Your SlideShare is downloading. ×
0
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Sammensatte Tekster
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Sammensatte Tekster

4,176

Published on

Om sammensatte tekster, ble brukt i et kurs for norsklærere ved egen skole

Om sammensatte tekster, ble brukt i et kurs for norsklærere ved egen skole

Published in: Technology, Business
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
4,176
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Sammensatte tekster Hvor kommer det fra? og Hva er det?
  • 2. Literacy (engelsk) <ul><li>Tradisjonelle begrepet for skoledannelse </li></ul><ul><li>Opplysningstidens idealer ligger til grunn i skolen / relasjon til boktrykkerkunsten </li></ul><ul><li>Alfabetisering, skrive og leseferdigheter står sentralt </li></ul><ul><li>Vi ser ikke skriving som teknologi lenger- bokens skrift er blitt ’naturlig’. </li></ul><ul><li>Teknikk og kultur vevd sammen </li></ul>
  • 3. <ul><li>Network-, Visual-, Information-, New Media-, Media literacy </li></ul><ul><li>Multiliteracies </li></ul><ul><li>Multimodale tekster </li></ul><ul><li>Sammensatte tekster </li></ul><ul><li>(kulturelt) </li></ul>Digital kompetanse Digitale ferdigheter (teknisk) I dag: Informasjonssamfunnet
  • 4. Digital kompetanse Nytt ’dannelsesideal’ i skolen <ul><li>- Samfunnsendringer </li></ul><ul><li>Digitalisering- konvergens/divergens av medier og teknologi </li></ul><ul><li>Kunnskapssamfunnet </li></ul><ul><li>Informasjonssamunnet </li></ul><ul><li>Politisk føringer </li></ul><ul><li>Teknologi er synlig - terskel </li></ul>
  • 5. Sammensatte tekster i læreplanen for norskfaget <ul><li>Vg1- studieforberedende utdanningsprogram </li></ul><ul><li>Vg2- yrkesfaglig utdanningsprogram </li></ul><ul><li>Tolke og vurdere samspillet mellom muntlig og skriftlig språk, bilder, lyd og musikk, bevegelse, grafikk og design og vise sammenhengen mellom innhold, form og formål. </li></ul><ul><li>Beskrive estetiske utrykk i teater, film, musikkvideo, aviser og reklame og drøfte ulike funksjoner knyttet til språk og bilde </li></ul>
  • 6. Mediefagets tekstbegreper <ul><li>Det tradisjonelle tekstbegrepet - skriftspråket: sakprosa og skjønnlitteratur/ Epikk, drama, lyrikk </li></ul><ul><li>Det utvidete tekstbegrepet - medietekster (sjangre, kanaler) </li></ul><ul><li>Sammensatte tekster (multimodale tekster) - skrift, bilde, lyd, levende bilder </li></ul>
  • 7. Sammensatte tekster <ul><li>Kommunikasjon </li></ul><ul><ul><li>Leseren medvirkende i meningsdannelsen </li></ul></ul><ul><ul><li>’ Leseren’ er blitt bruker og produsent av tekster </li></ul></ul><ul><li>Semiotikk / tegnlære </li></ul><ul><ul><li>Ikke-gjennomsiktighet i tekster </li></ul></ul><ul><ul><li>Mediet / kanalen er del av teksten/budskapet </li></ul></ul><ul><ul><li>’ Medium is the message’ MacLuhan </li></ul></ul>
  • 8. Kommunikasjon <ul><li>Utveksling av menings- eller betydningsinnhold </li></ul><ul><li>mellom individer og grupper </li></ul><ul><li>ved hjelp av et felles system av symboler </li></ul>
  • 9. Kommunikasjonsmodeller -mediefaget <ul><li>Sender - budskap - mottaker </li></ul><ul><li>Sender - koding - budskap - avkoding - mottaker </li></ul><ul><li>Sender - budskap - kanal - mottaker - effekt/hensikt </li></ul>
  • 10. Semiotikk (tegnlære) http://www2.hivolda.no/~es/foreles/Ferdig%20semiotikk-forel/
  • 11. Mediekommunikasjon- kulturelle symbolsystemer <ul><li>Skrift og tale - språklig kommunikasjon </li></ul><ul><li>Tegn og bilder - visuell kommunikasjon </li></ul><ul><li>Lyd - auditiv kommunikasjon </li></ul><ul><li>Levende bilder - kombinasjon </li></ul><ul><li>Brukerstyrte tekster / teknologi </li></ul><ul><li>I semiotikken: Alt er tegn </li></ul>
  • 12. Språklig kommunikasjon <ul><li>Oppfatning av lyd (muntlig) </li></ul><ul><li>Av ord og setninger (Skriftlig) </li></ul><ul><li>H-U-N-D D-O-G </li></ul>
  • 13. Visuell kommunikasjon <ul><li>  體 </li></ul><ul><li> Symbol </li></ul><ul><li>       Ikon </li></ul><ul><li> </li></ul><ul><li> Indeks   </li></ul>
  • 14. Visuell kommunikasjon <ul><li>Denotasjon </li></ul><ul><li>Konnotasjon </li></ul><ul><li>Assosiasjon </li></ul>
  • 15. Auditiv kommunikasjon Lyd
  • 16. Auditiv kommunikasjon Musikk
  • 17. Audio-visuell kommunikasjon
  • 18. Audio-visuell kommunikasjon Jaktlaget kom tomhendte hjem
  • 19. Audio-visuell kommunikasjon Han var blitt tråkket på som valp
  • 20. Audio-visuell kommunikasjon Levende bilder
  • 21. Og nå ... <ul><li>Filmanalyse </li></ul>

×