Carpeta 2014 antonio

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carpeta pedagogica rutas del aprendizaje

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Carpeta 2014 antonio

  1. 1. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 14799 1.2. RED EDUCATIVA : “AMAUTAS EN ACCIÓN” 1.3. UGEL : SULLANA 1.4. LUGAR : San Jacinto 1.5. DISTRITO : Ignacio Escudero 1.6. DIRECCIÓN : Jirón Floro Castillo N° 124 1.7. TELÉFONO : 073 – 513060 1.8. GRADO : 1.9. TURNO : Mañana 1.10. DIRECTOR : Andrés Avelino Casanova Agurto 1.11. PROFESOR : José Antonio Alarcón Yamunaque
  2. 2. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO PRESENTACIÓN Nuestro rol como docente de la I.E. Nº 14799, es afrontar este reto “Nueva Propuesta Pedagógica”. Ya que las rutas de aprendizaje demandan la presencia de un docente que Asuma de manera plena la responsabilidad que su profesión trae consigo, “lograr que sus alumnos aprendan”. En este sentido, la actividad del docente se orienta a promover aprendizajes significativos y auténticos. Tomando conciencia de la importancia de la formación valóricade las personas orientándolas a hacer su desarrollo humano, dentro de una sociedad más democrática y recibir una educación de calidad. Nuestra carpeta didáctica nos permite realizar un trabajo ordenado práctico para lograrlos Cambios que se desean en el marco de este proceso de innovaciones, en la labor designada con docentespara la enseñanza efectiva de los aprendizajesfundamentales. Se consideran las áreas de Matemática, Comunicación y Ciudadanía y se necesita de un esfuerzocolectivo para la elaboración de este documento que para tal efecto hemos propuesto el cumpliendo con la planificación del nuevo diseño curricular el aprendizaje significativo. San Jacinto, Marzo del 2014 …………………………………………. Prof. José Antonio Alarcón Yamunaque PROFESOR Vº Bº …………………………… DIRECTOR
  3. 3. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA I. E. Nº 14799 PERFIL ACTUAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS  Los niños y niñas carecen de hábitos de estudio.  No cuentan con apoyo de sus padres.  Son niños inseguros.  Carecen de hábitos de higiene.  Niños y Niñas con baja autoestima.  Practican normas de convivencia.  Niños violentos con vocabulario soez.  Niños y Niñas de hogares desintegrados.  Niños y Niñas con asistencia irregular a clases.  Niños y niñas desnutridos por desconocimiento de una alimentación balanceada. PERFIL IDEAL DE NIÑOS Y NIÑAS  Que aprendan a aprender poniendo en práctica los conocimientos adquiridos.  Que el niño y niña sea crítico, autocrítico, constructivo y democrático.  Que el niño y niña aprenda a resolver problemas mediante sus hábitos de observación, análisis, síntesis e interpretación.  Niños y niñas responsables y conscientes de su realidad.  Que los niños y niñas muestren buena presentación e higiene personal. Vº Bº …………………………… DIRECTOR
  4. 4. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO
  5. 5. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA I.E. Nº 14799 1. Derecho a la vida. 2. Derecho a la igualdad. 3. Derecho a un nombre y a una nacionalidad. 4. Derecho a disfrutar de alimentación, salud, vivienda y recreación. 5. El niño físico o impedido mentalmente de recibir el tratamiento y cuidados especiales que requieran su caso. 6. Derecho a recibir afecto. 7. Derecho a recibir educación gratuita. 8. Derecho a recibir socorro y auxilio. 9. Derecho a ser protegido contra la forma de abandono, crueldad y explotación. 10. Derecho a un nivel de vida adecuado para su desarrollo físico, mental y social. DEBERES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA I.E. Nº 14799 1. Obedecer a mis padres y docentes. 2. Saludar a mis mayores y compañeros. 3. Evitar riñas, golpes y groserías. 4. Mantener el orden y limpieza en los lugares donde habita. 5. Asistir a la escuela y cumplir con las tareas educativas. 6. Cumplir con los hábitos de higiene personal, etc.
  6. 6. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO “Nuestra propuesta pedagógica está basada en los principios de la pedagogía de la I.E. Nª 14799, que promueven la formación humana y cristiana de los estudiantes, respetando su libertad, ritmos de maduración y su proyecto personal devida.Fomenta y compromete la participaciónresponsable de los padres de familia en laeducación de sus hijos. Contamos con un diseño curricular institucional basado en el diseño curricular en las Rutas de aprendizaje”. Orientar al fortalecimiento de la institución educativa y a sus proyectos con el fin de enriquecer los procesos pedagógicos; capacitación y gestión de recursos que conlleven al mantenimiento y mejoramiento de la infraestructura de nuestro plantel optimizandoal servicio educativo y propuesta pedagógica”.
  7. 7. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO PROPUESTA DE CARÁCTER TECNICO PEDAGÓGICO  Mejorar la programación curricular.  Establecer el día pedagógico.  Actualización de los documentos normativos de la institución.  Uso del plan lector y/o seleccionar lecturas interesantes.  Valorar la hora de tutoría.  Aprovechar óptimo el tiempo y mejorar el rendimiento cognitivo y formativo del niño (a).  Firmar el libro de asistencia y solicitar permiso.  Portar en forma permanente sus herramientas docentes.  Mejorar la distribución de la población escolar.  Implementar una cultura de paz, armonía, comprensión y respeto.  Solidarizarnos por mejorar la imagen institucional.
  8. 8. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO PRIORIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA DE CARÁCTER DE INFRAESTRUCTURA  Carencia de un ambiente para material educativo.  Existe un estudio técnico para la construcción de una biblioteca.  Gestionar ante un órgano público o privado su construcción.  Gestionar a la UGEL personal de servicio, secretaria, auxiliar de educación y guardianía.  Mejorar el uso de los materiales del MED y adquirir otros del docente  Mejorar el uso de los instrumentos de música (banda) y coordinar con el CONEI, PP.FF, AUTORIDADES, canalizar acciones que permitan su uso permanente.  Implementación del Aula de Innovación Pedagógica.  Adquirir computadoras y hacer uso de los materiales innovadores de la Institución Educativa.  Mejoramiento de la infraestructura.  Inversión total de la partida de mantenimiento del MED  Pintado y mejoramiento de toda la infraestructura: perímetro, aula, SS.HH., pizarra, paredes, mobiliario, mantenimiento y/o cambio de la bomba de agua.  Concientizar a niños y niñas para un mejor uso y cuidado de nuestra infraestructura.  Docente aplicar una cultura cooperativa.  Mejoramiento de los recursos de APAFA.  De los padres de familia, mejorar su apoyo.  Mejorar y aprovechar las reuniones con loa PP.FF, concientizando y hacerle ver que deben cumplir con su rol fundamental la formación de sus hijos.  Derivar la problemática de aula a la dirección de la I.E.  Desarrollar la escuela de padres.  DE LOS PROFESORES  Mejorar el comportamiento de niños y niñas.  Acercar al padre de familia a la I.E.  Hacer uso de llamada de atención y papeletas.  Todos los docentes deben atender cuando el caso lo requiere a todos los alumnos.
  9. 9. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO REGLAMENTO INTERNO DE AULA I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. ORGANO INSTITUCIONAL : Ministerio de Educación – Lima. 1.2. ORGANO INTERMEDIO : DRE – Piura / UGEL – Sullana 1.3. INSTITUCCIÓN EDUCATIVA : Nº 14799 – San Jacinto 1.4. DISTRITO : Ignacio Escudero 1.5. DIRECTOR : Prof. Andrés Avelino Casanova Agurto 1.6. PROFESOR : José Antonio Alarcón Yamunaque 1.7. GRADO Y SECCIÓN : ____ Grado “___” 1.8. TURNO : Mañana ( ) Tarde ( ) 1.9. Nº de ALUMNOS : H : _____ M : _____ T : _____ II. DEBERES DEL EDUCANDO: 2.1. Asistir correctamente uniformado y limpio: niños cabello corto y niñas cabello trenzado con coles blanco o negro. 2.2. Llegar puntualmente a la hora de ingreso al plantel. Entrada: 7:45 am Salida: 12:45 pm 2.3. Formar en completo orden todos los días para realizar actividades permanentes al ingresar al aula. 2.4. Llevar útiles escolares bien forrados, marcados con sus nombres para evitardeterioro y la falta de identificación del propietario, no rayar Las paredes, noromper ni rayar las hojas de sus cuadernos. 2.5. Cumplir a diario con sus tareas. 2.6. Asistir y participar puntualmente en la ceremonia diaria lunes o en cualquier ceremonia programada por la I.E. 2.7. Cuidar el mobiliario, material didáctico y módulos (libros) que tienen a su disposición, no rayar sillas, mesas, paredes etc. 2.8. Mantener limpia el aula, aseo personal, serán observados. 2.9. Ponerse de pie para saludar cuando ingrese al aula el director, PP: FFo cualquier persona que ingrese. 2.10. Cuidar y respetar a niños (as) pequeños (as) de inicial, y grados menores. 2.11. Justificar inasistencias, tardanzas al tutor. 2.12. Ningún alumno saldrá del plantel en horas de clase, debe salir con Permiso delprofesor y conocimiento del director.
  10. 10. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO 2.13. Jugar, correr, hablar y manifestar inquietudes pero en forma ordenada y disciplinada. 2.14. Portar libreta de control firmada por sus padres de familia. III. SANCIONES DEL EDUCANDO: 3.1. Llamada de atención al alumno (a) por dos veces consecutivas por parte del profesor. 3.2. Citación al padre de familia por enfermedad del alumno (a). 3.3. Se enviará una citación por escrito al PP.FF. sino se presenta al llamado de forma verbal. 3.4. Si el padre y madre de familia sigue indiferente se retirará provisionalmente al niño(a)hasta que el padre se presente a la escuela. IV. ESTIMULOS PARA EL ALUMNO (A) 4.1. Por cada trimestre sobresaliente en aprovechamiento y conducta se debe dar homenaje interno en el aula con sus compañeros. 4.2. Todo niño o niña que cumpla años se le estimulará cantando la canción decumpleaños y el abrazo de todos sus compañeros. 4.3. Otro que el docente crea conveniente. V. DEBERES DEL DOCENTE. 5.1. Mantener una estrecha relación con alumno, profesores, director, APAFA, PP.FF,y comunidad. 5.2. Cumplir con el horario establecido por la dirección. Asistir puntualmente a reuniones convocadas por la dirección de la Institución. 5.3. Participar en actividades programadas por la Institución Educativa. 5.4. Promover reuniones con padres de familia. 5.5. Reprogramar la labor docente cuando se detecte dificultades de aprendizaje. 5.6. Cumplir con los documentos de evaluación, libretas de notas, nominas, actas,carpeta didáctica, fichas, etc. 5.7. Citar al padre de familia cuando el alumno sea reincidente en faltas, tardanzas; llevando un control o cuadro anecdótico de los padres, madres y alumnos(as). 5.8. Informar al padre de familia acerca del rendimiento académico de su hijo (a), y orientarlo para que asuma so rol orientador como primeros educadores del niño(a). VI. SANCIONES AL DOCENTE: 6.1. Llamada de atención por parte del director. 6.2. Entregar un memorándum al docente que incumpla con las normas establecidas por la dirección de la I.E
  11. 11. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO VII. DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA: 7.1. Cumplir con la asistencia diaria de su hijo o hija a la escuela. 7.2. Ayudar a revisar los cuadernos (tareas) de sus hijos (as). 7.3. Preocuparse por el avance de aprendizaje de sus hijos (as). 7.4. Cumplir con el horario establecido de atención a los padres y madres de familia, acordado en reunión de coordinación. 7.5. Apoyar en actividades en beneficio de sus hijos (as). 7.6. Velar por el prestigio de la institución educativa. 7.7. Asistir puntualmente a reuniones de aula y/o institución. 7.8. Firmar diario la libreta de control de su hijo o hija. …………………………………………. Prof. José Antonio Alarcón Yamunaque PROFESOR Vº Bº …………………………… DIRECTOR
  12. 12. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO COMITÉS DE TRABAJO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 14799 COMITÉ DE TRABAJO PROFESORES RESPONSABLES CONEI Director, Subdirector, Prof. PilarOrdinola, Prof. Eddy Mauricio. COMITÉ DE RECURSOS PROPIOS Y TECNOLÓGICOS. Director, Sub Director, Prof. José Antonio Alarcón, Sra. Karina Castillo. COMITÉ DE INVENTARIO Y SANEAMIENTO. Director, Sub director, Prof. Pilar Ordinola, Prof. José Luis Valdiviezo, Sra. Karina Castillo. COMITÉ DE RECURSOS DE KIOSCO Director, Sub Director, Prof. Pilar Ordinola Carmen. COMITÉ TÉCNICO PEDAGÓGICO, ASESORAMIENTO Y MONITOREO Director, Sub Director, Prof. Pilar Ordinola, Prof. CatalinoYacila, Prof. Pascual Medina, Prof. Santos Sandoval, Prof. Otilia Nole, Renelmo. COMITÉ DE DEPORTES Prof. Santos Sandoval, Prof. Eddy Mauricio, Prof. CatalinoYacila, Prof. Mary Villegas, Prof. Amelia Iparraguirre, Renelmo. COMITÉ DE TUTORÍA Director, Prof. Paula Soto, Prof. Teresa Garcia, Prof. Pilar Arcela. COMITÉ DE INFRAESTRUCTURA Director, Sub Director, Prof. Pilar Ordinola, Prof. Teresa Garcia, Prof. Santos Sandoval, Prof. Vilma Ruiz. COMITÉ DE DESASTRES Prof. Kussy Aponte, Prof. Rosa Raymundo, Prof. Geovanny Arcela, Prof. Miriam Ruiz, Prof. Amelia Iparraguirre, Prof. Teresa Calderon, Prof. Mercedes Nuñez. COTIE Director,Subdirector, Prof. PilarOrdinola,Renelmo Rivera. MUNICIPIOS ESCOLARES Prof. Blanca Medina, Prof. José Luis Valdiviezo, Prof. Mario Agurto, Prof. Deysi Valdez, Prof. Haide Castillo, Prof. Geovanny Arcela, Prof. José Antonio Alarcón, Prof. Pascual Medina. PLAN LECTOR Y BIBLIOTECA Director,Subdirector, Prof. CatalinoYacila, Prof. Pascual Medina. Prof. Pilar Ordinola, Prof. Deysi Valdez, Prof. Otilia Nole.
  13. 13. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO PLAN OPERATIVO AULA – 2014 I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 DRE : PIURA 1.2 UGEL : SULLANA 1.3 I.E. : Nº 14799 1.4 LUGAR : SAN JACINTO 1.5 DISTRITO : IGNACIO ESCUDERO 1.6 PROVINCIA : SULLANA 1.7 GRADO : ____ 1.8 SECCIÓN : “___” 1.9 PROFESOR(A) : 1.10 DIRECTOR(A) : II. OBJETIVOS: 2.1 Preparar el ambiente para el desarrollo de la labor educativa (Buen inicio escolar). 2.2 Planificar las acciones pedagógicas de acuerdo al nuevo enfoque pedagógico (Rutas del Aprendizaje). 2.3 Equipar los sectores de trabajo con la participación de los alumnos y de los padres y madres de familia. 2.4 Propiciar y desarrollar en el alumno el afán de descubrimiento de su propio saber y aprendizaje. 2.5 Estimular a los alumnos a construir sus conocimientos a partir de sus experiencias. 2.6 Practicar valores en el desarrollo de sus actividades. III. ASPECTO ADMINISTRATIVO: 3.1 Actualizar el archivo de matrícula 3.2 Elaborar el Plan Anual, reglamento interno, etc. 3.3 Controlar la asistencia diaria de los alumnos. 3.4 Llevar al día el registro de evaluación. 3.5 Informar periódicamente el progreso de los alumnos, mediante la entrega de las hojas de información.
  14. 14. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO IV. ASPECTO PEDAGÓGICO: 4.1 Asistir permanentemente a cursos de capacitación 4.2 Participar en las jornadas pedagógicas organizadas por la UGEL y la I.E. 4.3 Elaborar documentos de trabajo y materiales de acuerdo al nuevo enfoque pedagógico. 4.4 Guiar, apoyar, facilitar y orientar el trabajo de los alumnos. 4.5 Evaluar permanentemente el progreso de los alumnos. 4.6 Elaborar y aplicar con frecuencia los instrumentos de evaluación. 4.7 Desarrollar el Calendario Cívico Escolar con la participación de los alumnos. V. ASPECTOS SOCIALES: 5.1. Fomentar y fortalecer el espíritu de amistad, solidaridad, respeto y colaboración de los alumnos. 5.2 Realizar campañas de formación de hábitos de higiene, de cortesía y buenos modales. 5.3 Fomentar normas de prevención de Defensa Civil - Programa presupuestal 068 -Reducción de Vulnerabilidad y Atención de Emergencia por DesastresPREVAED 5.4 Participar en actividades festivas, deportivas, recreativas, culturales, religiosas que organice la I.E. 5.5 Practicar el decálogo del desarrollo. 5.6 Reunir y entrevistar a los padres de familia. VI. ASPECTO RELIGIOSO: 6.1 Practicar la lectura de la Biblia 6.2 Fomentar la práctica de la oración diaria 6.3 Fomentar el fervor a la Santísima Virgen. VII. ASPECTO HUMANO: 7.1. Brindar seguridad y confianza a cada niño.
  15. 15. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO VIII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DEL PLAN OPERATIVO ANUAL A C T I V I D A D E S C R O N O G R A M A M A M J J A S O N D 1. Actualizar el archivo de matrícula. X 2. Elaborar documentos del aula: Reglamento Interno, Plan Anual. X 3. Llevar el Registro de Evaluación al día. X X X X X X X X X X 4. Informar a los padres de familia el progreso delos alumnos. X X X X 5. Organizar grupos de trabajo con los alumnos. X X X X X X X X X X 6. Programar actividades significativas. X X X X X X 7. Evaluar el proceso de aprendizaje. X X X X 8. Asistir a cursos y jornadas pedagógicas. X 9. Participar en actividades del Calendario Cívico Escolar. X X X X X X X X X X 10. Implementar el botiquín de aula. X X 11. Participar en acciones de Defensa Civil. PREVAED. X X X X X X X X 12. Realizar campañas de formación de hábitos dehigiene, cortesía y buenos modales. X X X 13. Participar en actividades que organice la I.E. X X X X X X X X X X
  16. 16. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO DISTRIBUCIÓN DE TIEMPO (HORARIO) HORAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1ra 2da 3ra R E C R E O 4ta 5ta 6ta CUADRO ESTADÍSTICO ___ GRADO SITUACIÓN DEL ALUMNO SEXO TOTAL HOMBRE MUJER MATRICULADOS PROMOVIDOS REPITENTES SUB TOTALES EDAD PROMOVIDOS REPITENTES SUB - TOTAL TOTAL H M H M H M
  17. 17. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO ORGANIGRAMA FUNCIONAL DE LA I. E N° 14799 SAN JACINTO – IGNACIO ESCUDERO TEC. PED. APOYO ADM INFRAESTRUC TURA TUTORIA PREVENCION D. NATURALES SUP. EVAL Y COORD. EDUC DEPORTES MUNICIPIO ESC. PE APOYO LOGISTICO CAPACITACION DE RECURSOS GESTION E I. INSTITUCIONAL CONCEJO EDC INSTITUCIONAL NIVEL INICIAL ED. BAS. REGULAR A B C D 1A 2A 1B 2B 1C 2C 1D 2D 3A 4A 3B 4B 3C 4C CONCEJO DIRECTIVO DE APAFA DIRECTOR SUB DIRECTOR PERSONAL DOCENTEAPOYO ADM. SECRETARIA MODALIDADES Y/O NIVELES C O M I T É T E C N I C O P E D A G O G I C O APOYO ADM. GUARDIAN
  18. 18. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO Cuadro de Mando de la I. E N° 14799 San Jacinto – Ignacio Escudero. 3D 4D 5A 6A 5B 6B 5C 6C NIVEL PRIMARIA DE MENORES EDUCACION BASICA REGULAR III CICLO IV CICLO V CICLO PROF. ANDRES A. CASANOVA AGURTO DIRECTOR SUB – DIRECCION
  19. 19. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO COORDINADORES DE TURNO COORDINADORES DE CICLO II CICLO PILAR ORDINOLA CARMENORDINOLA CARMEN MILAGROS DEL PILAR NIVEL – INICIAL III CICLO CATALINO YACILA TINEOPROF. CATALINO YACILA TURNO MAÑANA IV CICLO OTILIA NOLE NOLE PROF. PASCUAL MEDINA ATOCHE TURNO TARDE V CICLO PASCUAL MEDINA ATOCHE
  20. 20. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO ANEXOS
  21. 21. “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o UGEL – SULLANA I.E. Nº 14799 – SAN JACINTO IGNACIO ESCUDERO Los puntos claves de este decálogo son: 1. Orden 2. Limpieza 3. Puntualidad 4. Responsabilidad 5. Deseo de superación 6. Honradez 7. Respeto al derecho de los demás 8. Respeto a la ley y a los reglamentos 9. Amor al trabajo 10. Afán por el ahorro y la inversión

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