Taller de Ciencias Sociales: Clase 2

Taller de Ciencias Sociales
Prof. Ma. Soledad Albiaque
Prof. En Educación Primaria 2° año
IFD y T N° 80
Carlos Casares

Ambiente
Tiempo
Espacio
Cultura
Natural
Social
Realidad Social
Análisis Diseño Curricular:
Objeto de estudio

Ambiente características Complejo: en continúo cambio, ciertos elementos
permanecen, a la vez que otros permanecen.
Diverso: formado por grupos sociales con diferentes costumbres, creencias, ideas, etc. CULTURA. Ejemplo niños descendientes de inmigrantes dominicanos o de otras provincias de nuestro país.
Desigual : en el sentido de que la distribución de los bienes materiales y simbólicos no es equitativa para los distintos sectores que lo conforman. el conflicto social forma parte del ambiente así como la posibilidad, en algunas situaciones de arribar a ciertos consensos.
Criterios para seleccionar contenidos
Propósitos de la Educación Inicial
en Ciencias Sociales y Naturales
conocer la realidad, ambiente social y natural de la vida del alumno
Ideas previas
Alumnos enriquezcan, complejicen, amplíen y organicen sus conocimientos acerca del ambiente social y natural? Reboratti.
La enseñanza no se organiza desde la perspectiva ni lógica de cada una de las áreas.

Ciencias Sociales
Economía
Sociología
Antropología
Filosofía
Historia
Geografía
Disciplinas
Perspectivas Epistemológicas
Contenidos
Libros de texto Análisis - Comparación
Rol docente
alumno
Ciencia Objetividad
Cuando busca extender la frontera del conocimiento
Cómo Enseñar
Analogía
Científico
Guiar/ayudar construir conocimiento
Docente
Metodología de las Ciencias Sociales
Diseño Curricular
Contenidos
No: Receta Única
Orientaciones
PEI
Proyectos
Unidades Didácticas
Secuencias Didácticas
Planificación áulica

El docente en formación- Alumnos/as debe desarrollar competencias científicas como :
La observación Directa salidas, visitas, recorrido urbano
Indirecta bibliografía, fotos, cartografía, cuadros, pinturas, murales de la ciudad
Cine: análisis de films acordes a los contenidos: Invictus, Martín Fierro, La P…
1492,la conquista del paraíso, etc. Incorporar el cine, una mirada distinta de
Multiperspectividad La realidad social
Páginas WEB
La formulación de preguntas Docente Hábil Interrogador
La elaboración de hipótesis
La formulación de predicciones
La planificación y conducción de una investigación Encuestas
Entrevistas
La interpretación de los resultados
La comunicación
Archivo de Historia Oral de la Institución
Trabajo de Feria de Ciencias
Trab. En equipo, Museo: tema: Efemerides
Actores Sociales
Trabajo en Equipo
Evaluación en Proceso

Familia
Juego
Aprendizaje
Trabajo Práctico

Trabajo Práctico N° 1
Seleccionar artículos o noticias periodísticas locales, nacionales o internacionales que reflejen las características del Ambiente a enseñar en el nivel Inicial.
Realiza un resumen de los mismos.
Defensa oral de las actividades 1) y 2) (Puesta en Común).
Agruparse y confeccionar un powerpoint sobre el capítulo 2 del libro Ambiente y Sociedad de Carlos Reboratti. Que será colgado en el blog:
http://www.albiaquemariasoledad.blogspot.com/

http://www.slideshare.net	27
http://didacticasdelascienciassociales.blogspot.com	26
http://didacticasdelascienciassociales.blogspot.com.ar	1

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