000. guia 3 de computadores9

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000. guia 3 de computadores9

  1. 1. GUÍA DE TRABAJO POR ASIGNATURA Y PERIODO Asignatura: Informática Grado: 9° Periodo: 3° Docente(s): Alba Inés Giraldo López Pregunta problematizadora: ¿Cómo aplicar la investigación científica en la elaboración de proyectos de mejoramiento del entorno familiar, escolar y social incorporando las TIC? Logros: utilizar en forma creativa programas de Office (Word, Power Point, Excel y Publisher) para la construcción de proyectos de investigación mediados por las TIC y los publico a través de las herramientas gratuitas que ofrece la Web 2.0. Indicadores de desempeño: Identificar problemas del entorno y proponer soluciones creativas a partir de proyectos de investigación. Realizar en forma creativa mapas conceptuales utilizando programas como MindMaps, Cmap-Tools, ExamTaime, entre otros. Administrar su página Web o Blog y crear pestañas de las diferentes áreas para publicar sus trabajos. Manejar diferentes herramientas de la Web 2.0. One Drive, Slide Share, Google Docs., Scribe, YouTube, Prezi para compartir los trabajos relacionados con las diferentes áreas y con el proyecto de investigación Recursos: Computadores, servicio de Internet, Cámaras fotográficas, portafolio con documento de apoyo, fotocopias. Actividades de profundización: consultar sobre otras herramientas que puedan fortalecer los proyectos de investigación y aplicarlos al propio. Documentos de apoyo para el desarrollo de la guía: Curso práctico de computación. Ed. Planeta. Computación 9°. www.informaiti9.blogspot.com Contenidos Actividades Evidencias de Evaluación Fecha % Taller 1: Líneas de tiempo: Colombia en el mundial de fútbol. Crear una cuenta en Prezi y construir una línea de tiempo sobre el mundial de fútbol 2014 Publicar su Prezi en el blog o página Web. 1° Semana de Julio 5% Taller 2: Mapa conceptual sobre su proyecto de investigación. Abrir Cmap-Tools o Exam-Time y registrarse. Construir un mapa conceptual sobre su proyecto de investigación.. Subirlo al su página Web a través de Slide Share, Scribd, One-Drive u otra herramienta de la Web 2:0 Publicar su mapa conceptual en el blog o página Web. 2° Semana de Julio 10% Taller 3. Graficar problemas estadísticos en Excel En Excel representar gráficos sobre los resultados de las encuestas On- Line Construcción y publicación de encuestas On-Line. 3a Semana de Julio 10% Taller 4. Manejo de herramientas On-Line para incorporar fotos y videos al proyecto. Incorporación de videos y fotos a los proyectos de Tecnología e Informática Mostrar el proceso realizado para publicar evidencias a través de fotos y videos subidos a su página desde YouTube, SlideShare, OneDrive. 4a Semana de Julio 10% Taller 5. Construcción del proyecto textual. Complementar los 30 pasos del proyecto de investigación y subirlo al blog a través de Slide Share o Scribd. Elaboración del proyecto textual en Word y publicarlo en el Blog o pág. Web 1a y 2a Semanas de Agosto . 10% Taller 6: Exposición del proyecto Socializar de manera creativa su proyecto frente al grupo. Exposición del proyecto utilizando creativamente las TIC 3a y 4a Semanas de Agosto 15% Prueba Única del periodo 3° Diseño de la prueba del periodo 3° Presentación de la prueba de periodo (práctica) Septiembre 20% Actitud e interés en clase Practicar las normas acordadas para el desarrollo armonioso de la clase. Manifiesto actitud de escucha, respeto por los compañeros y profesores, responsabilidad en el cumplimiento de actividades, puntualidad, cumplimiento con el material, orden y aseo del aula, etc Durante todo el periodo. 20% Importante:cada estudiante debe llevar su portafolio a las clases ydefinir con antelación el trabajo que realizará en el co mputador.En caso de no llevar material,deberá realizar una serie de talleres en sus cuadernos y nivelar prácticas.Diligenciar acta de desempeño virtual.

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