El origen de la filosofia
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El origen de la filosofia El origen de la filosofia Presentation Transcript

  • RAFAEL ESCUELA DE ATENAS MUSEOS VATICANOS ORIGENES DE LA FILOSOFIA
  • ORIGENES DE LA FILOSOFIA ISRAEL GRECIA CRETA INDIA EGIPTO SUMER BABILONIA (2100-600) GILGAMESH REY DE URUK POEMA DE GILGAMESH (2650) ESCRITURA CUNEIFORME SUMER (3700-2100) PIRAMIDES DE GUIZEB TEXTOS DE PIRAMIDES LIBRO DE LOS MUERTOS JEROGLIFOS (3000) EGIPTO (3200-350) VALLE DEL INDO CIVILIZACION PREARIA (2500-2000) PICTOGRAMA ESCRITURA LINEAL A MITOS CIVILIZACION MINOICA (2500-1450) JEROGLIFOS CIVILIZACION CICLADICA ENTRADA INDOEUROPEA EN GRECIA: AQUEOS CIVILIZACION HALADICA 2000 A.C 2250 A-C 2500 A.C 2750 A-C 3000 A.C 3250 A.C 3500 A.C 3750 A.C
  • ORIGENES DE LA FILOSOFIA GRECIA GRECIA OSCURA GRECIA HELENICA GRECIA CLASICA ARCAICA GRECIA ALEJANDRINA ALEJANDRO MAGNO FUNDA ALEJANDRIA (332) 400 A.C SUMER PERSAS (547-333) GUERRAS CONTRA LOS GRIEGOS CODIGO DE HAMURABI (1700) EGIPTO RAMSES II (1279-1212) AKENATON HIMNO A ATON INDIA UPANISHAD TEXTOS SAGRADOS BUDA (566-486) ARIOS EN EL GANGES (850) CIVILIZACION INDOARIA (1650-600) VEDAS EN SANSCRITO HUNDUISMO ARIOS EN EL VALLE DEL INDO CRETA DESTRUCCION VOLCANICA DEL MUNDO MINOICO (1500) GRECIA GRECIA CLASICA (600-323) GREIA ARCAICA (800-600) GRECIA OSCURA (1150-800) LOS DORIOS INCENDIAN MICENAS (1150) MIGRACION A ANATOLIA POLIS: MICENAS, PILOS, ARGOS… CIVILIZACION MICENICA (1600-1150) ESCRITURA LINEAL B MITOS ISRAEL CAUTIVIDAD EN BABILONIA (586-538) REINO DE ISRAEL (926) MOISES (1250) HEBREOS (1400-135 D.C) 600 A-C 800 A.C 1000 A-C 1200 A.C 1400 A.C 1600 A.C 1800 A.C
  • ORIGENES DE LA FILOSOFIA PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS SOCIOPOLÍTICOS EN LA PENINSULA DEL PELOPONESO Y EL ASIA MENOR (PRINCIPALES POLITICOS Y PENSADORES GRIEGOS) CONSTRUCCION DEL PARTENON (477-432) GUERRA DEL PELOPONESO (431-404) GOBIERNO DE LOS TREINTA TIRANOS (404) RESTAURACION DE LA DEMOCRACIA (403) DEMOCRITO (460-370) SOCRATES (470-399) PLATON (427-347) JUICIO Y CONDENA DE SOCRATES (399) REBELION JONIA (499) DARIO DESTRUYE MILETO (494) BATALLA DE MARATON (486) JERJES ACCEDE AL PODER (486) BATALLA DE LAS TERMOPILAS (480) JERJES OCUPA EL ATICA INCENDIO DE ATENAS (480) BATALLA DE SALAMINA (480) LIGA DE DELOS (478) PERICLES AL PODER (461) PROTAGORAS (480.410) GROGIAS (483-395) ANAZAGORAS (499-428) EMPEDOCLES (492-432) ZENON DE ELEA (490.430) TIRANIA DE ATENAS (561) LIGA DEL PELOPONESO EN ESPARTA (550 A.C) REFORMAS DE CLISTENES (510 A.C) DEMOCRACIA ATENIENSE; ISONOMIA HERACLITO (550-480) PARMENIDES (540-470) REFORMAS DE SOLON EN ATENAS (594) HACIA LA DEMOCRACIA TALES PREDICE UN ECLIPSE DE SOL (510) ANAXIMANDRO (611-546) ANAXIMENES (586-525) PITAGORAS (580-470) DRACON ESCRIBE Y PROMULGA LEYES (625) TALES DE MILETO (630-546) GOBIERNOS ARISTOCRATICOS LICURGO (700) CONSTITUCION DE ESPARTA SEGUNDA COLONIACION (750) LOS GRIEGOS ADOPTAN EL CALENDARIO FENICIO GRIEGOS (HELENOI) CONTRA LOS BARBAROS PRIMEROS JUEVOS EN OLIMPIA (776 POLIS: ATENAS, ESPARTA, MILETO HOMERO : LA ILIADA LA ODISEA HESIODO : LA TEOGONIA LOS TRABAJOS Y LOS DIAS 450 A.C 500 A.C 550 A.C 600 A.C 650 A.C 700 A.C 750 A.C 800 A.C
  • ORIGENES DE LA FILOSOFIA MAPA DE LA ANTIGUA GRECIA (PERIODO CLASICO SIGLO VI A.C)
  • PASO DEL MITO AL LOGOS ABANDONO DE LA EXPLICACION MÍTICA ( MYTHOS ) DE LA REALIDAD Y EMPLEO DE LA RAZÓN ( LOGOS ) O DISCURSO RACIONAL COMO INSTRUMENTO PARA TRATAR DE ESTUDIAR Y EXPLICAR LA REALIDAD TRANSFORMACIÓN DEL MODO DE VIDA EN LAS POLIS (CIUDADES-ESTADO DE HABLA GRIEGA) EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO ¿COMÓ SURGE EL COSMOS? ¿DE QUÉ ESTA HECHO? PARA RESPONDER UTILIZAREMOS EL METODO RACIONAL EXISTEN DOS MODOS DE CONOCIMIENTO: LOS SENTIDOS : MUESTRA LA REALIDAD SENSIBLE LA RAZÓN : VA MÁS ALLÁ DE LOS SENTIDOS Y NOS MUESTRA LA ESENCIA , LA VERDAD DE LAS COSAS ESTO DA LUGAR A DOS TEORIAS DEL CONOCIMIENTO: EMPIRISMO Y RACIONALISMO ORIGENES DE LA FILOSOFIA
  • EL CONCEPTO DE NATURALEZA ¿CUÁL ES LA NATURALEZA DE LAS COSAS? LOS FILOSOFOS TRATAN DE EXPLICAR LA PHISIS ( FIEI : FUERZA INTERNA QUE IMPULSA A CRECER) TIENE QUE HABER UNA LEY INTERNA QUE RIJA EL APARECER Y EL DESAPARECER DE LAS COSAS PORQUE EL MUNDO ( COSMOS ) NO ES UN CAOS SINO UN TODO ORDENADO Y BELLO LA BUSQUEDA DEL ARJE ¿POR QUÉ LAS COSAS NACEN Y MUEREN? LOS FISICOS EXPLICAN LA REALIDAD A PARTIR DE ALGO, DE UN PRINCIPIO ORIGINARIO O ARJÉ DE DONDE PROVIENEN TODAS LAS DEMAS COSAS HAY DOS POSIBLES EXPLICACIONES: MONISTA : UN ÚNICO PRINCIPIO LO EXPLICA TODO PLURALISTA : HAY UNA DIVERSIDAD DE PRINCIPIOS ORIGENES DE LA FILOSOFIA
  • PRINCIPALES FILÓSOFOS GRIEGOS ORIGENES DE LA FILOSOFIA
  • ORIGENES DE LA FILOSOFIA SAN AGUSTIN IV PATRISTICA V FILOSOFIA CRISTIANA TERTULIANO CLEMENTE DE ALEJANDRIA IRENEO III PLINIO EL VIEJO MARCO AURELIO GALENO JUSTINO, PLOTINO II FILON LUCRECIO NEOPLATONISMO SENECA I ERATOSTENES, APOLONIO II ZENON DE CITIO EPICURO EUCLIDES, ARQUIMEDES ALEJANDRINOS ARISTARCO DE SAMOS III ARISTOTELES ESTOICOS EPICUREOS ESCEPTICOS IV SOFISTAS ANAXAGORAS PROTAGORAS ATOMISTAS GROGIAS SOCRATES EMPEDOCLES LEUCIPO HIPOCRATES PLATON DEMOCRITO V PERICLES JONIOS PITAGORICOS ELEATAS TALES DE MILETO PITAGORAS PARMENIDES DE ELEA ANAXIMANDRO DE MILETO ZENON DE ELEA ANAXIMENES DE MILETO HERACLITO DE EFESO VII VI PENSAMIENTO ANTIGUO SIGLOS
  • ESCUELA DE MILETO TALES ANAXIMANDRO ANAXÍMENES FÍSICOS MATERIALISTAS CUESTIONAN LAS EXPLICACIONES MÍTICAS INVESTIGAN SI DETRÁS DE LA PLURALIDAD DE CAMBIOS QUE OBSERVAMOS EN LA NATURALEZA HAY UNA REALIDAD BÁSICA, UNA REALIDAD QUE NO CAMBIA JAMÁS SOSTIENEN QUE EL PRINCIPIO ( ARJE ) DEL UNIVERSO ES UNA ÚNICA SUSTANCIA MATERIAL ( MONISTAS ) DE LA CUAL PROCEDEN TODAS LAS DEMÁS REALIDADES TALES IDENTIFICA EL ARJE CON EL AGUA ANAXIMANDRO PORTULA QUE EL ARJE ES APEIRON (INDETERMINADO) Y ANAXIMENES QUE EL ARJE ES EL AIRE , QUE CAMBIA POR CONDENSACIÓN Y RAREFACCIÓN
  • ESCUELA PITAGORICA PITÁGORAS ALCMEON SECTA RELIGIOSA UNIDA A RITOS ÓRFICOS BUSCAN LA PURIFICACIÓN DEL ALMA (TANTO CORPORAL COMO INTELECTUAL) DEFIENDEN LA INMORTALIDAD DEL ALMA Y LA DOCTRINA DE LA TRANSMIGRACIÓN PHILOSOPHOI Y MATHEMATHICOI BUSCAN LA ESTRUCTURA DEL COSMOS (REDUCIBLE A PROPORCIONES NUMERICAS) Y CONSIDERAN LOS OBJETOS DEL MUNDO COMO NÚMEROS (FIGURAS GEOMETRICAS) EXPLICACION DUALISTA DE LA REALIDAD NUMERO : PRINCIPIO DE TODAS LAS COSAS (PAR/IMPAR, EN TANTO ILIMITADO/LIMITE) TENSIÓN ENTRE DIEZ PARES DE OPUESTOS QUE GENERAN LA TOTALIDAD DE LO REAL NO-CUADRADO CUADRADO MALO BUENO OSCURIDAD LUZ CURVO RECTO MOVIMIENTO QUIETO HEMBRA MACHO IZQUIERDO DERECHO PLURALIDAD UNIDAD PAR IMPAR ILIMITADO LIMITE
  • ESCUELA DE EFESO HERÁCLITO REACCIONA ANTE LAS TESIS PITAGÓRICAS AFIRMA COMO SUSTANCIA PRIMORDIAL EL FUEGO (EN CONSTANTE TRANSFORMACIÓN) LA REALIDAD ESTA EN CONSTANTE DEVENIR EL MUNDO ES UN PROCESO CONTINUO DE CAMBIOS: TODO PASA, TODO CORRE ESTE FLUIR UNIVERSAL NO ES CAÓTICO SINO QUE OBEDECE A UNA LEY O MEDIDA TODO SUCEDE CONFORME A ESTE LOGOS (FUEGO EN CONSTANTE TRANSFORMACIÓN) ESTA LEY ES LA LUCHA DE CONTRARIOS LA ARMONÍA ES PRODUCTO DE CONTRARIOS (LA LUCHA ES LA FUERZA CREADORA Y DOMINANTE QUE MUEVE EL MUNDO) SE INAUGURA LA FILOSOFÍA DIALÉCTICA ( DIÁLOGOS : DOS LOGOS ENFRENTADOS)
  • ESCUELA DE ELEA PARMÉNIDES ZENON, JENOFANES EN SU FAMOSO POEMA PORTULA LOS DOS CAMINOS DE ACCESO AL CONOCIMIENTO: VÍA DE LA VERDAD Y VÍA DE LA OPINIÓN (SÓLO LA PRIMERA CONDUCE DE LA IGNORANCIA A LA VERDAD) DISCURSO SOBRE EL SER LO QUE ES, ES Y ES IMPOSIBLE QUE NO SEA A PARTIR DE UNA ÚNICA REALIDAD ES IMPOSIBLE QUE SURJA LA PLURALIDAD LO QUE ES, HAY O EXISTE ES ÚNICO NECESARIAMENTE (UNA ÚNICA REALIDAD) LA PLURALIDAD ES IRRACIONAL NO DEBEMOS JUZGAR POR LOS SENTIDOS ( APARIENCIA ) SINO A TRAVÉS DE LA RAZÓN YA QUE PENSAR Y SER SON LO MISMO
  • ESCUELAS PLURALISTAS EMPÉDOCLES INTENTA CONCILIAR LOS PENSAMIENTOS DE HERACLITO (DEVENIR) Y PARMENIDES (DE LA UNIDAD NO SURGE LA PLURALIDAD) LO EXISTENTE NO HA SURGIDO DE UN UNICO PRINCIPIO SINO DE DIFERENTES ELEMENTOS PRIMIGENEOS ( PLURALISMO ) LOS CAMBIOS QUE OBSERVAMOS SON COMBINACIONES DE ESTOS ELEMENTOS RECOGE DE LOS MILESISOS LOS DISTINTOS ARJES Y AÑADE OTRO MAS AL POSTULAR LA TEORIA DE LOS CUATRO ELEMENTOS: AGUA , AIRE , FUEGO Y TIERRA FORMAN LA REALIDAD QUE NUNCA CAMBIA; LAS COSAS NATURALES SON COMBINACIONES EN PROPORCION MATEMATICA DE ESTOS ELEMENTOS, REGIDAS POR DOS FUERZAS AMOR (QUE UNE) Y ODIO (QUE DIVIDE)
  • ANAXÁGORAS ACEPTA EL RAZONAMIENTO PARMENIDEO (NINGUNA REALIDAD PUEDE ORIGINARSE) AFIRMA QUE TODO EXISTE DESDE SIEMPRE EN FORMA DE PARTICULAS DIMINUTAS: SPERMATA O SEMILLAS ( HOMEOMERIAS ) DE TODAS LAS SUSTANCIAS DEL UNIVERSO (TODO PARTICIPA DE TODO) ESTAS PARTICULAS ESTAN MEZCLADAS EN UNA MASA COMPACTA Y MACIZA QUE COMENZO A MOVERSE, SEPARANDOSE Y UNIENDOSE, PARA DAR LUGAR AL MOVIMIENTO Y A LOS DISTINTOS SERES UNA CAUSA EXTERIOR LLAMADA NOUS (ENTENDIMIENTO) IMPRIME A ESTA MASA UN MOVIMIENTO DE REMOLINO QUE ORIGINA Y ORDENA EL UNIVERSO ESCUELAS PLURALISTAS
  • ESCUELA ATOMISTA DEMÓCRITO LA REALIDAD BÁSICA ESTA INTEGRADA POR UNA INFINIDAD DE PEQUEÑOS OBJETOS DUROS, INVISIBLES, INALTERABLES Y ETERNOS, LOS ÁTOMOS , QUE SE MUEVEN LIBREMENTE POR ACCIÓN DEL AZAR TODAS LAS COSAS DEL MUNDO NO SON MAS QUE UN CONGLOMERADO DE ESTOS ÁTOMOS LOS CAMBIOS O RECOMBINACIONES DE ÁTOMOS SON POSIBLES GRACIAS AL VACÍO (EL ESPACIO ENTRE ÁTOMO Y ÁTOMO) INTRODUCEN UN MODELO MECANICISTA Y MATERIALISTA DE LA NATURALEZA EL UNIVERSO NO ESTA PRESIDIDO POR NINGÚN PLAN O INTELIGENCIA Y NO TIENE NINGUNA FINALIDAD, SINO QUE ES FRUTO DE UNA NECESIDAD CIEGA Y OPACA
  • CORRIENTES PRESOCRATICAS SENSIBLE, FUENTE DE OPINION RACIONAL, FUENTE DE VERDAD TEORIA DEL CONOCIMIENTO EL ALMA ES UNA PARTE DEL COSMOS Y SU MISION ES CONOCER EL LOGOS UNIVERSAL EL CUERPO ES UNA CARCEL PARA EL ALMA TEORIA DE LA TRANSMIGRACION DE LAS ALMAS ANTROPOLOGIA EL COSMOS ES UNA ESFERA EN CUYO CENTRO HAY UN FUEGO ORIGINARIO LA TIERRA ES PLANA Y SE SUSTENTA SOBRE EL AIRE LA TIERRA ES UN DISCO PLANO SUSPENDIDO EN EL CENTO EL UNIVERSO LA TIERRA ES COMO UN PLATO: OBLONGA COSMOLOGIA TODO SE COMPONE DE FUEGO Y TODO SE DESCOMPONE EN FUEGO ADMITE EL DEVENIR CICLICO DEL MUNDO TODO SE ORIGINA Y TODO SE DISUELVE EN EL APEIRON ETERNO RETORNO LAS CONTRADICCION Y LA DISCORDIA ESTAN EN EL ORIGEN DE TODAS LAS COSAS LAS OPOSICIONES ENTRE LAS COSAS SE REDUCEN A OPOSICIONES ENTRE NUMEROS PARES E IMPARES DEL AIRE NACEN LOS OPUESTOS POR RAREZACCION Y CONDENSACION DEL APEIRON SE SEPARA LO FRIO DE LO CALIENTE, LO SECO Y LO HUMEDO DOCTRINA DE LOS CONTRARIOS TODO ESTA EN MOVIMIENTO EL AIRE ES EL PRINCIPIO DEL MOVIMIENTO HILOZOISMO MOVIMIENTO PRINCIPIO ACTIVO, INTELIGENTE Y CREADOR LOS PRINCIPIOS DE LAS MATEMATICAS SON TAMBIEN PRINCIPIOS DE LOS SERES REALES DETERMINADO, INFINITO, EN PERPETUO MOVIMIENTO FUERZA QUE ANIMA EL MUNDO INDEFINIDO, INMORTAL, INDETERMINADO, INENGENDRADO NO SENSIBLE, INDESTRUCTIBLE CARACTERISTICAS EL FUEGO LOS NUMEROS EL AIRE APEIRON EL AGUA ARCHÉ HERACLITO PITAGORAS ANAXIMENES ANAXIMANDRO TALES
  • CORRIENTES PRESOCRATICAS TODA FORMA DE CONOCIMIENTO SE REDUCE AL CONTACTO ENTRE ATOMOS EL CONOCIMIENTO SENSIBLE ES LIMITADO: ES IMPOSIBLE CONOCER POR MEDIO DE LOS SENTIDOS TODA LA VERDAD DE LAS COSAS CONOCIMIENTO POR SIMPATIA: LO SEMEJANTE CONOCE A LO SEMEJANTE PRIMACIA DEL CONOCIMIENTO RACIONAL POR ENCIMA DE LAS APARIENCIAS SENSIBLES TEORIA DEL CONOCIMIENTO EL ALMA ES CORPORAL Y MORTAL, Y MUEVE AL CUERPO EL HOMBRE ES UN MICROCOSMOS, UN MUNDO EN MIMIATURA ANTROPOLOGIA EL UNIVERSO ESTA FORMADO POR ESFERAS COSMOLOGIA EL AMOR TIENDE A UNIR, LA DISCORDIA A DESUNIR ETERNO RETORNO LA SUCESION DEL DOMINIO DEL AMOR Y EL ODIO PERMITEN LA APARICION DEL COSMOS Y DE TODOS LOS SERES EN UN CICLO ETERNO DE MEZCLA Y SEPARACION DOCTRINA DE LOS CONTRARIOS LOS ATOMOS SE MUEVEN EN EL VACIO Y SON LAS CAUSAS DEL CAMBIO Y EL MOVIMIENTO (EXPLICACION MECANICISTA) LOS CAMBIOS SE EXPLICAN POR LA MEZCA O DISGREGACION DE LAS SEMILLAS. EL PRINCIPIO DEL MIOVIMIENTO ES EL NOUS (INTELIGENCIA) NO ES POSIBLE HABLAR DE MOVIMIENTO: ES UNA MERA APARIENCIA MOVIMIENTO INFINITOS EN NUMERO, SIN CUALIDADES SENSIBLES, SOLO SE DIFERENCIAN POR SU FORMA, SU ORFEN Y SU POSICION CUALITATIVAMENTE DISTINTAS E INDEFINIDAMENTE DIVISIBLES, ETERNAS E INDESTRUCTIBLES ETERNOS, IMPERECEDEROS. MEZCLADOS DAN LUGAR A LOS DIVERSOS SERES EL SER ES INGENITO, IMPERECEDERO, FINITO, CONINUO, UNICO, INDIVISIBLE, INMOVIL E INENGENDRADO CARACTERISTICAS LOS ATOMOS SEMILLAS CUATROELEMENTOS EL SER ARCHÉ DEMOCRITO ANAAGORAS EMPEDOCLES PARMENIDES
  • ESCUELAS SOFISTAS LA VICTORIA DE LOS GRIEGOS SOBRE LOS PERSAS (490 A.C) Y LA CONSOLIDACION DE LA DEMOCRACIA POR PERICLES ELEVA A ATENAS A SU APOGEO MILITAR, ECONÓMICO POLÍTICO Y, CONSECUENTEMENTE, TAMBIÉN CULTURAL LOS TEMAS RELATIVOS A LA FILOSOFÍA DE LA NATURALEZA Y AL ORIGEN DEL MUNDO PASAN A SEGUNDO PLANO LOS PENSADORES ATENIENSES CENTRAN SU ATENCION INTELECTUAL EN CUESTIONES RELACIONADAS CON EL SER HUMANO , LA EDUCACIÓN, LA MORAL, LA POLÍTICA (CAMBIO DE INTERÉS QUE LLAMAMOS GIRO ANTROPÓLOGICO ) EN ESTE AMBIENTE, CONOCIDO COMO ILUSTRACIÓN GRIEGA , SURGEN LOS SOPHISTAI , MAESTROS DE EXCELENCIA ( ARETHE ) PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN QUE COBRAN POR SUS ENSEÑANZAS (RETÓRICA, POLÍTICA, DERECHO, MORAL) ROMPEN CON LA ENSEÑANZA TRADICIONAL, PRESENTANDOSE COMO LOS INTELECTUALES APROPIADOS PARA SU TIEMPO
  • LOS SOFISTAS SE PLANTEAN ESTAS DOS PREGUNTAS: ¿EXISTE UNA VERDAD ABSOLUTA Y OBJETIVA? SI EXISTE, ¿ES POSIBLE PARA EL HOMBRE CONOCERLA? LA RESPUESTA A LA VALIDEZ DEL CONOCIMIENTO HUMANO PASA POR UNA PERSPECTIVA RELATIVISTA Y ESCEPTICA : NO EXISTE LA VERDAD ABSOLUTA (UNIVERSALMENTE VÁLIDA) CON LO QUE SE NIEGA LA POSIBILIDAD DE CONOCIMIENTO ESTABLECEN TAMBIÉN UNA DISTINCION ENTRE PHISIS (NORMAS QUE TIENEN SU ORIGEN EN LA PROPIA NATURALEZA) NOMOS (NORMAS ESTABLECIDAS POR LA COMUNIDAD HUMANA) LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS Y LAS IDEAS MORALES SON CONVECIONALES , RESULTADO DE UN ACUERDO HUMANO: LA LEY NO ES VÁLIDA UNIVERSÁLMENTE, NI ETERNA UTILIZARÁN EL MONÓLOGO , LA RETÓRICA (LA CAPACIDAD DE CONVENCER AL RIVAL CON PALABRAS) ESCUELAS SOFISTAS
  • PROTÁGORAS GORGIAS HIPIAS, PRODICO, TRASIMACO, GLAUCON SUS TESIS MAS CONOCIDAS SON: NO EXISTE LA VERDAD ABSOLUTA NO EXISTE UNA NORMA FIJA DE CONDUCTA EL HOMBRE ES MEDIDA DE TODAS LAS COSAS REAFIRMA EL RELATIVISMO DE LAS NORMAS LA IMPOSIBILIDAD DE ALCANZAR LA VERDAD Y LA NECESIDAD DEL SABIO DE ADECUAR SU CONDUCTA A LAS CIRCUNSTANCIAS TRATA DE RIDICULIZAR EL PENSAMIENTO DE PARMENIDES CON ESTAS TESIS: NO EXISTE REALIDAD ALGUNA SI EXISTE ALGO, NO SE PODRÍA CONOCER SI SE CONOCE, NO SE PODRÍA COMUNICAR ENSALZA LA HABILIDAD RETÓRICA Y LA CAPACIDAD POLÍTICA ( ARETE ) COMO BASE PARA LA VIDA ACTIVA DE LA POLIS ESCUELAS SOFISTAS
  • SOCRATES ATENIENSE DE NACIMIENTO, DEDICO SU VIDA Y SU SABIDURIA A LA ENSEÑANZA SIN RECIBIR DINERO POR TAL ACTIVIDAD JAMAS ESCRIBIO NINGÚN LIBRO O TRATADO INTERESADO POR LOS MISMOS PROBLEMAS QUE LOS SOFISTAS, NIEGA TANTO EL RELATIVISMO COMO EL ESCEPTICISMO Y SOSTIENE QUE EXISTE UNA VERDAD DE VALOR ABSOLUTO Y UNIVERSAL LA MÁXIMA CONOCETE A TI MISMO LE LLEVA A PRACTICAR LA FILOSOFÍA COMO FORMA DE ENSEÑAR A LOS DEMÁS CONSIDERA LA ESCRITURA COMO LETRA MUERTA, QUE NO TRANSMITE VIDA, SINO SOLO CONOCIMIENTOS LA VERDADERA FILOSOFÍA SE DA A TRAVÉS DEL DIALOGO APODADO TÁBANO DE ATENAS , FUE ACUSADO Y CONDENADO A MUERTE, VICTIMA DE UN PROCESO DE ASEBEIA (IMPIEDAD)
  • SOCRATES LOS SOFISTAS Y SÓCRATES COMPARTEN UNA MISMA EPOCA ESTUDIAN Y SE AFANAN POR LOS MISMOS PROBLEMAS (EL ETHOS ) VIVEN LAS MISMAS PREOCUPACIONES POLÍTICAS, SOCIALES E INTELECTUALES Y SE DEDICAN A LA ENSEÑANZA. PERO EXISTEN DIFERENCIAS: SÓCRATES TIENE EL CONVENCIMIENTO DE QUE EXISTE UNA VERDAD DE VALOR ABSOLUTO Y UNIVERSAL , QUE PERMITE LA COMUNICACION SOFISTAS SÓCRATES RELATIVISTAS Y ESCEPTICOS HAY UNA VERDAD ABSOLUTA UTILIZAN EL MONÓLOGO UTILIZA EL DIÁLOGO MAESTROS DE RETÓRICA MAESTRO DE VIRTUD COBRAN POR ENSEÑAR NO COBRA POR ENSEÑAR METECOS (EXTRANJEROS) ATENIENSE ( CUIDADANO )
  • SERÁ CONDENADO A MUERTE, REO DE UN PROCESO DE ASEBEIA TRAS JUICIO PUBLICO EN EL QUE SE LE ACUSA DE TRES CARGOS SOCRATES ENSEÑABA QUE LOS DIOSES NO GOBIERNAN LOS FENÓMENOS NATURALES; LA DIFERENCIA ENTRE LA FE SOCRÁTICA Y LA OFICIAL CONSISTE EN LA CRÍTICA QUE LE HACE: EL CULTO OFICIAL SE APROVECHA DE LA RELIGIÓN Y LA INSTRUMENTALIZA PARA FINES POLÍTICOS; SÓCRATES SOLO SIGUE A SU CONCIENCIA IMPIEDAD ÉL NO TENÍA DISCÍPULOS, SINO COMPAÑEROS; EL NO ENSEÑA UNA DOCTRINA; RECORDEMOS SU FAMOSA FRASE: " SÓLO SÉ QUE NO SÉ NADA " ; LO ÚNICO QUE HACE ES ENSEÑAR A FILOSOFAR , ENSEÑAR A PENSAR , A QUE CADA UNO LLEGUE AL CONVENCIMIENTO DE QUE NO SABE NADA Y ASÍ LLEGUE A APRENDER ALGO CORRUPCIÓN DE MENORES NO ADORA A LOS DIOSES EXTERNAMENTE; ROMPE LA TRANQUILIDAD DEL HOMBRE SENCILLO: INSTAURA EL VALOR DE LA INTERIORIDAD (EL DAIMON INTERIOR) EN CONTRA DE LA EXTERIORIDAD DEL RITO; LA VOZ DE LA CONCIENCIA ELEVADA A RANGO DE RELIGIÓN ES LA NUEVA CATEGORÍA RELIGIOSA DE SÓCRATES INTRODUCIR NUEVAS FORMAS DE CULTO
  • NO ENSEÑA UNA DOCTRINA, SINO UN MODO DE FILOSOFAR UN METODO DIALÉCTICO PARA DESCUBRIR LA VERDAD A PARTIR DE LA AFIRMACIÓN SOLO SE QUE NO SE NADA INTERROGA A SUS DISCÍPULOS SIGUIENDO TRES MOMENTOS : SUSTITUYE LA PREOCUPACIÓN POR EL COSMOS POR UNA PREOCUPACION POR LA NATURALEZA MORAL DEL HOMBRE: AL HOMBRE LE INTERESA CONOCERSE PARA SER FELIZ SU DOCTRINA DEL INTELECTUALISMO MORAL IDENTIFICARÁ LA VIRTUD CON EL SABER: EL QUE SABE ES VIRTUOSO, EL QUE OBRA MAL NO ES POR MALA VOLUNTAD SINO POR IGNORANCIA: LA VOLUNTAD ESTA DETERMINADA AL BIEN REDUCIR LOS TERMINOS DE LA VERDAD A CONCEPTOS SOCRATES DESVELAR LA VERDAD A TRAVÉS DE LAS PALABRAS DEFINICIÓN DAR A LUZ LA VERDAD MEDIANTE EL DIÁLOGO MAYEUTICA LLEVAR AL OTRO A LA IDEA DE QUE NO SABE NADA IRONÍA
  • SÓCRATES LLEVARÁ ESTE IDEARIO FILOSOFIO HASTA SUS ÚLTIMAS CONSECUENCIAS, ACEPTANDO LA CONDENA DEL TRIBUNAL Y POR ELLO SU PROPIA MUERTE: ES PREFERIBLE PADECER LA INJUSTICIA QUE INFRINGIR LAS LEYES SOCRATES
  •  
  • ESTA PRESENTACIÓN HA SIDO ELABORADA A PARTIR DE LOS SIGUIENTES MATERIALES DIDÁCTICOS: MANUEL CRUZ , HISTORIA DE LA FILOSOFÍA (SANTILLANA) ALEJANDRO BUGARÍN , FILOSOFÍA 2 BACHILLERATO (EVEREST) J. ECHANO BASALDUA , PARADIGMA 2 FILOSOFÍA (VICENS VIVES) LORENZO VALLMAJÓ RIERA , HISTORIA DE LA FILOSOFÍA (OXFORD) CESAR TEJEDOR CAMPOMANES , HISTORIA DE LA FILOSOFÍA (SM) MATERIALES GRÁFICOS Y AUDIOVISUALES EXTRAIDOS: WIKIPEDIA , LA ENCICLOPEDIA LIBRE ENCICLOPEDIA MULTIMEDIA ENCARTA (MICROSOFT) GOOGLE (GALERÍA DE IMÁGENES EN RED) http://blog.educastur.es/lacasadeelrond albertofilosofía@hotmail.com ORIGENES DE LA FILOSOFIA