2. ACTIVIDAD 2 DE LAS TIC´S
Situación problemática
Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes
de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un
tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores no
están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por
lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el
manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después
de unas semanas de abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al
curso es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen tiempo para el
curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la institución.
3. Para entender un poco la parte de la problemática es bueno saber primero que
todo que es una pizarra interactiva, también denominada la pizarra digital:
Consiste en un ordenador conectado a un vídeo proyector, que muestra la señal
de dicho ordenador sobre una superficie lisa y rígida, sensible al tacto o no,
desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas
sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas
por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos. La principal función de
la pizarra es, pues, controlar el ordenador mediante esta superficie con un
bolígrafo, el dedo -en algunos casos- u otro dispositivo como si de un ratón se
tratara. Es lo que ofrece la posibilidad de interactuar con la imagen y lo que lo
diferencia de una pantalla digital normal (ordenador + proyector).
4. REFLEXIÓN
En la actualidad el gobierno y las instituciones educativas de muchos países ,
como Colombia admiten y permiten la utilización de las TIC´s en la enseñanza
como herramienta pedagógica para mejorar la calidad educación.
Lo que debemos entender y comprender es que para utilizar las TIC¨s en el aula
de clase es necesario saber seleccionar las herramientas adecuadas para dicha
actividad, usarlas desde la perspectiva de la pedagogía que entiende que su uso
es una nueva vía para la innovación, para la mejora del proceso enseñanza-
aprendizaje y para conseguir que el alumno sea capaz de aprender a aprender y
hacer , porque no es solo entender , sino poner en practica lo que aprendió, en
pocas palabras es aprender a hacer.
5. El uso de las TIC¨s en las aulas de aprendizaje
puede parecer para muchos un poco complicado o
reacios al cambio a las nuevas tecnologías
educativas e incluso para otros una perdedera de
tiempo , es de aclarar que hoy en día en un mundo
actual que es la globalización y destreza de la
inteligencia ocupas un lugar importante en la
sociedad y en otros campos del saber y si es utilizada
adecuadamente es de mucho beneficio para todos.
REFLEXIÓN
6. Lo que se debe hacer en esta caso es :Concientizar a
los docentes que en la sociedad actual la tecnología es
primordial para la nueva era del aprendizaje y para la
juventud de hoy en día, porque todo va cambiando,
también concientizarlos que se deben actualizar a los
métodos de enseñanza.
Lo que hay que hacer es que cada profesor tenga una
buena actitud para el aprendizaje de estas nuevas
tecnologías como es la pizarra digital para que así su
capacitación sea de gran beneficio y sacar mejor
provecho de esta herramienta educativa.
REFLEXIÓN
7. Hoy en día hay que cambiar y
adaptarse al medio, porqué el que
no cambia se le cierran muchas
puertas y no puede aprovechar
todas las oportunidades que el
medio le da al alcance de todos
REFLEXIÓN
