Floresta2
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Floresta2

on

  • 1,639 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,639
Views on SlideShare
494
Embed Views
1,145

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

14 Embeds 1,145

http://ghafos.blogspot.com.es 943
http://ghafos.blogspot.com 125
http://proxectoatlantico.blogspot.com.es 18
http://espazodecooperacion2010.blogspot.com.es 13
http://escolasaociadasdaunesco.blogspot.com 11
http://educacionparaacidadania2eso.blogspot.com 7
http://escolasaociadasdaunesco.blogspot.com.es 7
http://educacionparaacidadania2eso.blogspot.com.es 6
http://proxectoatlantico.blogspot.com 6
http://espazodecooperacion2010.blogspot.com 4
http://www.espazodecooperacion2010.blogspot.com.es 2
http://www.educacionparaacidadania2eso.blogspot.com 1
http://ghafos.blogspot.mx 1
http://ghafos.blogspot.pt 1
More...

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Floresta2 Floresta2 Presentation Transcript

  • A MIÑA CARTA Á FLORESTA A FLORESTA ATLÁNTICA
  • PRESENTACIÓN
    • O proxecto “ A floresta atlántico: A miña carta á floresta” promoverá actividades que se insiram nos obxectivos xerais definidos pola UNESCO para a “Década da Educación para o Desenvolvemento Sostible” e “2011-Ano internacional das Florestas.
    • Centrándose non só nos perigos que ameazan as florestas de países atlánticos senon tamén nos aspectos culturais e económicos que se estableceran ao redor das florestas.
  • OBXECTIVO XERAL
    • O proxecto pretende sensibilizar ás novas xeracións na protección das florestas e comprometalas cun futuro sostible, apelando á comunidade educativa para o consumo responsable e para a adquisición de comportamentos sostibles.
  • OBXECTIVOS ESPECÍFICOS
    • Coñecer o estado actual das masas forestais e identificar a ameaza ás florestas.
    • Resaltar o valor ecolóxico, económico e patrimonial das florestas.
    • Comparar as lexislacións en materia de protección e xestión das florestas a nivel local, nacional e internacional.
    • Sensibilizar á comunidade educativa para os problemas ambientais e desenvolver atitudes respetuosas co ambiente.
    • Mellorar as competencias en linguas estranxeiras e no uso das TICs.
    • Incrementar a mobilidade do alumnado e do profesorado.
    • Promover a defensa dos patrimonio natural, cultural e inmaterial.
  • ESTRATEXIAS DE APRENDIZAXE
    • Elaboración de enquisas sobre coñecementos previos acerca das florestas.
    • Creación de equipos interdisciplinares.
    • Apertura da escola a equipos internacionais.
    • Visitas de estudo.
    • Invitación a expertos forestais para a dinamización de accións.
    • Intercambio dos avances nas investigacións a través das TIC.
    • Establecimento de parcerías con escolas do ámbito atlántico.
    • Propñer actividades conxuntas con Escolas de Ensino superior e cos profesores das Facultades de Forestais.
    • Visitas a centros de investigación forestal.
  • PARTICIPANTES – ÁREAS CURRICULARES
    • Todos os niveis de ensino non superior:
    • Educación Infantil
    • Educación Primaria
    • Educación Secundaria
    • Bacharelato
    • Áreas curriculares:
    • Bioloxía e Ciencias Naturais
    • Linguas
    • Linguas estranxeiras
    • Ciencias Sociais, Xeografía
    • Artes Plásticas
    • Educación para a Cidadanía e os Dereitos Humanos.
    • TIC
    • Educación Física
    • Economía
  • VALORES A PROMOVER
    • Desenvolvemento sostible.
    • Diálogo intercultural.
    • Solidariedade entre pobos e culturas.
    • Respecto á diferenza.
    • Defensa dos patrimonios.
    • LINGUAS DO PROXECTO
    • Galego
    • Portugués
    • Castelán
    • Inglés
    • Francés
  • PROPOSTAS DE TRABALLO
    • Elaborar cartas de presentación da escola.
    • Fotografiar a floresta nas diferentes estacións (alumnado+profesorado).
    • Recoller ditos populares e proverbios relacionados coa floresta.
    • Análise de contos e lendas .
    • Identicar as persoaxes míticas .
    • Recoller e gravar cancións.
    • Preparar un diccionario das florestas nas diferentes linguas.
    • Estudar as lexislacións locais, nacionais e internacionais e comparalas
    • Investigar sobre a súa xestión e explotación.
    • Inventariar as súas ameazas
    • Informar as outras escolas sobre a realidade da floresta en cada localidade.
    • Preparar murais sobre as súas cores.
    • Elaborar un catálogo da biodiversidade.
    • Difundir os resultados dos proxectos investigativos.
    • Propor alternativas ás autoridades competentes.
  • PRODUTOS A ELABORAR
    • Recoller nun libro os contos, as lendas, os proverbios.
    • Gravar un DVD coas cancións.
    • Montar unha exposición fotográfica itinerante.
    • Crear libros dixitais sobre as florestas segundo o nivel educativo.
    • Elaborar o libro “Cartas á floresta”.
    • Elaborar un catálogo dixital da biodiversidade nas diferentes lingoas.
  • AVALIACIÓN
    • PRESENTA VARIOS NIVEIS
    • Das atitudes e os comportamentos.
    • Do proceso de traballo.
    • Da cooperación dos participantes.
    • Dos materiais.
    • Autoavaliación do traballo de coordenación do profesorado e avaliación do mesmo por parte do alumnado.