1. Selección
Preguntas de
múltiple con
Selección
múltiple
Múltiple con
respuesta
Única
tipo VIII
Respuesta
Tipos de
preguntas
Preguntas de
Preguntas de selección
Selección múltiple con
Múltiple con múltiple
Múltiple repuesta tipo
Respuesta X

2. Preguntas de Selección Múltiple con Única
Respuesta
 Estas preguntas se desarrollan en torno a
una idea o a un problema al cual se
refieren las opciones o posibles
respuestas. Consta de un enunciado y
cuatro opciones de respuesta las cuales
completan el enunciado inicial. Se
recomienda leer cuidadosamente el
enunciado y, después de analizarlo, mirar
las opciones de respuesta y escoger entre
éstas la que se considera correcta.

3.  Ejemplo:
 Un micrómetro se utiliza para medir el diámetro
de un cilindro. Se toman cinco medidas y se
observa una dispersión en los valores
obtenidos, que hacen dudar del verdadero valor
de la dimensión medida. En Metrología este
concepto se denomina:
 A. Precisión
 B. Repetibilidad
 C. Incertidumbre
 D. Alcance
 RESPUESTA: C

4. Preguntas de Selección Múltiple con
Múltiple Respuesta
 Consta de un enunciado y cuatro opciones
de respuesta, numeradas de 1 a 4,
relacionadas con éste; la combinación de
dos de estas opciones responde
correctamente la pregunta. Este tipo de
preguntas se usa para poner en
consideración una situación en la que es
necesario tener en cuenta dos posibles
consecuencias, aplicaciones o condiciones
para definirla correctamente.

5.  Seleccione la respuesta correcta de acuerdo
con el cuadro que aparece a continuación:
 Si 1 y 2 son correctas, seleccione A
 Si 2 y 3 son correctas, seleccione B
 Si 3 y 4 son correctas, seleccione C
 Si 2 y 4 son correctas, seleccione D

6.  La presión atmosférica es importante para el
clima porque:
1. Determina la dirección y la velocidad de
los vientos
2. Varía de la zona continental a la oceánica
3. Varía de una estación a otra
4. Aumenta la altitud
La respuesta correcta es la D porque 2 y 4
son verdaderas

7. Preguntas de selección múltiple con múltiple
repuesta tipo X
 Estas preguntas utilizadas en las pruebas
de matemática (núcleo común) y lenguaje
(profundización), constan de:
 Una situación, que puede ser en forma
afirmativa o interrogativa.
 Cuatro opciones de respuesta.
Este tipo de pregunta se dejó de utilizar en
la prueba ICFES desde el 2008.

8.  Se pide realizar la
gráfica de la función
¿Es correcta la
gráfica?
 f(x) = -x2 + 3x – 2
 Ana realiza la
siguiente imagen:

9.  A. si, porque el punto (2,0) pertenece a la gráfica y f(2) = 0
 B. no, porque la gráfica no corresponde a una parábola y f(x)
sí
 C. si, porque el rango de la gráfica y la función tienen
valores reales positivos
 D. no, porque el signo de la mayor potencia de f(x) es
negativo, luego su representación gráfica debe ir hacia
abajo
 La repuesta correcta es la D

10. Selección múltiple con múltiple respuesta
tipo VIII
 Estas preguntas, utilizadas en las pruebas de
historia, geografía, filosofía, violencia y
sociedad, (hace tiempo que no se utilizan)
constan de una oración, con su respectiva
afirmación y justificación, y cuatro opciones de
respuesta (A, B, C, D),resultantes de evaluar
la veracidad de la afirmación y la razón, y si
realmente existe relación entre estas.
 Este tipo de pregunta se dejó de utilizar en la
prueba ICFES desde el 2008.