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CONCEPTOS 
Y 
DEFINICIONES 
BÁSICAS
Alimento 
Es toda sustancia o mezcla de 
sustancias naturales o elaboradas, que 
aportan al organismo los materiales y 
la energía necesaria para los procesos 
biológicos.
Principio Nutritivo o Nutriente 
Esencial 
Es toda sustancia integrante normal de 
nuestro organismo y de los alimentos. 
Su ausencia en la alimentación o su 
disminución por debajo de un límite mínimo, 
ocasiona después de un tiempo variable una 
enfermedad carencial. 
- Macronutrientes (HC, PR, GR) 
- Micronutrientes (Vitaminas, Minerales)
Producto Alimenticio 
Es todo alimento que ha cambiado sus 
caracteres físicos, composición química y 
características Físico-Químicas, como 
consecuencia de la manipulación industrial. 
Ejemplos: quesos, manteca, yogur, pan, etc.
Alimentos Protectores 
En 1936 se dividió los alimentos en dos 
grandes grupos: 
1. Alimentos No Protectores 
Ej.: el azúcar y el almidón, llamados 
por Joliffe “CALORÍAS VACÍAS”
2. Alimentos Protectores 
Son aquellos que por su cantidad 
y calidad de proteínas, minerales 
y vitaminas que contienen, al ser 
incorporados a la dieta en 
cantidades suficientes, protegen 
al organismo de una enfermedad 
por carencia.
Jerarquía de un erarquía alimento protector 
Esta en relación directa con: 
a) La cantidad de Principios Nutritivos que 
contiene. 
b) La calidad de esos Principios Nutritivos. 
c) La Región.
NUTRIENTES APORTADOS POR LOS 
ALIMENTOS PROTECTORES 
GRUPO DE ALIMENTOS PRINCIPALES NUTRIENTES 
Lácteos Proteínas AVB, calcio, fósforo, vit. A y D 
Huevos Proteínas AVB, hierro, vit. A, B1, B2 
Carnes Proteínas AVB, hierro, vitaminas del complejo B 
Verduras Vitaminas y minerales 
Frutas Vitaminas y minerales 
Legumbres Proteínas, hierro, vitaminas y minerales 
Cereales Integrales Vitaminas del complejo B
Alimento fuente 
Se consideran alimentos fuente de un 
principio nutritivo a aquel o aquellos 
alimentos que lo poseen en mayor 
cantidad.
CARACTERÍSTICAS PARA 
CONSIDERARSE ALIMENTO FUENTE: 
o Ser de consumo habitual. 
o Responder a los gustos, hábitos y 
costumbres de la población. 
o Ser de fácil adquisición. 
o Su incorporación en la alimentación debe 
asegurar el aporte del principio nutritivo 
en cantidades adecuadas.
Alimentos Enriquecidos 
o Son aquellos que se les han adicionado 
nutrientes esenciales con el fin de resolver 
deficiencias nutricionales a nivel poblacional.
• La elaboración y expendio de estos alimentos 
se permite cuando: 
a) La autoridad sanitaria competente determine las adiciones 
necesarias y sus concentraciones, los tipos de alimentos 
sobre los que se podrán efectuar, las exigencias de 
rotulación, las características del expendio y el alcance del 
mismo. 
b) Se haya probado que las deficiencias de alimentación no 
pueden ser corregidas en forma económica con alimentos 
normales o corrientes. 
c) Las carencias deberán ser establecidas por la comunidad 
científica, que identificará el problema, los grupos 
poblacionales afectados y la magnitud del alcance (regional, 
multirregional o nacional).
El enriquecimiento tiene alcance legal 
Ej.: 
- SAL con IODO (Ley N° 17.259/67) 
Como prevención de BOCIO, demencia, alteraciones de feto 
en gestación. 
- HARINAS con HIERRO, ÁC. FÓLICO, NIACINA, VIT. B1 Y 
B2. (Ley N° 25.630) 
Como prevención de anemia y enfermedades del sistema 
nervioso en recién nacidos. 
- LECHES EN POLVO (Programa Materno Infantil) con 
HIERRO, ÁC. FÓLICO, VIT. Complejo B
Alimentos Fortificados 
Son aquellos a los que también se les ha 
adicionado nutrientes esenciales, pero dicha 
adición no es obligatoria, sino que es llevada a 
cabo voluntariamente por la industria 
alimentaria.
Alimentos Fortificados 
Generalmente se fortifican alimentos a los que se 
puede agregar valor nutricional con bajo costo 
adicional, como los panificados, cereales para 
desayunos, lácteos, galletitas y pastas. Ejemplos 
de alimentos fortificados son: 
- leche con vitaminas A, D y calcio 
- copos de cereal con hierro y vitaminas del 
complejo B.
Alimentos Funcionales 
Producto que ofrece posibles beneficios a una o 
varias funciones del organismo, proporcionando 
un mejor estado de salud y bienestar. 
 Papel preventivo. 
 Consumidos dentro del plan de alimentación normal. 
Ejemplos: 
• Leche enriquecida con calcio y antioxidantes. 
• Leche con fibra activa y Omega 3. 
• Leche con Hierro. 
• Actimel.
CLASIFICACIÓN 
DE LOS 
ALIMENTOS
¿Qué clasificaciones conocen?
CLASIFICACIÓN DE LOS ALIMENTOS 
SEGÚN 
SU 
ORIGEN
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REGULADORA
POR GRUPO DE ALIMENTOS
1) CEREALES, LEGUMBRES Y DERIVADOS 
• Arroz, amaranto, 
avena, cebada, 
centeno, maíz, 
trigo, quínoa. 
CEREALES 
• Arvejas secas, 
habas, garbanzos, 
letejas, soja, porotos 
LEGUMBRES 
• Pastas simples, pastas rellenas, harinas, 
almidones (granos), féculas (tubérculos) y 
panificados. 
• Harinas de legumbres, panificados con 
harinas de legumbres, bebidas a base de 
soja. 
Derivados
VERDURAS Y FRUTAS 
HORTALIZAS 
(Según aporte de HC) 
Grupo A 
• Acelga, achicoria, ají, apio, berenjena, berro, brócoli, cardo, 
coliflor, escarola, espinaca, espárrago, endivia, hinojo, hongos, 
lechuga, nabiza, pepino, rabanito, rábano, radicha, radicheta, 
repollo, repollitos de Bruselas, rúcula, tomates, zapallitos. 
2) 
Grupo B 
• Alcaucil, arvejas frescas, cebolla, cebolla de verdeo, brotes de 
soja, chauchas, habas, nabo, palmitos, puerro, remolacha, 
zanahoria, zapallo. 
Grupo C 
• Batata, choclo, mandioca, papa.
7% HC 
FRUTAS FRESCAS 
• Frutilla, grosella roja, guinda, lima, limón, melón, sandía. 
12% HC 
• Ciruela, frambuesa, mandarina, mora, naranja, níspero, papaya, 
pomelo, quinoto, kiwi. 
15% HC 
• Banana, higo, uva.
FRUTAS DESECADAS: 68% HC, 6,8 g% FIBRA 
Ciruelas, damascos, duraznos, higos, pasas de uva, manzanas. 
FRUTAS OLEOSAS: 25% GRASA, 7% HC 
Aceituna, coco, palta. 
FRUTAS SECAS: 20% HC, 54% GRASA, 20 % PR 
Avellana, almendra, castaña, maní, nuez, pistacho.
LECHE, YOGUR Y QUESOS 
(También incluye postres lácteos. Este grupo se pueden clasificar según su 
tenor graso) 
CARNES Y HUEVOS 
(Incluye todas las carnes: ave, vacuna, pescado, porcina) 
3) 
4) 
ACEITES Y GRASAS 
(Aceites vegetales y derivados: mayonesa, margarina. Grasas animales: 
manteca y crema de leche) 
AZÚCAR Y DULCES 
(Azúcar de mesa, mermeladas, miel, jaleas, dulces y demás alimentos con 
elevada concentración de HC, como las golosinas) 
5) 
6)
A estos 6 grupos los podemos ver 
reflejados en la: 
GRÁFICA ALIMENTARIA ARGENTINA
GRÁFICA ALIMENTARIA ARGENTINA 
• Creada en el año 2000 por AADYND Y 
FAGRAN. 
•• Objetivo: 
-Promover la salud de su población y prevenir 
enfermedades relacionadas con la alimentación, 
considerando las costumbres, los recursos socio-económicos 
y los aspectos culturales y 
gastronómicos del país.
La Gráfica acompaña a los 10 mensajes de una 
alimentación saludable, conocidas con el nombre de: 
Guías Alimentarias para la Población Argentina. 
(Ver página 416, López)
Para vivir con salud es bueno... 
1- Comer con moderación e incluir alimentos variados en cada 
comida. 
2- Consumir todos los días leche, yogures o quesos. Es 
necesario en todas las edades. 
3- Comer diariamente frutas y verduras de todo tipo y color. 
4- Comer una amplia variedad de carnes rojas y blancas, 
retirando la grasa visible. 
5- Preparar las comidas con aceite preferentemente crudo y 
evitar la grasa para cocinar.
6- Disminuir los consumos de azúcar y sal. 
7- Consumir variedad de panes, cereales, pastas, harinas, 
féculas y legumbres. 
8- Disminuir el consumo de bebidas alcohólicas y evitarlo 
en niños, adolescentes, embarazadas y madres lactantes. 
9- Tomar abundante cantidad de agua potable durante todo 
el día. 
10- Aprovechar el momento de las comidas para el 
encuentro y diálogo con otros. 
Se lo sugieren los nutricionistas argentinos
• Esta Guía y Consejos Alimentarios están destinados 
a la población argentina adulta. 
• También podemos encontrar dos versiones de Guías 
Alimentarios para la Población Infantil emitidas por la 
Dirección Nacional de Salud Materno Infantil, del Ministerio 
de Salud y Ambiente de la Nación. 
Ellas son: 
•Orientaciones para padres y cuidadores. 
•Consideraciones para los equipos de salud. 
Si desean consultar el contenido de las mismas lo pueden 
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Conceptos y definiciones y clasificación de los alimentos

  • 2. Alimento Es toda sustancia o mezcla de sustancias naturales o elaboradas, que aportan al organismo los materiales y la energía necesaria para los procesos biológicos.
  • 3. Principio Nutritivo o Nutriente Esencial Es toda sustancia integrante normal de nuestro organismo y de los alimentos. Su ausencia en la alimentación o su disminución por debajo de un límite mínimo, ocasiona después de un tiempo variable una enfermedad carencial. - Macronutrientes (HC, PR, GR) - Micronutrientes (Vitaminas, Minerales)
  • 4. Producto Alimenticio Es todo alimento que ha cambiado sus caracteres físicos, composición química y características Físico-Químicas, como consecuencia de la manipulación industrial. Ejemplos: quesos, manteca, yogur, pan, etc.
  • 5. Alimentos Protectores En 1936 se dividió los alimentos en dos grandes grupos: 1. Alimentos No Protectores Ej.: el azúcar y el almidón, llamados por Joliffe “CALORÍAS VACÍAS”
  • 6. 2. Alimentos Protectores Son aquellos que por su cantidad y calidad de proteínas, minerales y vitaminas que contienen, al ser incorporados a la dieta en cantidades suficientes, protegen al organismo de una enfermedad por carencia.
  • 7. Jerarquía de un erarquía alimento protector Esta en relación directa con: a) La cantidad de Principios Nutritivos que contiene. b) La calidad de esos Principios Nutritivos. c) La Región.
  • 8. NUTRIENTES APORTADOS POR LOS ALIMENTOS PROTECTORES GRUPO DE ALIMENTOS PRINCIPALES NUTRIENTES Lácteos Proteínas AVB, calcio, fósforo, vit. A y D Huevos Proteínas AVB, hierro, vit. A, B1, B2 Carnes Proteínas AVB, hierro, vitaminas del complejo B Verduras Vitaminas y minerales Frutas Vitaminas y minerales Legumbres Proteínas, hierro, vitaminas y minerales Cereales Integrales Vitaminas del complejo B
  • 9. Alimento fuente Se consideran alimentos fuente de un principio nutritivo a aquel o aquellos alimentos que lo poseen en mayor cantidad.
  • 10. CARACTERÍSTICAS PARA CONSIDERARSE ALIMENTO FUENTE: o Ser de consumo habitual. o Responder a los gustos, hábitos y costumbres de la población. o Ser de fácil adquisición. o Su incorporación en la alimentación debe asegurar el aporte del principio nutritivo en cantidades adecuadas.
  • 11. Alimentos Enriquecidos o Son aquellos que se les han adicionado nutrientes esenciales con el fin de resolver deficiencias nutricionales a nivel poblacional.
  • 12. • La elaboración y expendio de estos alimentos se permite cuando: a) La autoridad sanitaria competente determine las adiciones necesarias y sus concentraciones, los tipos de alimentos sobre los que se podrán efectuar, las exigencias de rotulación, las características del expendio y el alcance del mismo. b) Se haya probado que las deficiencias de alimentación no pueden ser corregidas en forma económica con alimentos normales o corrientes. c) Las carencias deberán ser establecidas por la comunidad científica, que identificará el problema, los grupos poblacionales afectados y la magnitud del alcance (regional, multirregional o nacional).
  • 13. El enriquecimiento tiene alcance legal Ej.: - SAL con IODO (Ley N° 17.259/67) Como prevención de BOCIO, demencia, alteraciones de feto en gestación. - HARINAS con HIERRO, ÁC. FÓLICO, NIACINA, VIT. B1 Y B2. (Ley N° 25.630) Como prevención de anemia y enfermedades del sistema nervioso en recién nacidos. - LECHES EN POLVO (Programa Materno Infantil) con HIERRO, ÁC. FÓLICO, VIT. Complejo B
  • 14. Alimentos Fortificados Son aquellos a los que también se les ha adicionado nutrientes esenciales, pero dicha adición no es obligatoria, sino que es llevada a cabo voluntariamente por la industria alimentaria.
  • 15. Alimentos Fortificados Generalmente se fortifican alimentos a los que se puede agregar valor nutricional con bajo costo adicional, como los panificados, cereales para desayunos, lácteos, galletitas y pastas. Ejemplos de alimentos fortificados son: - leche con vitaminas A, D y calcio - copos de cereal con hierro y vitaminas del complejo B.
  • 16. Alimentos Funcionales Producto que ofrece posibles beneficios a una o varias funciones del organismo, proporcionando un mejor estado de salud y bienestar. Papel preventivo. Consumidos dentro del plan de alimentación normal. Ejemplos: • Leche enriquecida con calcio y antioxidantes. • Leche con fibra activa y Omega 3. • Leche con Hierro. • Actimel.
  • 19. CLASIFICACIÓN DE LOS ALIMENTOS SEGÚN SU ORIGEN
  • 20. SEGÚN SU FUNCIÓN PLÁSTICA ENERGÉTICA O FORMAFORA REGULADORA
  • 21.
  • 22. POR GRUPO DE ALIMENTOS
  • 23. 1) CEREALES, LEGUMBRES Y DERIVADOS • Arroz, amaranto, avena, cebada, centeno, maíz, trigo, quínoa. CEREALES • Arvejas secas, habas, garbanzos, letejas, soja, porotos LEGUMBRES • Pastas simples, pastas rellenas, harinas, almidones (granos), féculas (tubérculos) y panificados. • Harinas de legumbres, panificados con harinas de legumbres, bebidas a base de soja. Derivados
  • 24. VERDURAS Y FRUTAS HORTALIZAS (Según aporte de HC) Grupo A • Acelga, achicoria, ají, apio, berenjena, berro, brócoli, cardo, coliflor, escarola, espinaca, espárrago, endivia, hinojo, hongos, lechuga, nabiza, pepino, rabanito, rábano, radicha, radicheta, repollo, repollitos de Bruselas, rúcula, tomates, zapallitos. 2) Grupo B • Alcaucil, arvejas frescas, cebolla, cebolla de verdeo, brotes de soja, chauchas, habas, nabo, palmitos, puerro, remolacha, zanahoria, zapallo. Grupo C • Batata, choclo, mandioca, papa.
  • 25. 7% HC FRUTAS FRESCAS • Frutilla, grosella roja, guinda, lima, limón, melón, sandía. 12% HC • Ciruela, frambuesa, mandarina, mora, naranja, níspero, papaya, pomelo, quinoto, kiwi. 15% HC • Banana, higo, uva.
  • 26. FRUTAS DESECADAS: 68% HC, 6,8 g% FIBRA Ciruelas, damascos, duraznos, higos, pasas de uva, manzanas. FRUTAS OLEOSAS: 25% GRASA, 7% HC Aceituna, coco, palta. FRUTAS SECAS: 20% HC, 54% GRASA, 20 % PR Avellana, almendra, castaña, maní, nuez, pistacho.
  • 27. LECHE, YOGUR Y QUESOS (También incluye postres lácteos. Este grupo se pueden clasificar según su tenor graso) CARNES Y HUEVOS (Incluye todas las carnes: ave, vacuna, pescado, porcina) 3) 4) ACEITES Y GRASAS (Aceites vegetales y derivados: mayonesa, margarina. Grasas animales: manteca y crema de leche) AZÚCAR Y DULCES (Azúcar de mesa, mermeladas, miel, jaleas, dulces y demás alimentos con elevada concentración de HC, como las golosinas) 5) 6)
  • 28. A estos 6 grupos los podemos ver reflejados en la: GRÁFICA ALIMENTARIA ARGENTINA
  • 29.
  • 30. GRÁFICA ALIMENTARIA ARGENTINA • Creada en el año 2000 por AADYND Y FAGRAN. •• Objetivo: -Promover la salud de su población y prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación, considerando las costumbres, los recursos socio-económicos y los aspectos culturales y gastronómicos del país.
  • 31. La Gráfica acompaña a los 10 mensajes de una alimentación saludable, conocidas con el nombre de: Guías Alimentarias para la Población Argentina. (Ver página 416, López)
  • 32. Para vivir con salud es bueno... 1- Comer con moderación e incluir alimentos variados en cada comida. 2- Consumir todos los días leche, yogures o quesos. Es necesario en todas las edades. 3- Comer diariamente frutas y verduras de todo tipo y color. 4- Comer una amplia variedad de carnes rojas y blancas, retirando la grasa visible. 5- Preparar las comidas con aceite preferentemente crudo y evitar la grasa para cocinar.
  • 33. 6- Disminuir los consumos de azúcar y sal. 7- Consumir variedad de panes, cereales, pastas, harinas, féculas y legumbres. 8- Disminuir el consumo de bebidas alcohólicas y evitarlo en niños, adolescentes, embarazadas y madres lactantes. 9- Tomar abundante cantidad de agua potable durante todo el día. 10- Aprovechar el momento de las comidas para el encuentro y diálogo con otros. Se lo sugieren los nutricionistas argentinos
  • 34. • Esta Guía y Consejos Alimentarios están destinados a la población argentina adulta. • También podemos encontrar dos versiones de Guías Alimentarios para la Población Infantil emitidas por la Dirección Nacional de Salud Materno Infantil, del Ministerio de Salud y Ambiente de la Nación. Ellas son: •Orientaciones para padres y cuidadores. •Consideraciones para los equipos de salud. Si desean consultar el contenido de las mismas lo pueden hacer en la siguiente página web: http://www.sap.org.ar/prof-c-2006-06.php
  • 35. Fin!