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Temporalización, metodología y criterios ctma 11.12
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Temporalización, metodología y criterios ctma 11.12

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  • 1. CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES – 2º E Temporalización, metodología y criterios para el curso 2011.12Relación de unidades y evaluacionesPrimera EvaluaciónBLOQUE I: Medio ambiente y fuentes de información ambiental  Unidad 1: El medio ambiente y la teoría general de sistemas (3H)  Unidad 2: La interacción humanidad- medio ambiente (4H)BLOQUE III: Sistemas fluidos externos y su dinámica- atmósfera e hidrosfera  Unidad 7: La atmósfera (5H)  Unidad 8: El clima y los riesgos asociados (4H)  Unidad 9: La contaminación atmosférica (4H)  Unidad 7: La hidrosfera (4H)  Unidad 9: La contaminación hídrica (2H)Segunda EvaluaciónBLOQUE III: Sistemas fluidos externos y su dinámica- atmósfera e hidrosfera  Unidad 9: La contaminación hídrica (4H)BLOQUE IV: La ecosfera  Unidad 10: La biosfera como sistema (6H)  Unidad 11: Autorregulación en el sistema (6H)  Unidad 12: La diversidad de la biosfera (6H)  Unidad 13: Los recursos de la biosfera (4H)  Unidad 14: El paisaje (2H)BLOQUE V: Las interfases y la gestión del planeta  Unidad 15: El suelo (4H) 1
  • 2. Tercera EvaluaciónBLOQUE V: Las interfases y la gestión del planeta  Unidad de Energía -guarda relación con la U5 del Bloque II- (8H)BLOQUE II: La geosfera  Unidad 6: Los riesgos geológicos (9H)  Unidad 4: La dinámica de la geosfera (6H)BLOQUE V: Las interfases y la gestión del planeta  Unidad 17: Un mundo de residuos (3H)  Unidad 18: Gestión sostenible (3H)  Unidad 16: Sistemas litorales (2H)*La temporalización de las unidades es aproximada y se entiende que su cumplimientopuede verse interrumpido por factores propios, pero también ajenos a la materia.Metodología  La manera de trabajar en el aula, estará orientada a la preparación de los alumnos para la PAU en esta materia. No obstante, se fomentará la investigación, reflexión y participación, a partir de la actualidad científica.  Se facilitarán esquemas de las unidades, siempre y cuando, sean aprovechados por los estudiantes para un mayor rendimiento y comprensión de la asignatura. Esto implica tenerlos en clase para seguir la sesión y explicaciones diarias.  Se realizarán ejercicios individuales, de las pruebas de selectividad, de manera habitual.  Tanto los esquemas como los ejercicios, estarán alojados en el wiki de clase Círculos y Esferas, y se podrán bajar para imprimir. El alumno será el responsable de estar al día en este sentido. 2
  • 3. Criterios de calificaciónPara el cálculo de la nota final de cada evaluación, se contemplarán los siguientes porcentajes:  75% Examen Global: Si la nota de esta prueba no supera el 5, el resto de partes no hacen media, es decir, la asignatura se considerará suspensa en dicha evaluación.  15% Examen parcial: No libera materia.  10% Actividades Complementarias: se tendrá en cuenta la correcta realización de estos ejercicios para la nota final del trimestre.  La suma de las partes ha de ser de 5 puntos para poder aprobar el trimestre.  No se repetirán los exámenes a aquellos alumnos que se ausenten el día de la prueba en cuestión.  El alumno/ a que acumule un 25% de faltas de asistencia o el retraso a partir de los 5 minutos, pierde el derecho a ser calificado en dicha evaluación.  Además de los exámenes y actividades complementarias, se tendrá en cuenta la actitud, respecto a la clase, asignatura, participación y esfuerzo, entre otros.Recuperaciones, convocatoria de suficiencia y extraordinariaRecuperaciones de trimestreEs evaluación continua, pero se ha de tener en cuenta que:  El alumno que suspenda un trimestre, podrá recuperarlo si aprueba el examen global del siguiente.  El examen global contendrá una pregunta de 4 puntos, de contenidos de la anterior evaluación, para los alumnos que tengan pendiente el trimestre en cuestión.  La calificación obtenida en la evaluación pendiente, será la nota del examen global. Para la nota del trimestre vigente, se seguirán los mismos criterios contemplados en el anterior apartado.  No se podrán presentar a subir nota los alumnos/ as que tengan la evaluación aprobada, salvo en el examen de suficiencia de Junio. 3
  • 4.  Aquellos alumnos que suspendan la tercera evaluación, se examinarán en la convocatoria de suficiencia de dichos contenidos.Convocatoria de suficienciaEn esta convocatoria se examinarán aquellos alumnos/ as que tengan suspensa la materia y losque quieran optar a subir la nota final.  La nota final en esta convocatoria, en el caso de los alumnos que recuperen la materia, será un promedio de los resultados obtenidos a lo largo del curso.  Para los que opten a subir nota, deberán examinarse de toda la materia y el resultado debe ser superior a la media aritmética de las calificaciones obtenidas en las tres evaluaciones.Convocatoria extraordinaria de septiembreEn esta convocatoria se examinarán aquellos alumnos/ as que tengan pendiente laconvocatoria de suficiencia.  Se examinarán de la materia en su conjunto.  La nota final, será la obtenida en el examen de la convocatoria extraordinaria.Criterios de correcciónEn la valoración de las pruebas, se tendrá en cuenta:  La adecuación de las respuestas a los contenidos dados.  La correcta ortografía y expresión escrita. De este modo, cada falta de grafía restará 0.2 puntos y los errores de acentuación se valorarán en su conjunto, pudiendo suponer hasta 0.5 puntos menos en la nota final de la prueba.  La argumentación de las cuestiones desde un punto de vista crítico.  No se corregirán aquellas pruebas en las que el alumno/ a, no aparezca debidamente identificado/ a.  La realización de los exámenes se hará en un sólo color: negro o azul. 4
  • 5. Recursos disponibles  Libro de texto Ciencias de la Tierra y Medioambientales (Editorial SM).  Esquemas, ejercicios, exámenes de selectividad de la Comunidad de Madrid y enlaces complementarios en el wiki www.circulosyesferas.wikispaces.com.  Blog: www.mutantesgurke.blogspot.es  Documentales y noticias de actualidad científica.  Pizarra Digital Interactiva y equipo informático con conexión a internet. 5