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Universidad Tecnológica de Panamá Didáctica A NIVEL SUPERIOR Cambiar de estrategia Reflexión: EL CIEGO POR: ALAYNA QUINN
INTRODUCCIÓN Si somos observadores podemos ver que casi la mayoría de fracasos que tenemos y los problemas a los que nos enfrentamos cada día, son a causa de una mala estrategia o la falta de una metodología a la hora de aplicar y resolver alguna situación. En esta presentación veremos que el objetivo principal es cambiar de estrategia y nos lo presentan en un lenguaje muy compresible.
SÍNTESIS En nuestro diario vivir como docentes nos enfrentamos a muchas situaciones que  muchas veces nos cuestionan y nosotros mismos nos preguntamos ¿Por qué esto no me resulta?¿Qué estoy haciendo mal?, y si analizamos bien la respuesta es fácil “ Cambiar de estrategia”. De que vale tener mucha tecnología y mucha innovación si a la hora de evaluar utilizamos la misma vía,(Ejercicios y exámenes largos), si bien se puede hacer un ejercicio práctico y que el chico aprenda divirtiéndose y significativamente. ¿Qué cambiamos? La estrategia.
CONCLUSIÓN Es fácil aprender pero muy difícil enseñar a aprender, pero en la medida que practiquemos, nos actualicemos, tomemos conciencia de los errores cometidos y estemos  a la disposición de dar todo por la educación, entonces tendremos una educación de calidad y nuestros chicos en las aulas aprenderán significativamente sin ninguna dificultad. Ahora estamos a tiempo de cambiar de estrategia.
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Cambiar de estrategia didáctica

  • 1. Universidad Tecnológica de Panamá Didáctica A NIVEL SUPERIOR Cambiar de estrategia Reflexión: EL CIEGO POR: ALAYNA QUINN
  • 2. INTRODUCCIÓN Si somos observadores podemos ver que casi la mayoría de fracasos que tenemos y los problemas a los que nos enfrentamos cada día, son a causa de una mala estrategia o la falta de una metodología a la hora de aplicar y resolver alguna situación. En esta presentación veremos que el objetivo principal es cambiar de estrategia y nos lo presentan en un lenguaje muy compresible.
  • 3. SÍNTESIS En nuestro diario vivir como docentes nos enfrentamos a muchas situaciones que muchas veces nos cuestionan y nosotros mismos nos preguntamos ¿Por qué esto no me resulta?¿Qué estoy haciendo mal?, y si analizamos bien la respuesta es fácil “ Cambiar de estrategia”. De que vale tener mucha tecnología y mucha innovación si a la hora de evaluar utilizamos la misma vía,(Ejercicios y exámenes largos), si bien se puede hacer un ejercicio práctico y que el chico aprenda divirtiéndose y significativamente. ¿Qué cambiamos? La estrategia.
  • 4. CONCLUSIÓN Es fácil aprender pero muy difícil enseñar a aprender, pero en la medida que practiquemos, nos actualicemos, tomemos conciencia de los errores cometidos y estemos a la disposición de dar todo por la educación, entonces tendremos una educación de calidad y nuestros chicos en las aulas aprenderán significativamente sin ninguna dificultad. Ahora estamos a tiempo de cambiar de estrategia.