Presentación12
Presentación12
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Presentación12

702

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
702
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Selección Preguntas de múltiple con Selección múltiple Múltiple con respuesta Única tipo VIII Respuesta Tipos de preguntas Preguntas de Preguntas de selección Selección múltiple con Múltiple con múltiple Múltiple repuesta tipo Respuesta X
  • 2. Preguntas de Selección Múltiple con Única Respuesta  Estas preguntas se desarrollan en torno a una idea o a un problema al cual se refieren las opciones o posibles respuestas. Consta de un enunciado y cuatro opciones de respuesta las cuales completan el enunciado inicial. Se recomienda leer cuidadosamente el enunciado y, después de analizarlo, mirar las opciones de respuesta y escoger entre éstas la que se considera correcta.
  • 3.  Ejemplo:  Un micrómetro se utiliza para medir el diámetro de un cilindro. Se toman cinco medidas y se observa una dispersión en los valores obtenidos, que hacen dudar del verdadero valor de la dimensión medida. En Metrología este concepto se denomina:  A. Precisión  B. Repetibilidad  C. Incertidumbre  D. Alcance  RESPUESTA: C
  • 4. Preguntas de Selección Múltiple con Múltiple Respuesta  Consta de un enunciado y cuatro opciones de respuesta, numeradas de 1 a 4, relacionadas con éste; la combinación de dos de estas opciones responde correctamente la pregunta. Este tipo de preguntas se usa para poner en consideración una situación en la que es necesario tener en cuenta dos posibles consecuencias, aplicaciones o condiciones para definirla correctamente.
  • 5.  Seleccione la respuesta correcta de acuerdo con el cuadro que aparece a continuación:  Si 1 y 2 son correctas, seleccione A  Si 2 y 3 son correctas, seleccione B  Si 3 y 4 son correctas, seleccione C  Si 2 y 4 son correctas, seleccione D
  • 6.  La presión atmosférica es importante para el clima porque: 1. Determina la dirección y la velocidad de los vientos 2. Varía de la zona continental a la oceánica 3. Varía de una estación a otra 4. Aumenta la altitud La respuesta correcta es la D porque 2 y 4 son verdaderas
  • 7. Preguntas de selección múltiple con múltiple repuesta tipo X  Estas preguntas utilizadas en las pruebas de matemática (núcleo común) y lenguaje (profundización), constan de:  Una situación, que puede ser en forma afirmativa o interrogativa.  Cuatro opciones de respuesta. Este tipo de pregunta se dejó de utilizar en la prueba ICFES desde el 2008.
  • 8.  Se pide realizar la gráfica de la función ¿Es correcta la gráfica?  f(x) = -x2 + 3x – 2  Ana realiza la siguiente imagen:
  • 9.  A. si, porque el punto (2,0) pertenece a la gráfica y f(2) = 0  B. no, porque la gráfica no corresponde a una parábola y f(x) sí  C. si, porque el rango de la gráfica y la función tienen valores reales positivos  D. no, porque el signo de la mayor potencia de f(x) es negativo, luego su representación gráfica debe ir hacia abajo  La repuesta correcta es la D
  • 10. Selección múltiple con múltiple respuesta tipo VIII  Estas preguntas, utilizadas en las pruebas de historia, geografía, filosofía, violencia y sociedad, (hace tiempo que no se utilizan) constan de una oración, con su respectiva afirmación y justificación, y cuatro opciones de respuesta (A, B, C, D),resultantes de evaluar la veracidad de la afirmación y la razón, y si realmente existe relación entre estas.  Este tipo de pregunta se dejó de utilizar en la prueba ICFES desde el 2008.

×