Your SlideShare is downloading. ×
Presentació  inici de curs
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Presentació inici de curs

303
views

Published on


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
303
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Zer l’Horta de Lleida
  • 2. Jornada intensiva: 19 de desembre i a partir del 8 de juny. Vacances de Nadal: del 22 de desembre al 7 de gener inclòs. Vacances de Setmana Santa: del 6 al 13 d’abril, ambdós inclosos. Dies de lliure disposició: 31 d’octubre, 20 de febrer i 8 de maig. Tutories: cada centre informarà del calendari de tutories previstes per al curs 2008/09. Festes locals: 29 de setembre i 12 de maig. ORGANITZACIÓ
  • 3. Normes: Horari:d e 9 a 12,30 i de 15,30 a 17 hores . Es demana puntualitat a l’entrada i sortida de l’escola. Recordem als pares i a les mares que no haurien d’entrar a l’escola per a no interferir en l’organització del centre. ORGANITZACIÓ
  • 4. Rutines: Dur la bata nova en els nivells que es recomana. Revisar l’estoig dels/les alumnes per tal que estigui en condicions òptimes. Tenir cura que els nens duguin les tasques escolars de casa acabades i polides. Col·laborar amb el /la tutor/a quan es demana informació . ORGANITZACIÓ
  • 5. Roba: . Portar marcada la roba del/les alumnes: bata, abric, xandall, ... . Posar betes a les a les bates i als abrics per penjar-les bé. . Dur el xandall i el calçat esportiu el dia d’educació física. Menjador: . Dur una bata i/o pitet de menjador. . Dur un petit necesser amb raspall i pasta de dents. Altres: Els/les alumnes de CM/CS han de dur flauta el dia d’educació musical. Transport . Recomanem fer la nova tarja de bus per l’alumnat en edat escolar. ORGANITZACIÓ
  • 6. REGLAMENT DE RÈGIM INTERN
    • Destaquem del RRI:
    • - Drets i deures dels alumnes.
    • - Normes de convivència.
    • Admissió d’alumnes.
    • Es pot consultar la normativa a la pàgina web de ZER : http :// www.xtec.es /centres/c5007921/
  • 7. LOE Aquest any en tots els centres educatius s’ampliarà la nova llei d’educació
  • 8. CALENDARI D’APLICACIÓ NOVA ORDENACIÓ EDUCATIVA (RD. 806/2006 de 30 de juny – BOE. Núm. 167 de 14.7.2006 )‏ LOE 5è i 6è curs 3r i 4t curs 1r i 2n curs Ed. Primària 2n curs 2009-10 1r curs 2n i 4t curs 1r i 2n cicle 2008-09 Inici implantació 1r i 3r curs 2007-08 FP Batxillerat ESO Ed. Infantil Curs escolar
  • 9. NOUS CURRÍCULUMS A PRIMÀRIA I A EDUCACIÓ INFANTIL Organització del currículum, Educació Infantil : Eixos: .-Aprendre a ser i actuar d’una manera més autònoma .-Aprendre a pensar i a comunicar .-Aprendre a descobrir i tenir iniciativa .-Aprendre a conviure i habitar el món _ Amb continuïtat a Primària mitjançant les competències bàsiques _ Les finalitats de l’etapa es concreten en capacitats a assolir: .-Adquisició de coneixements i habilitats .-Utilització dels coneixements i habilitats
  • 10. Organització del currículum, Educació Primària Competències bàsiques: Competències transversals Les competències comunicatives: 1. Competència comunicativa lingüística i audiovisual 2. Competències artística i cultural Les competències metodològiques: 3. Tractament de la informació i competència digital NOUS CURRÍCULUMS A PRIMÀRIA I A EDUCACIÓ INFANTIL
  • 11. 4. Competència matemàtica 5. Competència d’aprendre a aprendre Les competències personals: 6. Competència d’autonomia i iniciativa personal Competències específiques centrades en conviure i habitar el món 7. Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic 8. Competència social i ciutadana NOUS CURRÍCULUMS A PRIMÀRIA I A EDUCACIÓ INFANTIL
  • 12. Enguany posem en marxa el projecte : .- “COMMUNICATIVE APPROACH THROUGH ENGLISH LANGUAGE ” mitjançant el qual volem millorar l’expressió oral en aquesta llengua amb els i les nostres alumnes. També es posarà en marxa l’aprenentatge de llengua estrangera a partir de pàrvuls 4 anys.
    • NOU PROJECTE DE LLENGÜES ESTRANGERES
  • 13.
    • SORTIDES DE ZER
  • 14. 1r Trimestre :  Sortida de tardor. ( Anem al zoo)‏ 2n Trimestre  Audicions  Teatre en anglès  Colònies: - Educació Infantil i C. Inicial - C. Mitjà i C. Superior (Camp d’aprenentatge de la Garrotxa)‏ 3r Trimestre  Trobada de Zer. SORTIDES DE ZER