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¿Dónde nos debemos centrar? <ul><li>En los contenidos </li></ul><ul><li>En la impartición (metodología) </li></ul><ul><li>...
03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía ¿Dónde nos debemos centrar?
Curso masivo <ul><li>Equipo numeroso de profesores (6 o más) </li></ul><ul><li>¿Cómo se distribuyen las responsabilidades ...
Curso no masivo <ul><li>Incorpora la evaluación (práctica) dentro de las horas de dictado.  </li></ul><ul><li>¿Las práctic...
Experiencias 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía El portafolio (carpeta instruccional) La práctica “patrón” y la clase...
03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía ¿Dónde nos debemos centrar?
La matriz de habilidades x unidad 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía
La matriz de habilidades x unidad 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía
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El Portafolio <ul><li>E-silabo ; Plan Calendario </li></ul><ul><li>Diseños Instruccionales (metodológico) </li></ul><ul><l...
El Portafolio (el inventario como control) 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía
Responsables por semana 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía
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Responsables vía círculos de trabajo 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía
Responsables vía círculos de trabajo 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía
Actas y agendas de coordinación 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía
La práctica “patrón” & la clase integral 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía
03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía ¿Dónde nos debemos centrar?
Vetas por explotar <ul><li>Relacionar las matrices de habilidades x unidad de distintas asignaturas.  </li></ul><ul><li>Po...
Lecciones aprendidas <ul><li>De gestiones más verticales a más horizontales (+ confianza). </li></ul><ul><li>Seguimiento (...
(Nonaka y Takeuchi, 1995) - Modelo SECI 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía http://www.gestiondelconocimiento.com/mode...
Algunas herramientas tecnológicas <ul><li>http://aulavirtual.upc.edu.pe/ </li></ul><ul><li>http://docs.google.com/   </li>...
Herramientas tecnológicas
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(UPC) Presentacion Jornada Coordinadores 2011

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Presentación utilizada en la I Jornada de Experiencias en Coordinación de Cursos 2011 organizada por la oficina de Calidad Educativa de la UPC realizada el 08 de marzo de 2011 en el Auditorio Ernesto Bancalari Rodríguez.

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  1. 1. Jornada de Experiencias en Coordinación de Cursos - 2011 Alberto Mejía Manrique [email_address] [email_address] Coordinaciones de Cursos Masivos
  2. 2. 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía Future of Screen Technology http://www.youtube.com/watch?v=g7_mOdi3O5E http://www.bajaryoutube.com/watch?v=g7_mOdi3O5E Dirección que permite descargar este video de YouTube Tecnología de Pantalla
  3. 3. ¿Ser o no ser masivo? <ul><li>“ Un curso es masivo si tiene un número de secciones mayor a 13” </li></ul><ul><li>“ Un curso masivo puede programar sus prácticas en horarios comunes para todas las secciones, un curso que no es masivo no”. </li></ul>08/03/2011 Copyright © 2011 Alberto Mejía Secretaría Académica UPC
  4. 4. ¿Dónde nos debemos centrar? <ul><li>En los contenidos </li></ul><ul><li>En la impartición (metodología) </li></ul><ul><li>En la evaluación </li></ul>Normas del Régimen del Personal Docente UPC (página 9) 08/03/2011 Copyright © 2011 Alberto Mejía
  5. 5. 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía ¿Dónde nos debemos centrar?
  6. 6. Curso masivo <ul><li>Equipo numeroso de profesores (6 o más) </li></ul><ul><li>¿Cómo se distribuyen las responsabilidades en un equipo grande? </li></ul><ul><li>Evaluaciones (prácticas) simultáneas para todas las secciones. </li></ul><ul><li>¿Existe un único criterio de calificación? por habilidades. </li></ul><ul><li>Se gestiona la concurrencia del alumnado para las evaluaciones en el campus solo para casos que lo ameritan. </li></ul><ul><li>¿Cómo las TIC pueden mejorar la gestión? </li></ul><ul><li>¿Y la mejora continua? - ¿es maduro? </li></ul>08/03/2011 Copyright © 2011 Alberto Mejía
  7. 7. Curso no masivo <ul><li>Incorpora la evaluación (práctica) dentro de las horas de dictado. </li></ul><ul><li>¿Las prácticas son las mismas para todas las secciones? Existe diversidad controlada. </li></ul><ul><li>El criterio de calificación por habilidades ya no es único, es “homólogo” </li></ul><ul><li>¿Cómo distribuir las responsabilidades en un equipo pequeño de profesores (¿tiempo completo y/o dictantes?) </li></ul><ul><li>¿Cómo las TIC pueden mejorar la gestión? </li></ul><ul><li>¿Y la mejora continua? - ¿es maduro? </li></ul>08/03/2011 Copyright © 2011 Alberto Mejía
  8. 8. Experiencias 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía El portafolio (carpeta instruccional) La práctica “patrón” y la clase integral Responsables por semana vs. círculos de trabajo Actas y agendas “ la espiral del conocimiento” La matriz de habilidades por unidad
  9. 9. 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía ¿Dónde nos debemos centrar?
  10. 10. La matriz de habilidades x unidad 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía
  11. 11. La matriz de habilidades x unidad 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía
  12. 12. La matriz de habilidades x unidad 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía
  13. 13. El Portafolio <ul><li>E-silabo ; Plan Calendario </li></ul><ul><li>Diseños Instruccionales (metodológico) </li></ul><ul><li>Recursos de apoyo (presentaciones, videos, fotografías, animaciones, documentos, etc.) </li></ul><ul><li>Indicadores de Logro </li></ul><ul><li>Clases Integrales </li></ul><ul><li>Evaluaciones (prácticas y exámenes) </li></ul><ul><li>Criterios de Calificación (retroalimentación) </li></ul><ul><li>Misión (aplicación en el mundo real) </li></ul><ul><li>Talleres de apoyo </li></ul>08/03/2011 Copyright © 2011 Alberto Mejía
  14. 14. El Portafolio (el inventario como control) 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía
  15. 15. Responsables por semana 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía
  16. 16. Responsables por semana 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía
  17. 17. Responsables vía círculos de trabajo 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía
  18. 18. Responsables vía círculos de trabajo 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía
  19. 19. Actas y agendas de coordinación 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía
  20. 20. La práctica “patrón” & la clase integral 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía
  21. 21. 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía ¿Dónde nos debemos centrar?
  22. 22. Vetas por explotar <ul><li>Relacionar las matrices de habilidades x unidad de distintas asignaturas. </li></ul><ul><li>Portafolios de los semestres 00, 01 y 02. </li></ul><ul><li>Círculos de trabajo potenciar clases metodológicas. </li></ul><ul><li>Transformación del conocimiento tácito al explícito gestionando el conocimiento de los equipos de profesores. (Nonaka, Takeuchi, 1995) - Modelo SECI </li></ul><ul><li>Entrevistas, transcripciones, caracterización como forma de gestionar el conocimiento tácito. </li></ul>08/03/2011 Copyright © 2011 Alberto Mejía
  23. 23. Lecciones aprendidas <ul><li>De gestiones más verticales a más horizontales (+ confianza). </li></ul><ul><li>Seguimiento (hoja de notas por sección). </li></ul><ul><li>Buscar la pasión por lo que se hace. Prensky. </li></ul><ul><li>Los mejores profesores siempre son demandados por otras instituciones. </li></ul><ul><li>Evaluar la madurez de la asignatura y de su portafolio. </li></ul><ul><li>¿Qué porcentaje cambio del portafolio? </li></ul><ul><li>¿Coordinador nuevo – portafolio nuevo? </li></ul>08/03/2011 Copyright © 2011 Alberto Mejía
  24. 24. (Nonaka y Takeuchi, 1995) - Modelo SECI 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía http://www.gestiondelconocimiento.com/modelo_nonaka.htm
  25. 25. Algunas herramientas tecnológicas <ul><li>http://aulavirtual.upc.edu.pe/ </li></ul><ul><li>http://docs.google.com/ </li></ul><ul><li>http:// www.imaginationcubed.com / </li></ul><ul><li>http:// www.scriblink.com / </li></ul><ul><li>http:// www.skype.com / intl /es/ home </li></ul><ul><li>http:// www.nuance.com / dragon / index.htm </li></ul><ul><li>http:// www.actionmethod.com / </li></ul>08/03/2011 Copyright © 2011 Alberto Mejía
  26. 26. Herramientas tecnológicas
  27. 27. Herramientas tecnológicas
  28. 28. Herramientas tecnológicas
  29. 29. Herramientas tecnológicas
  30. 30. Herramientas tecnológicas
  31. 31. Herramientas tecnológicas
  32. 32. Herramientas tecnológicas
  33. 33. 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía Piano stairs - TheFunTheory.com http://www.youtube.com/watch?v=2lXh2n0aPyw http://www.bajaryoutube.com/watch?v=2lXh2n0aPyw Dirección que permite descargar este video de YouTube Piano stairs - TheFunTheory.com
  34. 34. 03/21/11 Copyright © 2010 Alberto Mejía Perseverancia: P. Coelho - Moby ( New York - EU) http://www.youtube.com/watch?v=cNoO94auycs http://www.bajaryoutube.com/watch?v=cNoO94auycs Dirección que permite descargar este video de YouTube Perseverancia
  35. 35. Jornada de Experiencias en Coordinación de Cursos - 2011 Alberto Mejía Manrique [email_address] [email_address] Coordinaciones de Cursos Masivos

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